李 蕙

內(nèi)容提要：沈陽位于中國東北地區(qū)南部，遼寧省中部，是東北地區(qū)最大的中心城市，這座歷史悠久的特大城市具有濃郁的地域特色和深厚的歷史文化積淀，博物館作為城市發(fā)展的歷史見證，記錄了城市發(fā)展的歷史過程，目前，沈陽現(xiàn)有各級各類博物館、藝術(shù)館、紀念館中既包括體現(xiàn)不同時期特有風貌的不可移動文物建筑，也包括遺留于反映不同時代人們生活足跡的遺跡、遺物。

一、沈陽地區(qū)博物館發(fā)展現(xiàn)狀

博物館是以收藏、保護、研究、展示人類活動和自然環(huán)境見證物的向公眾開放的非營利性社會服務(wù)機構(gòu)，是弘揚民族文化、傳承文明、普及科學知識、傳播科學精神的重要陣地，是人們感知歷史、認識現(xiàn)在、探索未來的重要文化殿堂。

美國著名女作家、教育家海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書中這樣寫道：“假如給我三天光明，第一天我將走進博物館，細致的看看每一樣文物，記住我們的歷史，細細品味它們?！庇纱丝梢钥闯觯┪镳^的教育功能不分時空、地域的吸引并教育著一代又一代人?，F(xiàn)在不少學校、老師、學生和家長并沒有認識到博物館是最豐富的學校、最寶貴的課堂、最生動的教科書，具有學校教育不可替代的功能和作用，只是把參觀博物館等同于一般的觀光游覽，誤以為可去可不去。其實博物館在教育方面的獨特作用是不可取代的。博物館所提供的知識非常豐富，從藝術(shù)到科學，從社會歷史到自然生態(tài)，涉及人類社會與自然界的方方面面，幾乎是一部立體的“百科全書”。

沈陽是一座歷史文化名城。有著悠久的歷史和光輝燦爛的文化，早在新石器時代就有上古人類先民在此繁衍生息。這里有反映沈陽地區(qū)最早先民們的生產(chǎn)、生活場面的新樂遺址博物館；有“一朝發(fā)祥地，兩代帝王都”反映清初宮廷御用珍品和明清文物的遺址類博物館——沈陽故宮；有東北地區(qū)規(guī)模最大、保存最為完好的奉系軍閥首領(lǐng)張作霖及其長子張學良的官邸和私宅的——張氏帥府博物館；還有新中國建立的第一座以歷史藝術(shù)類文物為主體的綜合性博物館——遼寧省博物館等等，這些博物館、陳列館、紀念館收藏了成千上萬件珍貴的文物，這些文物藏品是祖國的瑰寶，是沈陽人的驕傲，充分說明了沈陽歷史文化是上下7000年不斷線，反映了各個歷史時期不同的歷史文化特征，展出了一幅從新石器時代至現(xiàn)代長達7000多年的歷史畫卷，是沈陽大地上一部有形有色有影響的史書。

圖1 遼寧省博物館

圖2 沈陽故宮博物院

圖3 沈陽“九一八”歷史博物館

目前，沈陽地區(qū)共有博物館、藝術(shù)館40 多家，經(jīng)過多年發(fā)展，初步形成了以國有博物館為主體，非國有博物館為補充，主體多元化、類型多樣化、結(jié)構(gòu)立體化的博物館事業(yè)發(fā)展新格局。其中，遼寧省博物館、沈陽故宮博物館、沈陽“九一八”歷史博物館為國家一級博物館，張氏帥府博物館、沈陽金融博物館、沈陽新樂遺址博物館為國家二級博物館，這些博物館在全市博物館事業(yè)中不斷發(fā)揮著模范帶頭作用。此外還有中共滿洲省委舊址紀念館、東北陸軍講武堂舊址陳列館、鄭家洼子青銅短劍墓陳列館、沈陽二戰(zhàn)盟軍戰(zhàn)俘營舊址陳列館、沈陽審判日本戰(zhàn)犯法庭舊址陳列館、沈陽會計博物館、沈陽市城市規(guī)劃展示館、沈飛航空博覽園、遼寧農(nóng)業(yè)博物館、遼寧古生物博物館、沈陽工業(yè)博物館、宋雨桂藝術(shù)館、宏億皇寺藝術(shù)館、東方美術(shù)館、沈陽華夏飲食文化博物館、皇姑屯事件博物館、沈陽老龍口酒博物館、沈陽工人村生活館、沈陽市檔案館等。

博物館是普及教育、啟迪民智知識體系的重要場所，是城市文化積淀反應(yīng)和載體，是一個城市的文明標志，博物館集中反映了一個地區(qū)歷史、文化、政治、經(jīng)濟的風貌。沈陽地區(qū)博物館事業(yè)的發(fā)展從小到大，欣欣向榮，進入了快速發(fā)展時期。當今，博物館在兩個文明建設(shè)中，發(fā)揮著越來越重要的作用。為了沈陽地區(qū)博物館事業(yè)的進一步發(fā)展，讓博物館事業(yè)在文化建設(shè)中發(fā)揮更大的作用，近幾年，沈陽增建了沈陽二戰(zhàn)盟軍戰(zhàn)俘營舊址陳列館、沈陽審判日本戰(zhàn)犯法庭舊址陳列館、東北陸軍講武堂舊址陳列館、鄭家洼子青銅短劍墓陳列館、皇姑屯事件博物館、康平博物館、法庫博物館，不斷豐富公共文化陣地，這些博物館均為向廣大市民免費開放場館，即豐富了中小學生愛國主義教育基地，又填補了城市的歷史遺跡。

二、創(chuàng)造性推出“文博惠民”活動

為了全面引導和帶動廣大市民、學生、游客走進博物館、藝術(shù)館、公益性展覽展示機構(gòu)，親身領(lǐng)略沈陽深厚的歷史積淀、豐厚的文化內(nèi)涵和濃厚的藝術(shù)魅力，讓博物館流動起來，同時也讓學生走進去，一入一出，博物館便真正活起來了，為此沈陽市創(chuàng)造性地推出沈陽“百萬市民走進博物館”活動。

圖4 2015年沈陽“中小學生走進博物館”參觀指南

圖5 2015年沈陽“中小學生走進博物館”活動參觀指南

為了拉近博物館與學校的距離，發(fā)揮博物館的社會教育功能和“第二課堂”作用，架起博物館與學校之間的紐帶，共同推出沈陽“中小學生走進博物館”參觀指南，將博物館作為學生們校外學習基地，引導中、小學生利用課余時間主動走進博物館，去博物館學習、體驗博物館舉辦的各種有趣的活動，既能增加博物館的知名度，又極大地提高了學生們學習的樂趣，從而擴大學生的知識面。2015年初，根據(jù)中、小學生的特點，為了讓他們走進博物館，體驗博物館，并愛上博物館，市文廣局博物館處遴選了遼寧省博物館、沈陽“九一八”歷史博物館、沈陽審判日本戰(zhàn)犯法庭舊址陳列館、沈陽二戰(zhàn)盟軍戰(zhàn)俘營舊址陳列館、中共滿洲省委舊址紀念館、遼寧省檔案館、遼寧古生物博物館、遼寧農(nóng)業(yè)博物館、沈陽工業(yè)博物館、沈陽市城市規(guī)劃展示館、沈陽市檔案館、宣和藝術(shù)館、宋雨桂藝術(shù)館、沈陽新樂遺址博物館、東北陸軍講武堂舊址陳列館、鄭家洼子青銅短劍墓陳列館、周恩來少年讀書舊址紀念館、沈陽工人村生活館、沈陽科學宮科普展示館、沈飛航空博覽園、沈陽華夏飲食文化博物館、沈陽老龍口酒博物館共22家不同題材和類型的博物館免費向全市中小學生開放，并精心印制發(fā)放了2015年沈陽“中小學生走進博物館”活動參觀指南，以學校為紐帶將《參觀指南》送到中、小學生手中，建立起學生和博物館的關(guān)系，切實加強博物館與青少年、博物館與學校、博物館與家庭、博物館與社會之間的合作與聯(lián)系，以青少年為中心，將家庭教育、學校教育與社會教育相互結(jié)合、相互融合，深入服務(wù)于青少年全面成長。

三、“中小學生走進博物館”

沈陽“中小學生走進博物館”活動參觀指南囊括歷史、文化、藝術(shù)、自然、科技、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、航空、規(guī)劃、檔案等諸多門類，這22 家博物館向中小學生免費開放。期間，各館除了展示“鎮(zhèn)館之寶”的文物、展品和藏品，也將結(jié)合自身特點開展深受學生們喜愛的主題活動。

圖6 2015年沈陽“中小學生走進博物館”活動啟動儀式

圖7 遼寧電視臺《新北方》欄目

2015 年1 月，在沈陽“九一八”歷史博物館舉辦沈陽“百萬市民走進博物館”系列活動暨2015年沈陽“中小學生走進博物館”活動啟動儀式?，F(xiàn)場面向全市所有中小學生發(fā)放了2015 年沈陽“中小學生走進博物館”參觀指南。以往各個學校一般都是利用 “六一”、“七一”、“八一”和“十一”等重要節(jié)日，或“七七事變”、“九一八事變”、國家公祭日等重要紀念日組織學生集體到博物館、紀念館等愛國主義教育基地、社會實踐基地參觀學習，現(xiàn)在全市中小學生可以參照發(fā)放的《參觀指南》，根據(jù)自己的興趣愛好，充分利用寒暑假、節(jié)假日等業(yè)余時間，隨時進入自己喜愛的博物館，有選擇性地進行參觀學習，使學生走進博物館成為一種常態(tài)化的學習方式和休閑方式，把豐富的博物館文化資源轉(zhuǎn)化成學生可以隨時消化和吸收的教育資源、課程資源和生活資源，比起以往學校統(tǒng)一組織參觀，形式更加靈活，組織更加便捷。

2015年5月，沈陽“中小學生走進博物館”活動啟動僅四個月，全市參加活動的博物館就累計接待市中小學生37 萬人次、普通市民19 萬人次。通過引導中小學生走進博物館，充分發(fā)揮博物館教育自主互動、直觀形象、鮮活生動、寓教于樂、開闊視野的“第二課堂”功能，充分利用博物館集專業(yè)性和觀賞性、知識性和趣味性、學術(shù)性和參與性于一體的立體化教育模式，讓學生通過觀察、聽講、觸摸和操作并用的方式，完成整個認知過程，讓書本的知識真正“活起來”，讓博物館“第二課堂”與學校教育相輔相成、交相輝映，使博物館在發(fā)揮教育功能的同時，也提高了博物館的業(yè)務(wù)水平，從而取得良好的社會效益。沈陽新樂遺址博物館、中共滿洲省委舊址紀念館、遼寧古生物博物館、沈陽工業(yè)博物館、沈飛航空博覽園、沈陽審判日本戰(zhàn)犯法庭陳列館、沈陽二戰(zhàn)盟軍戰(zhàn)俘營舊址陳列館、沈陽工人村生活館等博物館通過此項活動，使往年博物館的參觀淡季變成了旺季，客流量均達到往年同期的3—5倍。

四、“百萬市民走進博物館”系列活動

為了將我市博物館公共文化資源與群眾需求有效對接，使博物館承擔起更多的社會責任，“中小學生走進博物館”活動開展以來，一年累計接待全市中小學生52 萬人次，普通市民62萬人次。沈陽市博物館已逐漸成為中小學生感知歷史、了解家鄉(xiāng)的“第二課堂”。2016 年市長《政府工作報告》充分肯定了沈陽“百萬市民走進博物館”系列活動。此項目已列入沈陽市藝術(shù)惠民“雙百萬”工程的主體活動，“百萬市民走進博物館”已成為沈陽公共文化項目品牌。

2016年5月18日，歷經(jīng)一年半、跨越三個寒暑假，在廣大教育戰(zhàn)線工作者的組織發(fā)動、宣傳推動和鼎力支持下，共發(fā)放70多萬張宣傳品，活動惠及全市城區(qū)幾乎所有中小學校的廣大學生。為了將活動繼續(xù)深入推進，對2015—2016年度沈陽“中小學生走進博物館”活動中做出杰出貢獻的和平區(qū)教育局、沈河區(qū)教育局、皇姑區(qū)教育局等10家“優(yōu)秀組織單位”進行了表彰，同時市文廣局與市教育局聯(lián)合開展2016沈陽“中小學生走進博物館”主題征文活動，反響熱烈，從全市中小學校中評選的“清朝那些事兒——走進沈陽故宮”、“我愛大帥府”、“胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了——參觀‘九一八’歷史博物館有感”“穿越回7200 年前的新石器時代——走進新樂遺址博物館”等100 篇全市中小學生原創(chuàng)作品進行表彰。

2016年沈陽“中小學生走進博物館”主題征文活動，得到學生們的積極響應(yīng)，他們利用假期走進博物館，記錄著所見、所聞、所感，創(chuàng)作了一篇篇膾炙人口、感人至深、催人奮進的優(yōu)秀作品，同時沈陽故宮博物院、張氏帥府博物館、沈陽“九一八”歷史博物館等13家博物館被列為市藝術(shù)惠民展覽基地。

文化事業(yè)建設(shè)的好壞對一個城市乃至一個國家的發(fā)展進步都有著不可忽視的影響。作為社會主義文化事業(yè)的重要組成部分，博物館既是文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要內(nèi)容，也是保障人民群眾基本文化權(quán)益的重要陣地。為繼續(xù)推進沈陽“百萬市民走進博物館”活動深入開展，2016年市文廣局又推出沈陽“社區(qū)居民走進博物館”“游客走進博物館”“大學生走進博物館”系列活動。兩年多來，累計向中小學校發(fā)放《參觀指南》130 多萬份。活動開展以來，前往各博物館參觀的觀眾絡(luò)繹不絕，2016年累計接待我市中小學生65萬人次、普通市民67萬人次，預(yù)計2017年累計接待我市中小學生突破70萬人次，普通市民突破70萬人次。

博物館是一個引人遐想的天地，是一個獲取豐富知識的大課堂，尤其在愛國主義教育、民族精神與文化傳統(tǒng)教育方面頗具效果。利用博物館的資源，努力為社會公眾，特別是為青少年提供各類服務(wù)項目，營造青少年健康成長的環(huán)境是博物館的重要職責和光榮使命。“中小學生走進博物館”、“沈陽百萬市民走進博物館”等系列活動，是一項探索性、創(chuàng)新性、普惠性的文化惠民活動，它將讓沈城市民有史以來第一次全面、系統(tǒng)地了解博物館，一次次步入博物館殿堂，穿越時空，追憶過往，聆聽歷史文化的傳奇故事，感受時代文明的不朽魅力。

讓家長陪孩子一起參觀博物館，幫助孩子養(yǎng)成參觀博物館的學習、生活習慣。在走進博物館活動中，家長是孩子最好的老師和講解員，在參觀中激發(fā)孩子的求知欲，鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)、提出問題，與孩子一道在參觀學習中尋找答案。這個活動也是把學校教育與家庭教育、社會教育有機結(jié)合起來的最好形式。

城市文化事業(yè)創(chuàng)新引領(lǐng)城市發(fā)展方向。當前，各大城市都面臨文化創(chuàng)造乏力問題。保留至今的文化遺產(chǎn)失去了文化記憶；通過新的文化創(chuàng)造，指引城市文化事業(yè)發(fā)展方向是文化工作者所必須思索的。城市文化事業(yè)必須承載歷史，反映城市文化積淀；同時也要展現(xiàn)現(xiàn)實，反映城市文化內(nèi)涵；還要昭示未來，反映城市文化創(chuàng)造。城市里的每一座博物館都展示著一段凝固的歷史記憶，同時，博物館也是一個國家、城市、地區(qū)的文明象征和文化素質(zhì)的體現(xiàn)，是保護民族文化傳統(tǒng)，留住民族的精神之根，維護文明多樣性的通道。城市文化不是化石，化石可以憑借其古老而價值不衰；城市文化是活的生命，需要博物館、藝術(shù)館的不斷發(fā)展，只有發(fā)展才有生命力，只有傳播才有影響力，讓城市的文化事業(yè)活起來。