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近年來(lái)，四川省宜賓縣堅(jiān)持真學(xué)、真述、真考、真信，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神為主線，通過(guò)創(chuàng)新載體、完善制度、嚴(yán)格考核、示范引領(lǐng)，不斷提升黨委中心組理論學(xué)習(xí)科學(xué)化、制度化和規(guī)范化水平，取得突出成效。

創(chuàng)新載體“真學(xué)”。著力創(chuàng)新載體形式，建立“三化”模式，不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和說(shuō)服力。學(xué)習(xí)指導(dǎo)載體化。建立以自選編印的《金江理論》月刊為重點(diǎn)，微博、微信、QQ群為依托的“四位一體”學(xué)習(xí)載體。此外，還通過(guò)舉辦演講、征文、辯論等活動(dòng)，形成以賽促學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)中心組理論學(xué)習(xí)真正落實(shí)、落地。學(xué)習(xí)過(guò)程主題化?？h委中心組率先垂范，圍繞中心工作，每月確定一個(gè)主題開(kāi)展學(xué)習(xí)，縣委書(shū)記審定學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確2-3名中心組成員進(jìn)行主題發(fā)言，其他成員圍繞主題開(kāi)展討論。將宣傳部長(zhǎng)通報(bào)理論動(dòng)態(tài)作為縣委中心組學(xué)習(xí)第一項(xiàng)議程，讓領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)掌握最新的理論和政策。學(xué)習(xí)對(duì)象廣泛化。根據(jù)工作需要和學(xué)習(xí)主題，適時(shí)將縣委中心組學(xué)習(xí)會(huì)擴(kuò)大到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人，科局級(jí)中心組擴(kuò)大到站所、股室負(fù)責(zé)人。同時(shí)，不斷拓寬網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋面，除科級(jí)干部外，還將機(jī)關(guān)中層、鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所負(fù)責(zé)人、村（社區(qū)）書(shū)記等納入在線學(xué)習(xí)范圍。目前，宜賓縣中心組網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋人群已達(dá)1700余人。

嚴(yán)格考核“真述”。把黨委中心組學(xué)習(xí)作為基層黨建工作的重要內(nèi)容，強(qiáng)化思想建黨，將述學(xué)與述職、述廉、述績(jī)、述德一同納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核，做到同部署、同推進(jìn)。抓黨委書(shū)記述學(xué)。每年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)黨委書(shū)記就中心組學(xué)習(xí)開(kāi)展情況向縣委述職，縣委根據(jù)述學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考核打分，作出綜合評(píng)定。抓班子成員述學(xué)。各級(jí)黨委中心組成員，每年就學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)心得等向同級(jí)黨委述職。宣傳部會(huì)同縣紀(jì)委、組織部結(jié)合班子年度考核，對(duì)理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，記入干部學(xué)習(xí)檔案。抓宣傳委員述學(xué)。宣傳委員每年就加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新載體形式、強(qiáng)化保障服務(wù)等，向縣委宣傳部述職。通過(guò)“三級(jí)述學(xué)”，全面掌握各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)開(kāi)展情況。

創(chuàng)新方法“真考”。建立理論考試制度，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部抓理論學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感。將全縣所有科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部納入理論考試范圍，每年隨機(jī)抽選30%的科級(jí)干部，集中開(kāi)展理論考試。同時(shí)，要求符合科級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)任職條件的干部，任職前也必須參加理論考試，并達(dá)到60分合格線?？荚噧?nèi)容包括黨的路線、方針、政策，各級(jí)決策部署、重要會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，還包含政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面知識(shí)。利用宜賓縣新聞網(wǎng)建立理論考試題庫(kù)，供領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)檢測(cè)和年底集中上機(jī)考試使用。理論考試成績(jī)?cè)谌h通報(bào)，并納入縣委目標(biāo)考核。

強(qiáng)化引導(dǎo)“真信”。加強(qiáng)對(duì)黨委中心組學(xué)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)，推動(dòng)真信真用。落實(shí)責(zé)任保真信。全面貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，強(qiáng)化落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)的主體責(zé)任，黨委書(shū)記對(duì)本級(jí)中心組的學(xué)習(xí)內(nèi)容、研討主題等進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，防止學(xué)習(xí)內(nèi)容和主題“跑偏”，確保理論學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。宣講闡釋促真信。把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神擺上重要議事日程，采取多種形式，深入進(jìn)行宣講闡釋。特別是通過(guò)組建壩壩宣講團(tuán)、宣講小分隊(duì)等形式，深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校，開(kāi)展分眾化、對(duì)象化宣講。同時(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞推進(jìn)全面深化改革、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等開(kāi)展課題研究，形成一批有一定理論深度和創(chuàng)新力度的研究成果。典型引領(lǐng)樹(shù)真信。開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織、“四好”班子、中心組學(xué)習(xí)先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)選表彰活動(dòng)。定期編發(fā)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)和組織召開(kāi)中心組學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極引導(dǎo)各級(jí)黨委學(xué)習(xí)先進(jìn)，相互借鑒。

（責(zé)任編輯：郭慧）