近日，記者在新疆維吾爾自治區(qū)舉行的2017年職業(yè)院校技能大賽現(xiàn)場采訪時發(fā)現(xiàn)，今年新疆的技能大賽與過去相比，有了一些不同。過去，比賽結(jié)束，得知結(jié)果后，參賽選手便背著行李回家了。今年則不同，記者在賽場看到，比賽結(jié)果出來后，一些賽場組織專家對學生的參賽作品進行點評，儼然把技能大賽賽場變成了實踐教學課堂。記者不禁要為這樣的做法點贊。

在烏魯木齊市職業(yè)中專舉辦的中餐熱菜、西餐熱菜、中西式面點比賽現(xiàn)場，一邊是學生緊張地完成比賽作品，一邊是評審專家進行評定打分。比賽結(jié)束后，大賽組織者把參賽作品集中起來在校園中展示，供師生觀摩。面對參賽學生的作品，專家從色、香、味以及刀工、選材、用料等方面，對參賽學生作品哪里值得肯定，哪里需要改進，哪些方面還有待加強，哪些方面需要創(chuàng)新等，進行詳細講解。

新疆教育廳副廳長海薩爾·夏班拜告訴記者，舉辦技能大賽的重點不在比賽本身，而是“以賽促教、以賽促學”，通過技能大賽促進職業(yè)院校教育教學，促進技術(shù)技能人才培養(yǎng)。因此，在大賽現(xiàn)場進行點評，對提高參賽選手的能力和水平十分有好處，不僅讓參賽選手可以從大賽中學到很多在課堂上學不到的東西，而且有利于增強技能大賽的吸引力。

據(jù)了解，今年新疆職業(yè)院校技能大賽堅持“技能競賽與教學改革相結(jié)合、高技術(shù)與高效率相結(jié)合、個人發(fā)展與團隊協(xié)作相結(jié)合”的原則，突出大賽引領(lǐng)、突出職業(yè)精神與工匠精神的培養(yǎng)。今年新疆共有127所職業(yè)院校派代表隊參加比賽，參賽選手總數(shù)達3996人，比去年增加810人，技能大賽的吸引力進一步增強。記者認為，職業(yè)院校技能大賽不應(yīng)僅僅限于競賽本身，而應(yīng)該把大賽賽場變成實踐教學課堂，通過“點評”環(huán)節(jié)，讓參賽學生學到更多，有效提升綜合素質(zhì)和實踐技能水平。新疆的創(chuàng)新做法值得各地借鑒學習。