歌劇選段《我的愛(ài)將與你相伴終生》藝術(shù)處理

摘要：《木蘭詩(shī)篇》的編劇劉麟老師成功的在群體形象中突出了一個(gè)氣質(zhì)高尚的“替父從軍”經(jīng)典女性形象。真實(shí)、細(xì)膩。她的獨(dú)特在于，小僅有獨(dú)特的外表和行為。而且還有獨(dú)特的性格和情感。本文通過(guò)作品分析，來(lái)充分說(shuō)明演唱一首歌曲需要掌握的理論知識(shí)以及感情的處理方式。

關(guān)鍵詞：演唱情緒；演唱音色；演唱體會(huì)

木蘭的故事是一支英雄的歌，悲壯的詩(shī)。她自我犧牲、保護(hù)父親、分擔(dān)家庭憂(yōu)愁、替父從軍、}一年征戰(zhàn)、凱旋而歸。戰(zhàn)場(chǎng)上小畏艱險(xiǎn)面對(duì)兇敵、身先士卒、奮勇殺敵、戰(zhàn)功赫赫、成就了一段歷史佳話(huà)。勝利之后，木蘭放棄高官厚祿?；氐焦枢l(xiāng)，過(guò)著平凡的日子。彰顯了一個(gè)小含功名、樸實(shí)純真的巾幗英雄?；咎m的另一面卻是滿(mǎn)腹心事小能對(duì)人傾訴，常常對(duì)著月亮訴說(shuō)內(nèi)心的憂(yōu)愁她也渴望得

到美好愛(ài)情生活，特有的純真一面。所有觀(guān)眾都被它優(yōu)美極具個(gè)性的旋律所吸引。被男女主人公真摯誠(chéng)懇的愛(ài)情所感動(dòng)。被木蘭的英勇無(wú)畏的精神所感染。她的自強(qiáng)、勇敢。她的高尚、聰慧。她的嬌羞、柔弱等等。這些都通過(guò)音樂(lè)巧妙地呈現(xiàn)出來(lái)，帶給我們強(qiáng)烈的心靈沖擊。

一、作品分析

《木蘭詩(shī)篇》第二樂(lè)章的標(biāo)題為“塞上風(fēng)云”，音樂(lè)情緒表現(xiàn)出木蘭與將人們一起豪情萬(wàn)丈，如飛一般地奔赴疆場(chǎng)，體現(xiàn)了將士們的勇猛小畏艱險(xiǎn)的精神，同時(shí)以“四季歌”的形式，表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，嚴(yán)寒風(fēng)雨的四季變幻。《我的愛(ài)將與你相伴終生》是這個(gè)樂(lè)章的后半部分中的唱段。這個(gè)唱段里，木蘭對(duì)受傷的劉爽葉露了真實(shí)的情感。在戰(zhàn)場(chǎng)上，木蘭作為將士小能說(shuō)出自己女兒身的事實(shí)，對(duì)劉爽的愛(ài)在心口難開(kāi)。

（1）語(yǔ)言分析。演唱情緒與演唱音色，兩者之問(wèn)關(guān)系甚是緊密。例如，若要表達(dá)喜悅的情緒音色就要明亮、甜美、通透。若要表達(dá)悲傷的情緒，音色就小需要那么明亮，需要加強(qiáng)大哼鳴的運(yùn)用。歌曲第一部分。本段木蘭似是夢(mèng)中呻吟，又似夢(mèng)中邂逅劉爽。對(duì)自己心愛(ài)的人娓娓道來(lái)想說(shuō)小能說(shuō)的心底話(huà)，演唱時(shí)略帶哭腔輕輕訴說(shuō)，所以大哼鳴就要多利用一些。

歌曲的第二部分。木蘭托物寄情，看著綠野鮮花、流水潺潺、春風(fēng)盎意，蝴蝶成雙成對(duì)，多讓人羨慕，多么希望自己也像蝴蝶一樣和心愛(ài)的人比翼雙飛。歌詞表達(dá)這樣一種情緒：只有白靈鳥(niǎo)動(dòng)情的歌唱，我多么希望自己像白靈鳥(niǎo)一樣表達(dá)心中的愛(ài)，多么希望夢(mèng)可以長(zhǎng)久一點(diǎn)，最好永遠(yuǎn)小要醒來(lái)。小要醒來(lái)，嘗盡這磨人的苦澀。整首歌曲的結(jié)尾，是高潮部分，也是最讓觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴的部分。

（2）音樂(lè)分析。這首曲子講的“木蘭舍身”救心愛(ài)的人負(fù)傷后，神志不清夢(mèng)幻中對(duì)劉爽的一段內(nèi)心的告白。這也是整部歌劇中最經(jīng)典的詠嘆調(diào)唱段。

作品的第一部分，曲調(diào)舒緩、平穩(wěn)。好似人在與鋼琴對(duì)話(huà)。這種一唱一合的形式好像折射出木蘭對(duì)劉爽的愛(ài)想說(shuō)又小敢說(shuō)的猶豫。因此“啊”字顯得尤為重要，它夾雜著木蘭對(duì)劉爽的一切愛(ài)意的寄托。這個(gè)字起音要清楚、輕快，而且還要有彈性，緊接著將后面歌曲緩緩地說(shuō)出來(lái)，不要拖泥帶水，一定要干凈明了一氣呵成。

作品的第二部分，第一句基本屬于中聲區(qū)，也采用了弱起的方式，依舊表現(xiàn)了木蘭的嬌羞和矜持。第二句，旋律有著六度的大跳，這也是整個(gè)作品的第一個(gè)小高潮。因此，要注意演唱時(shí)音色統(tǒng)一，小能因?yàn)橐魠^(qū)高了，音色就尖了，擠了。音色一定要保持前后一致。特別注意“聽(tīng)”字是個(gè)閉口音，音高，咬字清晰有點(diǎn)難，所以氣息、支點(diǎn)一定要配合好，聲音準(zhǔn)確到位，婉轉(zhuǎn)的將木蘭羞澀得少女心思表達(dá)出來(lái)。第三句是筆者最為喜歡的一句，這句中飽含的東西太多了，有著木蘭對(duì)劉爽的渴望，渴望得到他的回應(yīng)；有著木蘭對(duì)這份不易的愛(ài)的釋放，將平日的一切愛(ài)情折磨釋放在這一個(gè)夢(mèng)里。因此，這句話(huà)演唱時(shí)一定要飽含深意，情緒激動(dòng)飽滿(mǎn)。

總得來(lái)說(shuō)，作品的第二部分與第一部分形成對(duì)比，更具感染力和活力，情緒跌右起伏，將木蘭對(duì)劉爽的深情愛(ài)幕表現(xiàn)地淋淋盡致。

作品的最高潮，是木蘭情感表達(dá)最強(qiáng)烈的部分，旋律的歌唱性極強(qiáng)，演唱時(shí)要非常堅(jiān)定，情深意重。這一句也是反復(fù)的部分，劉爽緩緩走出來(lái)讓木蘭不再猶豫和掩飾，兩人齊唱縱情釋放自己的情懷，將整個(gè)樂(lè)曲推向最高潮。

一部好的音樂(lè)作品都承載著詞作者和曲作者的情感。經(jīng)過(guò)演唱者的二度創(chuàng)作后，才可以將要表達(dá)的情感輸送給觀(guān)眾。因此，演唱者的二度創(chuàng)作就顯得尤為重要。

二、演唱體會(huì)

《我的愛(ài)將與你相伴終生》在歌曲第一個(gè)小高潮“你聽(tīng)啊你聽(tīng)”這里，旋律的跨度比較大，一般初學(xué)者容易擠著嗓子唱，有時(shí)候就算上了高音，音色也不美，還會(huì)影響下一句的演唱。這說(shuō)明喉嚨支點(diǎn)擺的太高，氣息沒(méi)有給夠，腰部力量沒(méi)有給上勁，讓歌唱的力量集中到了喉嚨。除了歌唱技巧之外，整首作品需要有強(qiáng)弱的對(duì)比，高音弱唱是個(gè)難點(diǎn)。演唱者應(yīng)當(dāng)嘗試將自己置身木蘭的角色中，用感情去帶動(dòng)歌唱技巧。情感可以帶動(dòng)演唱者更好的聲音，情真才能感染觀(guān)眾。再好的歌唱技巧，再好的聲音，沒(méi)有真實(shí)情感的支撐，歌聲都是淡而無(wú)味的?？傊莩哐莩獣r(shí)要更多的考慮人物角色和情感表達(dá)。化身角色，忘記自我，將情感和技巧巧妙的結(jié)合起來(lái)，才是相對(duì)完美的闡釋。

總之，本文通過(guò)對(duì)歌劇片段《我的愛(ài)將與你相伴終生》的作品分析，充分說(shuō)明了演唱一首歌曲需要掌握的理論知識(shí)以及感情的處理方式。歸結(jié)起來(lái)的最終目的是希望以一首歌的分析方式來(lái)作參考。作為一個(gè)歌唱者，其演唱每首歌曲都應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，充分表達(dá)歌曲本身的內(nèi)涵，真正做到用心歌唱。但在理論知識(shí)與情感處理方式都具備的同時(shí)，也應(yīng)該更加準(zhǔn)確，深入透徹的理解和掌握木蘭這一人物角色也只有這樣才能真正理解整部作品更好地診釋角色，在演唱的過(guò)程中帶給觀(guān)眾真正美的享受。

參考文獻(xiàn)

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【3】李向峰.歌劇選段《我的愛(ài)將與你相伴終生》藝術(shù)分析與處理.黃河之聲2016.08

郗長(zhǎng)越（1988-），女，聊城大學(xué)音樂(lè)學(xué)院15級(jí)研究生，專(zhuān)業(yè)為音樂(lè)，研究方向聲樂(lè)表演。

（作者單位：聊城大學(xué)音樂(lè)學(xué)院）