近日，一則關(guān)于大理大學擬取消該校公共關(guān)系專業(yè)2017年招生計劃的消息，引發(fā)了公關(guān)學界、業(yè)界的共同關(guān)注。

其中，尤以該校公共關(guān)系專業(yè)部分校友發(fā)出的“令人費解，甚至憤怒”、“丟掉初心，何以前行 ”質(zhì)疑之聲，成為爭論的焦點之一。

其實，大理大學此舉未必對公共關(guān)系專業(yè)的發(fā)展就是壞事，既有在特定大環(huán)境、大背景下，高校應用型專業(yè)轉(zhuǎn)型的必然性，也是換一種角度思考公共關(guān)系專業(yè)建設(shè)的新契機，更有可能以此為新起點，將公共關(guān)系專業(yè)教育，由學界、業(yè)界的更緊密融合而推向更具有實踐性的階段邁進。

所以，與其質(zhì)疑，不如更理性地面對新的挑戰(zhàn)，擁抱新的趨勢。

為什么這么說呢

首先，雖然國內(nèi)有2000多所高校開設(shè)了公共關(guān)系的課程，但是，真正開設(shè)了公共關(guān)系專業(yè)的只有20多所。這與高校專業(yè)人才，尤其是實踐型教學研究人才的缺乏有重要的關(guān)系，而且，相關(guān)的教材也普遍缺乏，教材的內(nèi)容與實踐的脫節(jié)情況同樣比較嚴重。

隨著中國經(jīng)濟社會的發(fā)展，公共關(guān)系實踐的需求越來越表現(xiàn)出戰(zhàn)略性地位的特點。

這種戰(zhàn)略性，體現(xiàn)在社會組織戰(zhàn)略傳播與形象管理、企業(yè)經(jīng)營和品牌建設(shè)等方面的頂層設(shè)計作用和基礎(chǔ)性價值，也越來越顯著。

基于戰(zhàn)略性的要求，更高融合屬性的跨專業(yè)、跨學科的知識背景和業(yè)務能力，不僅在公共關(guān)系實際運行中，而且在公共關(guān)系專業(yè)教育中，都是必然趨勢。

那么，跳開獨立公共關(guān)系專業(yè)的“小本位”，融入多元知識體系和跨領(lǐng)域視野綜合性人才建設(shè)的大格局，既有利于學生打好更堅實的跨學科基礎(chǔ)，也無疑為公共關(guān)系專業(yè)教育提供更廣闊發(fā)展通道和前景帶來了新的可能。

其次，公共關(guān)系是一個有極強實踐性的學科和行業(yè)，這是公共關(guān)系業(yè)界，甚至學界，長期以來已經(jīng)積累的共識。

業(yè)界在長期的實踐中也形成了一種默契，即并不特別偏愛所謂公共關(guān)系專業(yè)的畢業(yè)生，而是更在意基礎(chǔ)知識是否扎實、洞察的視野是否寬廣以及是否具備較強的實踐挖掘潛力。

這些實踐性素質(zhì)培養(yǎng)，靠單一的公共關(guān)系專業(yè)教育，是難以實現(xiàn)的，這就導致了部分經(jīng)過公共關(guān)系專業(yè)培養(yǎng)出來的人才，天生與業(yè)界的用人需求存在或多或少的脫節(jié)或者錯位，從而導致就業(yè)的選擇面受限。

周小姐畢業(yè)于某高校公共關(guān)系專業(yè)并在知名公關(guān)公司工作了3年，她認為，公共關(guān)系專業(yè)取消其實影響不大。

據(jù)她介紹，這個專業(yè)在就業(yè)的時候，大部分人并不選擇對口；進入實際工作后，她發(fā)現(xiàn)同事當中，除了語言類、傳媒類相對會更多點，其他的專業(yè)背景比較多樣。

而且，現(xiàn)在公關(guān)公司的業(yè)務呈現(xiàn)出向市場營銷化轉(zhuǎn)移的特點，這對人才的需求也有了新特點，即更有市場敏感的創(chuàng)意策劃和傳播運營潛力。

從這個角度看，高校公共關(guān)系專業(yè)教育未來的機會在于一方面發(fā)揮基礎(chǔ)性學科思維教育的作用，另一方面通過與其他學科的多樣化組合，將公關(guān)思維融入其他學科，從而幫助更多學科培養(yǎng)有更強公共關(guān)系意識的復合型實踐人才。

第三，高校公共關(guān)系專業(yè)教育在加強基礎(chǔ)性地位的同時，作為公共關(guān)系整體教育的一個階段，一個組成部分，可以不斷通過加強和業(yè)界的教育與實踐對接來發(fā)揮更大的作用。

近年來，隨著國內(nèi)公共關(guān)系行業(yè)快速發(fā)展，業(yè)界也已經(jīng)集體意識到此種對接的重要性，紛紛將人才培養(yǎng)前置，組織開展形式靈活多樣的專門面向應屆畢業(yè)生強化實操的“新兵訓練營”。

國際公共關(guān)系協(xié)會已經(jīng)連續(xù)舉辦了多屆的“大學生公關(guān)策劃大賽”，以模擬實踐方式，讓對公共關(guān)系感興趣的大學生提前體驗業(yè)界的項目策劃等關(guān)鍵內(nèi)容。

而國內(nèi)公共關(guān)系門戶17pr.com則邀請了大量品牌公關(guān)、市場營銷、創(chuàng)意策劃、新媒體等方面的資深專家，組建“一起大學”，持續(xù)開展了線上、線下結(jié)合的跨界技能培訓。

這些業(yè)界與高校公共關(guān)系教育的銜接行動，使得業(yè)界與學界的互動變得更活躍，緊密度得到加強，成效也更明顯。

高校公共關(guān)系專業(yè)教育可順應此趨勢，積極提高與業(yè)界交流，讓更多的老師、學生走進業(yè)界實踐，讓更多的實踐教育走進學校、走到老師學生中去。這樣也許才能探索出一條更有利于中國公共關(guān)系教育成長的新道路。

誠然，中國現(xiàn)代公共關(guān)系行業(yè)也還很年輕，公共關(guān)系專業(yè)教育更是仍處在摸索階段，學界與業(yè)界都需要更多的交流碰撞和行動嘗試，才能共同推動中國公共關(guān)系行業(yè)和教育的良性發(fā)展。