國(guó)際趨勢(shì)對(duì)比
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如今,部分中國(guó)家長(zhǎng)已經(jīng)有了培養(yǎng)孩子體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí),但不知道該何從入手。我們不妨看看其他國(guó)家是怎么對(duì)幼兒進(jìn)行體育培訓(xùn)的。
體育活動(dòng)多樣化
美國(guó)家長(zhǎng)十分重視孩子的體育教育,他們不是把幼兒的體育運(yùn)動(dòng)看成是單純身體運(yùn)動(dòng),而是把它看成孩子教育的一部分。
體育運(yùn)動(dòng)的種類很多,不同的運(yùn)動(dòng)能夠培養(yǎng)孩子不同的意志品質(zhì)。有些運(yùn)動(dòng)注重培養(yǎng)孩子的耐力,比如游泳,馬拉松等;有些能讓孩子變得勇敢和主動(dòng),比如冰球,曲棍球等;有些能培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)和謙讓品質(zhì),比如跆拳道;有些是要培養(yǎng)孩子的團(tuán)體精神和責(zé)任感,比如足球和籃球等團(tuán)體運(yùn)動(dòng)。
健康第一,家長(zhǎng)做陪練
美國(guó)家長(zhǎng)十分重視孩子的身體健康,認(rèn)為孩子良好的身體素質(zhì)是決定一切的基礎(chǔ)。他們?cè)敢馔顿Y許多金錢去支持孩子們進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。
家長(zhǎng)們會(huì)讓孩子學(xué)幾種運(yùn)動(dòng),家長(zhǎng)們不僅會(huì)對(duì)孩子管接送還會(huì)當(dāng)“陪練”,與孩子們一起鍛煉,增加孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
從小參與室外體育運(yùn)動(dòng)
在日本,大量的室外體育活動(dòng)和遠(yuǎn)足都是幼兒園的重要科目,這使兒童從小就對(duì)體育興趣濃厚,所以日本小孩的身體素質(zhì)和體育能力也普遍較強(qiáng)。
孩子們每天早晨8點(diǎn)入園,一般有兩個(gè)小時(shí)的戶外自由活動(dòng)時(shí)間。在這段時(shí)間里,每個(gè)小朋友都可以充分地活動(dòng),使他們體力、腦力同時(shí)得到鍛煉。很多小孩子從早晨入園就身著汗衫、短褲,甚至有的還光著腳,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)。
幼兒園場(chǎng)地一般設(shè)有各種運(yùn)動(dòng)器具,例如秋千、單杠、平梯、滑梯等,此外還有一個(gè)大型的多功能攀登架,兒童既可以攀登,玩滑滑梯,又可以在網(wǎng)繩上爬行。日本體育研究人員認(rèn)為,這類攀登運(yùn)動(dòng)有利于鍛煉幼兒的臂力。
為鍛煉吃冷食、飲冷水
冬天,日本兒童也穿短褲進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),這既是對(duì)身體的鍛煉,更是對(duì)孩子毅力的培養(yǎng)。兒童平時(shí)喝的是涼飲用水,午飯是早上從家中帶來的,一般從4、5月份到10月份,他們的盒飯都是不加熱,中午直接吃冷食。之所以這樣做,是因?yàn)槿毡救苏J(rèn)為這樣可以鍛煉兒童的腸胃功能和增強(qiáng)他們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
注重體育鍛煉科學(xué)性
日本幼兒園很注意兒童體育鍛煉的科學(xué)性。他們會(huì)進(jìn)行相關(guān)的分析研究,例如監(jiān)測(cè)和記錄孩子在一周內(nèi)的心律變化,以及孩子運(yùn)動(dòng)后的機(jī)體生理活動(dòng)反應(yīng)等,確保孩子鍛煉活動(dòng)不是盲目進(jìn)行的。
在目前我國(guó)幼兒園開始的早期教育中,體能的提升和身體素質(zhì)的開發(fā)沒有得到應(yīng)有重視,這直接導(dǎo)致肥胖孩子不斷增加、素質(zhì)達(dá)標(biāo)率很低的結(jié)果。
7歲前是兒童發(fā)展運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)心理和技巧的關(guān)鍵期,各種運(yùn)動(dòng)都不妨讓他們?cè)囋?,而且兒童的模仿能力也很?qiáng),羽毛球、足球等看似成人的運(yùn)動(dòng),如果兒童有興趣參與,只要方法恰當(dāng),對(duì)于提高身體的靈活性、柔韌性、協(xié)調(diào)性等非常有益。
據(jù)了解西方國(guó)家都非常重視這一時(shí)期的體育教育,兒童每天都有1—2小時(shí)形式多樣的兒童體育時(shí)間,讓兒童從小形成“運(yùn)動(dòng)慣性”,當(dāng)他們長(zhǎng)大之后,就會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)形成上癮式的“依賴”,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。
美國(guó)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子時(shí),允許孩子經(jīng)常變換體育項(xiàng)目,以增強(qiáng)其對(duì)運(yùn)動(dòng)興趣;法國(guó)兒童向往成為帆板、滑雪、極限運(yùn)動(dòng)員的比比皆是;澳大利亞的孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有游泳、自行車、澳式橄欖球等。澳大利亞“體育委員會(huì)”還通過制訂政策,告訴父母,在孩子輸?shù)舯荣悤r(shí),不能責(zé)怪或打罵,重在培養(yǎng)孩子的興趣。
而我們國(guó)家,各種文化考試已經(jīng)把兒童牢牢的壓在書桌上,基本沒有多少體育鍛煉的時(shí)間了。一些城市的“幼進(jìn)小”把這種壓力傳遞到了幼兒園,很多幼兒園除了平時(shí)上游戲課外,還要上數(shù)學(xué)、語文、英語等各種課,兒童沒有了體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
不過,如今中國(guó)80后90后的年輕父母比例增加,思想活躍,已經(jīng)有了培養(yǎng)孩子體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。我們可以向其他國(guó)家學(xué)習(xí),但切記,每個(gè)孩子的體質(zhì)都不一樣,要找到真正適合自己孩子的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。