（一）1.文章敘寫了一位民工父親帶著兒子到城里看自己建造的房子的故事。 2.（1）體現(xiàn)新居的寬敞、溫暖、清亮、寧?kù)o。 （2）烘托“我”愉悅、興奮的心情。 3.示例：（1）為生活中人與人的相互平等、真誠(chéng)理解而感到幸福。 （2）這位民工父親為能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福。 4.“雞犬相聞卻老死不相往來(lái)”的現(xiàn)象反映了人與人之間情感的淡漠。人與人應(yīng)該溝通理解，真誠(chéng)相待，相互幫助，這樣才能和諧相處。 （二） 1.（1）父親怕自己再鬧笑話，給女兒丟臉。（2）父親怕自己再出錯(cuò)，給自己丟臉。（3）怕自己“委瑣俗氣”的形象讓女兒難堪。 2.1）雖然只是一個(gè)擬聲詞，卻準(zhǔn)確地描摹出了動(dòng)作的突然性，表現(xiàn)了“我”聽到消息之后的震驚、焦急與牽掛的心理。 2）運(yùn)用了比喻的修辭手法，準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象地表現(xiàn)了父親壓抑已久的心愿終于實(shí)現(xiàn)之后的狂喜之舉。 3.用了反語(yǔ)的修辭手法。 父親這么想見女兒，又這么體諒女兒，自己卻有這么多的顧慮，真是太不了解父親了。表達(dá)了“我”的自責(zé)和愧疚之情。 4.（1）表達(dá)了父親的遺憾。未能上大學(xué)是抑郁了父親一生的心結(jié)。 （2）表達(dá)了父親的夢(mèng)想。女兒的大學(xué)就是自己的大學(xué)，女兒圓了父親的大學(xué)夢(mèng)。 （3）表達(dá)了父親的解脫感和自豪感。對(duì)過(guò)去“委瑣”生活的解脫和對(duì)女兒的自豪。 （4）表達(dá)了女兒的感恩。考上大學(xué)是女兒對(duì)辛勤勞作的父親的最好回報(bào)。 （三）1.浪費(fèi)時(shí)間，車票錢足夠買幾十斤梨；雨水多，梨不甜。 2.為后文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊，同時(shí)與下文“我”和妻子對(duì)父親態(tài)度的轉(zhuǎn)變形成鮮明的對(duì)比，充分表現(xiàn)了“我”因忽視父愛而產(chǎn)生的愧疚之情。 3.1）“一個(gè)個(gè)”“小心翼翼”“平放”等詞語(yǔ)寫出了父親對(duì)梨的珍視，充分表現(xiàn)了父親對(duì)子女深切的關(guān)愛。 2）“木然拒絕”“默默”寫出了我的醒悟、自責(zé)，表現(xiàn)了我對(duì)父親的愧疚之情；“一股甘泉直入心田”用了比喻手法，生動(dòng)形象地寫出梨味的甘甜，也表現(xiàn)出我感受到了深沉的父愛。 4.引發(fā)讀者思考“子女如何對(duì)待父母”的問(wèn)題。 例：父母對(duì)子女的愛是無(wú)私的，不求回報(bào)的，而子女對(duì)父母的愛往往容易忽視。生活中我們的父母不厭其煩關(guān)心子女，噓寒問(wèn)暖，而子女有時(shí)卻不領(lǐng)情。這樣很不應(yīng)該，我們要珍視父母的愛，懂得感恩回報(bào)。（意對(duì)即可） “天使魔力卡”參考答案：一、1. 墨子 2. 屈原 3. 陳勝 4. 公車上書 5. 康有為 6. 金田起義 二、（一）衛(wèi)鑠 （二）劉裕 三、1.A 2.B 3.A 4.C 5.A 四、1.班昭 2.諸葛亮 3.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 4.關(guān)漢卿 《竇娥冤》 5.西湖歌舞幾時(shí)休 6.孟元老 宋徽宗 開封 7.《論語(yǔ)》 《孟子》 《大學(xué)》 《中庸》endprint