李維明

1

星期六想好好補(bǔ)一個(gè)覺(jué)，但突然來(lái)了一個(gè)電話(huà)，叮鈴鈴吵個(gè)不停。我把頭埋在被子里不想接，但那鈴聲頑強(qiáng)得很，不屈不撓。

“哪一個(gè)，還讓人睡覺(jué)不？”我怒氣沖沖地起床拿起了話(huà)筒，天很涼，因?yàn)闆](méi)來(lái)得及披上衣服，所以連著打了幾個(gè)大大的噴嚏。

“李大維，對(duì)不起，是我?！笔撬魑魑鞔騺?lái)的，聲音很疲軟，還透著幾許恐懼。

“索西西，你小子一大早發(fā)什么神經(jīng)？”我氣不打一處來(lái)。這家伙難道不曉得星期六的上午對(duì)于缺覺(jué)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要？

“大維，救我！”

“什么？你小子再說(shuō)一遍?！蔽易分鴨?wèn)，不大相信自己的耳朵。

“快救我?！?/p>

“你怎么了？究竟怎么了？發(fā)生了什么事？”我問(wèn)。

但電話(huà)掛了。

我詫異地對(duì)著話(huà)筒看了又看，然后才慢慢地放下。

這是怎么了，索西西是在和我開(kāi)玩笑？可不像呀，一點(diǎn)也不像。他和我一樣愛(ài)睡懶覺(jué)，不至于犧牲自己的休息時(shí)間打這樣一個(gè)電話(huà)吧。

不管怎么樣，我都應(yīng)該去看看他。

我又打了幾個(gè)噴嚏，趕緊穿了衣服，準(zhǔn)備出門(mén)。

媽媽把早餐早已準(zhǔn)備好了。油條燒餅，還有熱氣騰騰的豆?jié){，都是我喜歡的，不過(guò)我這一刻沒(méi)有心思吃。

“大維，什么事這么急，不洗臉?biāo)⒀?，早飯也不吃了？你這是干什么去呀？”媽媽從廚房里追了出來(lái)。

“我有急事，等一會(huì)兒回來(lái)?！蔽乙呀?jīng)沖出了門(mén)，然后一路小跑起來(lái)。

2

這些日子，索西西異常得讓人不可思議。

我李大維和索西西是被人戲稱(chēng)作難兄難弟的一對(duì)哥們兒，關(guān)系很不錯(cuò)。這是眾所周知的事實(shí)。索西西遇到問(wèn)題找我，這也是再自然不過(guò)的事。

我倆成績(jī)排名在班級(jí)一直處于末流，而且位次總是被施了魔咒一般緊挨著，比如他是倒數(shù)第六時(shí)，我則是倒數(shù)第七。 有時(shí)則是顛倒一下。 知道了吧，位次緊挨著，而且是倒數(shù)喲。

呵呵，這便是難兄難弟的緣由。

我們倒也樂(lè)意。

在班上，成績(jī)差的同學(xué)幾乎沒(méi)有人搭理，是呀，誰(shuí)愿意被一個(gè)落后分子拖后腿呢，整天糾纏著問(wèn)東問(wèn)西，煩不煩呀。

我倆有共同的話(huà)題，有說(shuō)不完的話(huà)，可以在一起吹牛，也可以對(duì)班上那幫自以為了不起的家伙們?cè)u(píng)頭論足，豈不快哉！

我一直以為我們會(huì)這樣走完中學(xué)生的歷程?？鄲朗强隙ǖ?，誰(shuí)讓我們是差生呢，但也不乏一些我們自己制造的歡樂(lè)。

但不久前的一次考試，把我從夢(mèng)中驚醒。索西西這家伙突然小宇宙爆發(fā)，成績(jī)一下子成了全年級(jí)第一名。這成了轟動(dòng)全年級(jí)的奇聞。連著好幾天，都有人探頭往我們教室看，想一睹索西西的尊容。

當(dāng)然感受到最強(qiáng)烈震波的還是我們班上的同學(xué)，那天老師報(bào)出索西西的分?jǐn)?shù)時(shí)，全班嘩然、愕然。

“老師在開(kāi)玩笑？”

“不可能的事，除非太陽(yáng)從西邊升起?！?/p>

“這里面可能有陰謀?！?/p>

也有同學(xué)認(rèn)為這索西西是隱藏于底層的天才，不知為什么一瞬間被激發(fā)了潛力。

我莫名驚詫?zhuān)X(jué)得根本不可能。

少不了一番拷問(wèn)。

我一拍桌子，問(wèn)：“你小子考試前弄到了考卷？是怎么弄到的？你這是愚蠢的行為，非常愚蠢的行為。”

“我可以發(fā)誓，沒(méi)有?！?/p>

“你老爸替你請(qǐng)了家教？”這也讓我氣不打一處來(lái)，并有幾分失落，這家伙把我甩了這么遠(yuǎn)，怎么追呀？

“沒(méi)有?！?/p>

“那你小子怎么能進(jìn)步這么快？”

“大維，別逼我，在沒(méi)有得到允許之前，我不能告訴你。但請(qǐng)你放心，以后……以后我會(huì)告訴你的?！边@家伙說(shuō)話(huà)吞吞吐吐。

“真的？”

“當(dāng)然是真的?！?/p>

這是幾天前索西西和我說(shuō)的話(huà)。

現(xiàn)在回憶起來(lái)，果然是有些蹊蹺。索西西當(dāng)時(shí)欲言又止，是什么事讓他覺(jué)得為難？得到允許，是誰(shuí)的允許？我感到這里有問(wèn)題。

3

到索西西家時(shí)，他家里已亂成了一團(tuán)。

索西西失蹤了。

索西西爸爸打電話(huà)報(bào)警，平時(shí)慢條斯理的他，此時(shí)說(shuō)話(huà)重復(fù)、啰唆，有些語(yǔ)無(wú)倫次，索西西的媽媽胡阿姨則傷心地抽泣，嘴里喃喃道：“找不到西西，我也不想活了?！?/p>

我不知道該怎么安慰他們，只是告訴了他們索西西剛才找我求救的事。

胡阿姨一把抓住我的手，問(wèn)：“西西還說(shuō)什么了？他為什么找你救他，而不是找我們？你一定知道他去了哪里?！?/p>

為什么不找他們，我想索西西大約是和他們無(wú)話(huà)可說(shuō)吧。我曾經(jīng)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)，說(shuō)他父母一提到學(xué)習(xí)的事，他的頭就抑制不住地疼，所以很怕和他們?cè)谝黄?。這些話(huà)我當(dāng)然不能和他的媽媽說(shuō)。胡阿姨聽(tīng)了，不知會(huì)多傷心呢。

她手指緊緊抓著我的手臂，我感覺(jué)到了痛，但我沒(méi)有動(dòng)，只是低聲說(shuō) ：“其他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我來(lái)救他。我沒(méi)來(lái)得及吃早飯就趕緊過(guò)來(lái)了?！?/p>

“究竟發(fā)生了什么？” 胡阿姨眼里透著絕望。

我搖搖頭，安慰她說(shuō) ：“索西西不會(huì)有事的。我相信他可能是故意開(kāi)一個(gè)玩笑。他或許去哪里玩了。”

這話(huà)其實(shí)我自己也不相信。

“故意開(kāi)玩笑？去哪里玩去了？”胡阿姨仿佛看到了希望，“可他開(kāi)這個(gè)玩笑干什么呀？”

我不知該說(shuō)什么才好了。

索叔叔似乎冷靜了許多，他走過(guò)來(lái)，詳細(xì)問(wèn)了我最近索西西的情況。當(dāng)聽(tīng)到兒子最近學(xué)習(xí)有了特別大的進(jìn)步時(shí)，他也感到很奇怪，說(shuō)：“總分全年級(jí)第一？他沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)過(guò)這事。奇怪啊，他怎么會(huì)取得這樣大的進(jìn)步呢？知子莫如父，這里面可能有問(wèn)題。”

我低聲說(shuō)：“是呀，我也這樣想。”

屋外傳來(lái)了警車(chē)的聲音，索叔叔開(kāi)門(mén)，來(lái)人是兩個(gè)警察。他們?cè)敿?xì)地詢(xún)問(wèn)了一番后，相互交換了一下眼神，說(shuō)：“這是第二十二個(gè)失蹤者，情況幾乎相同?！?

“你說(shuō)是有22個(gè)人失蹤了？”索西西爸爸連忙問(wèn)。

警察點(diǎn)了點(diǎn)頭。

胡阿姨失聲哭了。

兩位警察在索西西家附近又做了調(diào)查，只有一位奶奶說(shuō)她看到索西西和一個(gè)陌生男人走了。她還問(wèn)索西西去哪里，但他什么也沒(méi)有說(shuō)，不過(guò)，臉色挺不好的。

后來(lái)警察查看了索西西家附近的監(jiān)控錄像，果然看到了索西西，但出人意料的是領(lǐng)走他的竟是一個(gè)機(jī)器人。

4

一時(shí)間，索西西失蹤的事在學(xué)校里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但隨著風(fēng)波漸漸平息，同學(xué)們很少談起他，他的座位也一直空著。

我一直企盼著某天索西西突然出現(xiàn)在教室門(mén)口，臉上帶著壞笑向我走過(guò)來(lái)，然后大咧咧地坐下。

我會(huì)經(jīng)常想起索西西，在夢(mèng)中也見(jiàn)到過(guò)他。夢(mèng)中的索西西被一大團(tuán)迷霧纏裹，分辨不清的臉上則有一種痛苦不堪的表情。

他向前伸出手，說(shuō)：“大維，救我！”

“西西，你到底在哪里？”

“我也不知道?！彼曇衾锿钢^望。

“我不知道你在哪里，如何救你？”

他的手固執(zhí)地穿過(guò)那團(tuán)迷霧向前伸出，說(shuō)：“大維，救我！”

我觸到了他的手，冰冷，冷得徹骨。

我一身冷汗地醒了，發(fā)現(xiàn)自己的手?jǐn)R在被子外面。

索西西在哪里，他還在人世嗎？我不由得潸然淚下。

5

半年以后，索西西終于有了消息。

他是被警察抓走的。消息傳來(lái)，在班上引起了軒然大波。同學(xué)們都說(shuō)，想不到索西西竟然會(huì)走上犯罪道路。

我大聲說(shuō)：“不是，不是！索西西絕對(duì)不是這樣的人。”

“那你倒是說(shuō)說(shuō)，警察為什么要抓他？”一個(gè)同學(xué)用不屑的眼神看著我。

“警察也可能辦錯(cuò)案。他們肯定是抓錯(cuò)了人。我可以為索西西打包票，他絕對(duì)不是壞人?！蔽已劬Φ芍?。

“理解，理解，你們是難兄難弟嘛?！?/p>

我憤怒地問(wèn)：“你什么意思??？”

“我沒(méi)什么意思，也不想和你打架?！彼麛[擺手，退縮了。

后來(lái)有了確切的消息，索西西真的是混進(jìn)了一個(gè)犯罪團(tuán)伙。這個(gè)團(tuán)伙有五十多人，專(zhuān)門(mén)從事網(wǎng)絡(luò)犯罪，他們?cè)诰W(wǎng)上瘋狂破解別人的銀行卡賬號(hào)密碼，盜取了大量錢(qián)財(cái)。據(jù)說(shuō)，團(tuán)伙成員人數(shù)眾多，年紀(jì)小但都是高智商。最讓人不可思議的是，這個(gè)犯罪團(tuán)伙竟然用了“云”技術(shù)。

關(guān)鍵之處是這些人的大腦里都被嵌入了芯片，所以他們的大腦可以自由與網(wǎng)絡(luò)連接，所有成員還可以實(shí)現(xiàn)智商和知識(shí)的共享。這就難怪索西西在短時(shí)間內(nèi)突然會(huì)進(jìn)步驚人了。

團(tuán)伙頭目是一個(gè)網(wǎng)名為超級(jí)博士的人。此人智商過(guò)人，只可惜心思都用在了邪路上。索西西是在網(wǎng)絡(luò)上與他結(jié)識(shí)的，超級(jí)博士號(hào)稱(chēng)可以最大限度地提高人的智商，大幅度提高學(xué)習(xí)成績(jī)，因而吸引了眾多的粉絲。

索西西正是被他的“廣告”吸引，秘密加入了超級(jí)博士的“云”實(shí)驗(yàn)。他的大腦被超級(jí)博士裝上了一塊芯片。

安裝后的效果是立竿見(jiàn)影，但很快索西西等人就被超級(jí)博士控制住了。當(dāng)索西西意識(shí)到自己可能參與到一個(gè)犯罪團(tuán)伙中時(shí)，已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚。

他向我求救時(shí)，被博士派的機(jī)器人帶走。

由于被安裝芯片是在麻醉狀態(tài)下，索西西本人是不知情的，所以索西西和一幫受害學(xué)生都被無(wú)罪釋放。

6

我再次見(jiàn)到索西西是在醫(yī)院腦外科病房，藏于他大腦里的芯片被成功摘除并銷(xiāo)毀?；謴?fù)了正常的索西西情緒依然有些低落。

我是受全班同學(xué)委托去醫(yī)院的。原因也很簡(jiǎn)單，我們倆是著名的難兄難弟，班長(zhǎng)說(shuō)你是最合適的人選。我也覺(jué)得當(dāng)之無(wú)愧。

看到我，索西西笑了，但笑得有些壓抑。

我坐在他的床邊，問(wèn)：“身體好些了嗎，準(zhǔn)備什么時(shí)候回學(xué)校？”

“好多了，不，全好了。什么時(shí)候回學(xué)校，你說(shuō)呢？”他有些顧慮，低下了頭，又低聲問(wèn)，“同學(xué)們會(huì)說(shuō)我什么嗎？”

“不會(huì)的，你們是身不由己被超級(jí)博士控制的，這不是你的責(zé)任。晚報(bào)上曾經(jīng)登了一篇文章，詳細(xì)分析了那個(gè)超級(jí)博士的犯罪經(jīng)過(guò)。除了他，其他人都是無(wú)辜的，是他操縱的機(jī)器。報(bào)紙我給你留著呢。對(duì)了，老師在課堂上讀給大家聽(tīng)了。同學(xué)們都理解你?！?/p>

“可我總還是感到有些內(nèi)疚?！彼那榫w平緩了下來(lái)。

我說(shuō)：“盡快養(yǎng)好身體，回到學(xué)校去，老師和同學(xué)們都盼著你快點(diǎn)回去呢！”

“真的？”

“我什么時(shí)候騙過(guò)你？”

他想了想，說(shuō)：“好像沒(méi)有?！?/p>

我裝作生氣道：“沒(méi)有就是沒(méi)有，什么好像沒(méi)有！”

他明顯放松了許多：“我感覺(jué)已經(jīng)很正常了。其實(shí)我早想去上課了。我落下的課太多了，都跟不上你們了?！?/p>

我拍了拍胸脯，說(shuō)：“有我呢，誰(shuí)讓我們是難兄難弟呢?！?/p>

我敢拍胸脯，其實(shí)是心里有了底，班主任已經(jīng)有了周密的安排。這是班長(zhǎng)透露的，我也提出了自己“小小的要求”，補(bǔ)課時(shí)我也參加。

索西西開(kāi)心地笑了。

不過(guò)，有件事我對(duì)他沒(méi)有透露，想給他一個(gè)意外的驚喜，那就是班上的同學(xué)正在策劃一個(gè)歡迎會(huì)，準(zhǔn)備迎接他又回歸到我們這個(gè)班集體呢。