陳宣岐

我想問(wèn)問(wèn)，大家的舊校服都是怎么處理的？尤其是那些沒(méi)穿過(guò)幾回就小了，看著還挺新的校服。你是否想過(guò)把舊校服送出去呢？可是，就算要送，能送給誰(shuí)呢？如果有在學(xué)校里很熟的低年級(jí)同學(xué)還好，如果沒(méi)有，總不能一下子拉住一個(gè)小同學(xué)就說(shuō)：“嘿，你要不要舊校服??？”這也太尷尬了。

最近，學(xué)校替我們想了一個(gè)辦法，我們的舊校服再也不會(huì)浪費(fèi)啦！

事情要從去年說(shuō)起。最新一屆畢業(yè)班就要告別母校了，學(xué)校就讓六年級(jí)的哥哥姐姐把他們的舊校服洗干凈后送到學(xué)校，贈(zèng)送給低年級(jí)的同學(xué)。之前，我們都不知道這件事，直到有一天，老師通知我們?nèi)ルA梯教室看看有沒(méi)有自己碼數(shù)的校服，我們才發(fā)現(xiàn)，還有這么好的事呢！

到了指定的教室，我看見(jiàn)了好幾個(gè)大箱子，里面裝的都是干干凈凈的校服。老師在一旁囑咐：“需要校服的話，找到適合自己的碼數(shù)，拿最上面的，不要翻來(lái)翻去，不要把疊好的衣服弄亂。缺什么拿什么，不要貪多。我們是來(lái)得最早的一批，給其他班的同學(xué)留一些。”我一看，不同種類(lèi)的校服按大小碼排序，分開(kāi)擺放著。有的箱子裝的是運(yùn)動(dòng)服，有秋裝、夏裝、冬裝之分；有的箱子裝的是小民警服，還有一個(gè)箱子是專(zhuān)門(mén)放小民警服配飾的，如腰帶、帽子、手套等等。有同學(xué)缺小民警服皮帶的，就拿一條；有同學(xué)缺冬裝，就拿一件……因?yàn)閶寢屧谏蟼€(gè)學(xué)期末就給我準(zhǔn)備齊了校服，我就成了圍觀的“吃瓜群眾”，跟著看熱鬧。

從教室出來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)在場(chǎng)的老師：“我家里也有挺新的、小了穿不了的校服，能不能拿到學(xué)校來(lái)送給低年級(jí)的同學(xué)?。俊崩蠋熜α?，說(shuō)：“你洗干凈收好吧，我們還有校服捐獻(xiàn)第二季呢！”哈哈，厲害了我的老師，這是要拍連續(xù)劇的節(jié)奏?。√昧?！媽媽再也不用擔(dān)心我的舊校服哦！

廣東省廣州市荔灣區(qū)西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)芳和校區(qū)五（6）班

指導(dǎo)老師：楊梅

素材搜索點(diǎn)三“買(mǎi)家秀”

搜索點(diǎn)解讀：大家都知道，在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)衣服，有“賣(mài)家秀”和“買(mǎi)家秀”一說(shuō)，也就是說(shuō)，買(mǎi)家真正拿到手的衣服，往往并不像賣(mài)家在商品展示頁(yè)面貼出的照片那么漂亮、合身。對(duì)校服來(lái)說(shuō)，這種問(wèn)題就更普遍啦，畢竟校服的款式都一樣，但同學(xué)們的身材卻大相徑庭。關(guān)于校服的“買(mǎi)家秀”，可是趣味十足的素材喲。

搜索提示：1.從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在，你一共有多少套校服？這些校服是否合身呢？如果合身，穿起來(lái)的感覺(jué)怎么樣？如果特別不合身，穿起來(lái)又是什么感覺(jué)呢？2.對(duì)校服的款式以及穿著的舒適度，你和同學(xué)們還滿意嗎？你的家人又有什么意見(jiàn)呢？如果穿著不舒服、不好看，你們有沒(méi)有采取什么改進(jìn)措施呢？3.關(guān)于穿校服，你們學(xué)校有沒(méi)有什么規(guī)定？對(duì)這些規(guī)定，你們是怎么看的？大家的執(zhí)行程度又如何呢？