繆佳達

8月5日 晴

一看到“藏龍”“百瀑”這兩個詞語，許多喜歡游覽的人會怦然心動。8月5號，我和爸爸媽媽到安吉的藏龍百瀑景點旅游，領(lǐng)略它旖旎的風光，欣賞它靚麗的風景，頗有收獲，十分陶醉。

沿著盤旋的山路上山，蜿蜒了好一會，我們終于見到了那魂牽夢繞了許久的四個大字“藏龍百瀑”。它們蒼勁有力，預示瀑布的恢弘氣勢。步入景區(qū)，循著嘩嘩的瀑布聲，我看到了奔騰的流水和騰躍的瀑布。有的瀑布從上游激濺而來，有萬馬奔騰之勢，它們從上一塊巖石上蹦跳下來，沖擊著巖石，濺起晶瑩的水花。那碰撞的聲音，清脆動聽，給人尋聲而游的沖動。沿著石梯而上，漸漸才領(lǐng)略到“百瀑”的意味。寫游記有“移步換景”，而這可是“移步換瀑”。每上兩級臺階，都能見到一個新的瀑布掛在眼前。而且每個瀑布各有其風格，有的是贏在氣勢上，有的是融于風景，讓我們贊不絕口。

拾階而上的我們，在半山腰的亭中小憩，陣陣涼風襲來，讓我們好是涼爽。這樣的涼爽，在山下難以體會到，清風中伴著些細細的“雨絲”，打在我們臉龐上，煞是清涼。扶著欄桿繼續(xù)向上，只覺泉水拍打巖石的聲音愈加得清晰，我們的興致也越來越高漲。美景與涼爽讓我們忘記了腿腳的酸痛，看著地圖上的我們離最大的瀑布更近了，我們的腳步也愈來愈快。

我們驚嘆于“潛龍瀑”的險峻，贊嘆“戲龍瀑”的精彩，“藏龍”果然名副其實。走著走著，我們又數(shù)起瀑來，媽媽問我：“能不能數(shù)數(shù)這百瀑呢？”我說：“一百個我可數(shù)不出，但那幾個最典型的印象可深呢！如三折重疊的‘長龍飛瀑，如彩虹橫臥的‘虹貫龍門，還有惟妙惟肖的‘神龜聽瀑。它們神形皆備，令我難忘。”

媽媽聽后向我豎起了大拇指，我也露出了燦爛的笑容。在這樣的歡樂交談中，我們不知不覺地走到了山頂。在最后的一轉(zhuǎn)之后，那雄偉的瀑布直掛我眼前。上下六十米的落差讓我們嘆為觀止，那水不知疲倦地奔騰，翻滾，沖擊著巖石，沒有絲毫畏懼之心。我站在高山之巔，張開雙臂，感受那一股奔涌的氣勢，讓我仿佛置身其中，難以自拔。

下山時順著水流，時而快，時而慢?？粗闹苌n翠的竹林與流淌其中的流水，不禁感嘆于大自然的神奇。人們再如何的巧奪天工，也難有自然的純真。人們想去征服自然時，為何不去想一下是否真的有如此的實力呢？自然與人文的交相輝映，能成為那一道最亮麗的風景線。作為一名高三的學子，媽媽啟發(fā)我要像瀑布一樣，面對困難的阻撓，要努力拼搏，勇往直前。

走出藏龍百瀑景區(qū)大門，耳畔依舊回響潺潺的水聲，腦畔已定格美麗的風景，它所蘊含的深深的哲理，已銘刻在我的心中。

江蘇省無錫市第一中學高三（1）班

指導老師：薛漢忠