谷鶯

2016年的大年初二，本是一個全家團圓、溫暖祥和的日子，年僅17歲的專科在讀學生小婷卻遭遇了她人生中最黑暗的一天。事情要從一句吐槽開始講起。小婷和小米原本在同一所職校讀書，入學僅僅一年，不愛讀書的小米就輟學了。雖然是同學，但兩人的關(guān)系并不好。青春期的女孩在還沒有學會理解和溝通之前，已經(jīng)開始了彼此間的看不順眼。一次，小婷在和朋友的閑聊中無意說了一句：“小米長得又不好看，小辛怎么會和她在一起！”這句話傳到了小米的耳朵里，立刻讓她火冒三丈，兩人在網(wǎng)上吵了起來?？吹叫℃眉炔坏狼福膊环?，小米氣不打一處來，就在自己的朋友圈放言要教訓(xùn)小婷。新消息發(fā)出沒多久，小米就收到來自朋友圈的各方點贊。感到有了幫手的小米立刻新建了一個微信群，將點贊過的朋友和小婷都一塊兒拉進了群里，之后小米更相約小婷出來解決事情。為了給小婷一點顏色，小米私下要求群里幾個相熟的女孩一起過去充當幫手。

2月9日下午，小米、小婷都如約來到微信里說好的地方。出人意料的是現(xiàn)場來的遠遠不止小米邀約的這幾個女孩，十余人的圍觀者中甚至還有一些叫不上名字的。反觀小婷，卻是孤立無援。因此當小婷依然不肯示弱時，小米和她的朋友們就一擁而上，雙方互相拉扯、打耳光、腳踢對方，直至小婷再無還手之力，被打倒在地。出了氣的小米雖然沒有再繼續(xù)追打小婷，但隨其而來的幾個“幫手”卻漸漸換位為這場欺凌事件中的主角，愈演愈烈。她們持續(xù)對小婷進行言語辱罵、推搡打壓，而小婷也在長時間的折磨下開始衣衫不整。正在這時，有人看到小婷露出的棉毛衫褲，于是又有圍觀者譏諷這種“土氣”的搭配。不知在誰的起哄下，原本動手打人的幾個女孩開始強行扯下小婷的外套外褲，直至露出內(nèi)衣褲。一旁的兩個女孩也隨手將這一幕拍入手機，發(fā)送至微信群和朋友圈。在持續(xù)凌虐近兩個小時后，早已放棄反抗的小婷在道歉、哭泣中結(jié)束了這場噩夢。因此一案，小婷造成腦外傷、軟組織挫傷、右踝骨挫傷，經(jīng)鑒定構(gòu)成輕微傷。

案件經(jīng)過仔細審查，起意糾集的小米、主要實施剝衣行為的兩名女孩以及兩名拍攝視頻上傳的女孩均以強制侮辱罪的共犯被黃浦區(qū)人民檢察院提起公訴。法院分別判處五名主要參與者二年至三年不等的有期徒刑，其中三名未成年人分別予以緩刑三年。

檢察官點評

這個案件中有這樣幾點讓人深思：一來，校園欺凌案件本身帶有典型的青春期烙印。案件中的男孩或者女孩，多數(shù)沖動、敏感，急于獲得朋輩的認同，在人際交往中表達方式直接且單一。導(dǎo)火索看似是一句微不足道的吐槽，但其反映的是青少年人格養(yǎng)成的缺失，彼此缺乏尊重和理解，一方不懂謹言慎行也不善事后彌補，一方在遇到問題時把發(fā)泄和報復(fù)作為宣泄情緒的出口。這一點，無論是欺凌者和被欺凌者都需要反省。二來，這起案件除參與者外，還有一群游離在犯罪邊緣的旁觀者、起哄者，她們彼此并不熟悉，僅僅為了看個熱鬧，有的人甚至打車從郊縣來到市區(qū)。是什么樣的動力驅(qū)使這些女孩將假期浪費在旁觀他人的惡行上，并且樂此不疲？歸根結(jié)底還是生活空虛，缺乏人生目標，一味尋求刺激脫離了是非底線。這種心態(tài)十分危險，她們的行為也與欺凌者沒有本質(zhì)區(qū)別。對于這部分未作犯罪處理的未成年人，黃浦區(qū)人民檢察院未成年人案件檢察科也已通過集中訓(xùn)誡、家長約談、加強親職教育等措施，對她們予以釋法教育。

此外，一旦遭遇到校園欺凌行為，千萬不要像小婷那樣選擇息事寧人，應(yīng)該及時向家長、老師反映，如涉嫌違法犯罪的，應(yīng)求助司法機關(guān)依法處理。本案的被害人小婷在案發(fā)后遭受了嚴重的心理創(chuàng)傷，一度出現(xiàn)厭食、脫發(fā)、不愿見人、精神不濟等心理創(chuàng)傷癥狀，雖然檢察機關(guān)委托專業(yè)心理機構(gòu)對其進行階段性跟蹤服務(wù)，但這件事情帶給小婷的陰影很難一下抹去。案件最后，本性善良的小婷和她的家人接受了欺凌者的道歉，小婷說雖然自己仍然感到很痛苦，但作為同齡人，她還是愿意給她們一次機會，希望小米她們吸取教訓(xùn)、悔過自新。