你行，那就你來(lái)

健銳：很簡(jiǎn)單，公平競(jìng)賽，你們和他分開(kāi)，獨(dú)立成兩個(gè)團(tuán)體。既然他覺(jué)得自己聰明能干，無(wú)所不能，那就讓他按照他的思路來(lái)，你們按照你們的討論結(jié)果來(lái)。然后看最后的成果——你們做得好，說(shuō)明你們的方案是科學(xué)的，值得肯定；他做得好，說(shuō)明他不僅有想法，而且想法是可以落地的，只是表達(dá)方式有點(diǎn)問(wèn)題。下一次你們?nèi)绻€要合作，就能更好地磨合啦。至于是不是有人愿意和他分在一組，那就要看是不是有人認(rèn)同他的表達(dá)方式了。

阿楠：毫無(wú)疑問(wèn)，這樣愛(ài)出風(fēng)頭的人，一定有一顆成為L(zhǎng)eader的心。那么你就和你的小組成員商議一下，給他一次機(jī)會(huì)，讓他成為L(zhǎng)eader，直接分配組員任務(wù)，看看結(jié)果怎么樣。

蕭笑：我覺(jué)得作為組員的時(shí)候，是不太能夠意識(shí)到有分歧是一件多么痛苦的事情的。那么你們就讓他當(dāng)組長(zhǎng)，你們?cè)侔缪菟慕巧?，提出和他不同的思路，讓他通過(guò)角色互換，體會(huì)到只顧表達(dá)自己的想法而忽視別人的意見(jiàn)、十個(gè)人十種思路的痛苦?；蛟S，只有組長(zhǎng)這個(gè)角色，才能讓他意識(shí)到自己原來(lái)行為的不合理之處。

你不行，那就對(duì)不起

在擺酷：團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)不僅可以讓你們表現(xiàn)各自的才能，也是讓你們學(xué)會(huì)如何正確與人相處的一次機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)并放大他人的閃光點(diǎn)，試試把他換到合適的位置上去。既然那么愛(ài)表現(xiàn)，就安排他去需要表現(xiàn)的崗位，比如負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)最后的匯報(bào)工作。說(shuō)不定，小小的變動(dòng)會(huì)讓結(jié)果大不同呢！

胡珈：每個(gè)人身邊都會(huì)有那么幾個(gè)這樣的同學(xué)，他們可能智商不低，但情商捉急。如何與自大的人相處，真的是一門學(xué)問(wèn)。我們?cè)趯?duì)他的意見(jiàn)提出反駁時(shí)，他的反應(yīng)很有可能是“我不聽(tīng)我不聽(tīng)”。那該怎么辦？別忘了在團(tuán)隊(duì)里，有一項(xiàng)職能叫“投票”，通過(guò)投票來(lái)更改或確定方案，少數(shù)服從多數(shù)，是最合適不過(guò)的了。

王茹娜：這個(gè)時(shí)候搬出班主任或者老師，也不失為一個(gè)方法。老師畢竟經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，這樣的事情也經(jīng)歷得比我們多。大家心平氣和地坐下來(lái)，每個(gè)人都講一講自己的想法，然后再由老師幫助大家分析，相信可以找到解決的方法，畢竟大家最終目的都是想要把事情做好嘛。

在強(qiáng)勢(shì)面前，你必須更強(qiáng)大

倪和木：為什么在社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)有了計(jì)劃和進(jìn)程后，整個(gè)小組還會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)組員的一意孤行而導(dǎo)致全面崩盤？是不是組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，不夠有說(shuō)服力？是不是在他提出意見(jiàn)后，你們的思路有所動(dòng)搖，結(jié)果失敗了就把怨氣轉(zhuǎn)移到他的身上？有的時(shí)候也要懂得從自身找問(wèn)題，讓自己變得比對(duì)方更強(qiáng)。組長(zhǎng)更有威嚴(yán)，組員對(duì)已經(jīng)制訂好的計(jì)劃更有信心，或許就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了。

應(yīng)春聲：有分歧和矛盾并不是壞事，解決了就是進(jìn)步。比如這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他不聽(tīng)組長(zhǎng)安排，也不顧及組員感受，你們就可以問(wèn)他，他的安排比大家的好在哪里，憑什么說(shuō)別人的一無(wú)是處。如果他說(shuō)不出理由，你們可以反駁他；如果他講的還蠻有道理，那就說(shuō)明他的思路也有可取之處。你們小組可以考慮把他的想法納入其中再一起商量，說(shuō)不定就柳暗花明了呢。

楊莎莎：我曾深切體會(huì)過(guò)你的困惑，也是在一次小組合作中，有一個(gè)人特別堅(jiān)持自己的想法，最后搞得大家不歡而散。但那次合作之后，再面對(duì)這樣的情況時(shí)，我處理起來(lái)就變得得心應(yīng)手了。經(jīng)驗(yàn)告訴我，若你能與這樣自以為是的人共處，這對(duì)你以后很好地處理人際關(guān)系肯定有幫助。所以，抱著提升自我的想法，勇敢地接受這個(gè)挑戰(zhàn)吧。

道不同不相為謀

李東陽(yáng)：中國(guó)有句古話，叫作“道不同，不相為謀”，管寧和華歆兩人的“割席斷義”說(shuō)的就是這個(gè)道理。中國(guó)還有句古話，叫作“惹不起，躲得起”，對(duì)于這樣的同學(xué)，如果你不喜歡他，或是無(wú)法忍受他，你大可以選擇不與他往來(lái)。下次有活動(dòng)時(shí)，盡量避開(kāi)與他一個(gè)組就是了，這樣你就不會(huì)這么郁悶了。