寧宇
勞動節(jié)剛剛過去,兒童節(jié)即將到來。我們這期就一起來聊聊,兒童是不是需要勞動,勞動對孩子來說意味著什么?
解放以前,家庭貧困地兒童除了要承擔(dān)家務(wù),還需要在外面干活兒(甚至是重體力或高危勞動)來補貼家用。這是由當(dāng)時的社會生活狀況決定的。今日,一些偏遠山區(qū)的孩子仍然要在農(nóng)忙時節(jié)請假回家?guī)娃r(nóng)。不過這已經(jīng)是極少數(shù)的情況了—絕大部分孩子,今天的首要任務(wù)是背起書包去上學(xué)。
今天的孩子,沒有生活的逼迫,還需不需要勞動呢?
從客觀上來看,如果只把勞動當(dāng)成賺錢的手段,那完全不需要兒童的參與,因為絕大多數(shù)家庭都已經(jīng)解決了溫飽問題,單靠成年人就足以保障家庭的日常開銷。說到這里,我們再把目光投向歐美經(jīng)濟發(fā)達國家,他們的兒童是否需要勞動呢?答案是肯定的。歐美國家的兒童需要在家中分擔(dān)家務(wù),比如修理草坪、清洗碗筷和打掃衛(wèi)生,父母也會通過“勞務(wù)費”(實際上的零花錢)來鼓勵孩子主動承擔(dān)。除此以外,大部分兒童還會幫教會或童子軍穿街走巷進行義賣(如自己制作的手工品或點心糖果),掙來的錢用做公益捐助。按理說,這些國家的孩子經(jīng)濟條件已經(jīng)足夠?qū)捲?,為何還需要參與勞動呢?
在現(xiàn)代社會中,勞動不僅僅是人們賴以為生的手段,也是為他人和社會創(chuàng)造價值的體現(xiàn)。無論對成年人還是孩子,都是如此。孩子們通過參與社會分工中一些力所能及的勞動,可以獲得自身價值的肯定,獲得來自社會的贊譽,學(xué)習(xí)如何與他人溝通及合作,這些都是勞動的意義所在。
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《田鼠阿佛》
【美】李歐·李奧尼 著
阿甲翻譯 新經(jīng)典童書出版 適讀年齡:5+歲
這不僅是一本童書,更是一本哲學(xué)書。它以寓言的方式講述了田鼠阿佛與其它田鼠們共度寒冬的故事,在這個故事中,我們得以重新為“勞動”與“合作”定義。是不是只有付出體力才能稱之為勞動呢?是不是只有與集體步調(diào)一致才能為大家做出貢獻呢?看完這本書,你自會得出答案。
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這本書描述了一群螞蟻是如何分工合作,把一塊大西瓜運回家,還做了一個游樂場的故事。書中圖畫細節(jié)豐富生動,把勞動變成了一件有趣的事,大家團結(jié)合作,讓生活當(dāng)中看似繁重的事物,從孩子的角度變成游戲。
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這是特別適合親子閱讀的一本書,書中的主人公“朱家”發(fā)生的故事,其實就發(fā)生在我們身邊:任勞任怨、包干所有家務(wù)的媽媽,你有沒有想過她也是有血有肉有脾氣的一個人?如果有一天媽媽消失了,家里會變成什么樣呢?家務(wù)事絕不應(yīng)該是某一個人的事,而應(yīng)該是一個家庭共同承擔(dān)的責(zé)任,看完這本書之后,不僅僅是孩子,相信大人也會有所觸動。