高長安+楊洋

近日，世界著名出版公司愛思唯爾發(fā)布2016年中國高被引學者榜單，河北科技大學理學院教授仇計清繼2015年后再次榮登榜單。而入選這一榜單，就意味著該學者在其研究領域具有世界級影響力，其科研成果為該領域發(fā)展做出了較大貢獻。

仇計清自1978年考入河海大學數(shù)學系后，便與數(shù)學結下了不解之緣。1989年，他進入河北科技大學任教，先后獲得河北省高等學校教學名師、模范教師等榮譽，在國內(nèi)外雜志上發(fā)表的學術論文中有60余篇被SCI收錄、90余篇被EI收錄、10余篇被ISTP收錄，作為主編或編委出版教材11部，并指導學生獲得全國大學生數(shù)學建模競賽多個國家級和省級獎項。

這樣一位六旬“數(shù)學人”，在近三十年的從教生涯中，是如何教書育人，又是如何一步一步攀登數(shù)學高峰的呢？

教師首先要把課講好

在仇計清的辦公桌上，一個綠色擺件非常引人注目，上面赫然寫著“師道永存” 四個大字。

“教書育人是個良心活，作為一位教師，首先要把課講好?！背鹩嬊宄Ｕf，教師教得好不好，有沒有好好備課，在教學效果和學生身上都會有很明顯的反映。

平時少言寡語、溫文爾雅的仇計清，在講臺上就像變了一個人似的：口若懸河、聲情并茂。他通過對課程的高超把握、對知識的通俗講解，把一部部枯燥的數(shù)學“天書”變得十分易懂，從而吸引住學生。

曾有一位學生因為腳受傷，在一個多月的時間里只能一瘸一拐地走路，但她卻從來沒有落下過仇計清講的《實變函數(shù)》的一節(jié)課?！霸缇吐犝f這門課難學，本來打算放棄，沒想到仇老師的課越聽越愛聽、越學越愛學，如果缺一次課就實在太遺憾了。”面對同學們詫異的目光，她吐露心聲道。

熟悉仇計清的人都知道，他在備課上總是會下極大的功夫。為了模擬講課效果，他經(jīng)常把16開的白紙對折，再對折，折成黑板的樣子。每次上課前，他都要在這樣的“黑板”上反復演練，直到滿意為止。他時常備課到深夜，但上午有課時，還是會三四點就起床，再一次精心組織教材?！安粋鋷讉€小時的課，我都不敢上講臺?！?/p>

學生發(fā)展是我們最關心的

作為理學院院長和學術帶頭人的仇計清有這樣一個理念：“教育的目的是為社會培養(yǎng)有用人才，學生發(fā)展是我們最關心的?！睆幕A科學部到理學院組建，從難出成果到擁有多項“863”課題，一步步走來，河北科技大學理學院的每一次發(fā)展都凝結著仇計清的辛勤付出和汗水，每一次進步都體現(xiàn)了學院對學生發(fā)展的深度思考和關切。

寬口徑、厚基礎的培養(yǎng)模式，使學生在夯實專業(yè)基礎的同時，更多地了解、掌握與本專業(yè)相關的多項知識技能，為就業(yè)增添籌碼。比如數(shù)學專業(yè)兼修經(jīng)濟、金融、股票、軟件設計等課程，化學專業(yè)強化功能材料、有機合成等知識，物理學專業(yè)在新能源和光伏方面具有特長等，全方位、多領域的扎實基礎，良好的問題分析與解決能力，使理學院的畢業(yè)生獲得了社會的普遍好評。

多年來，理學院平均就業(yè)率高達98%，連續(xù)被河北科技大學評為“就業(yè)工作先進單位”，而良好的就業(yè)情況又會反過來促使學院辦學實力和社會影響力持續(xù)增長，形成良性循環(huán)。

創(chuàng)新思維突破世界級難題

學數(shù)學難，出成果難，獲得科研課題更難。為了使數(shù)學研究能為經(jīng)濟建設服務，讓數(shù)學理論與實際相結合，仇計清與兄弟院校合作，以海洋科學研究為突破口，充分發(fā)揮河北科技大學數(shù)值計算、數(shù)學建模和環(huán)境監(jiān)測等方面的優(yōu)勢，在競爭異常激烈的情況下，近幾年來爭取到15項國家“863”科研課題，引進科研經(jīng)費200多萬元，使學校在國內(nèi)相關領域的研究中占據(jù)了一席之地。

除了“走出去、請進來”，積極和校外有關單位合作外，仇計清還加強與學校其他學院的合作，比如與環(huán)工學院合作承擔國家“863”計劃項目“海水有機錫快速測定儀”，與電氣學院合作承擔國家自然基金項目“一類復雜系統(tǒng)的模糊魯棒控制與濾波器研究”等。

2003年，仇計清帶隊參加國家“863”課題研討會，當研討“臺灣海峽及毗鄰海域海洋動力環(huán)境實時立體監(jiān)測系統(tǒng)”項目時，其中的波向反演課題難倒了在場的許多專家學者和科研團隊。

仇計清對該課題很感興趣。思考后，他認為用數(shù)學理論和方法反演出波向是可行的。而關于波向的反演問題在海洋科學研究領域是個世界難題，一個非涉海單位能搞嗎？仇計清帶著青年教師周長杰查找經(jīng)驗公式并修正，然后將修正后的解析式離散化，經(jīng)過付立葉變換二次反演和計算機處理，最終解決了計算波向這樣一個世界級難題。

近三十年來，仇計清深植于數(shù)學領域，不僅積極鉆研，攻克世界級難題，也“傳道授業(yè)解惑”，育桃李滿天下，將“師道”銘刻于心。

（本文轉自科學網(wǎng)）