趙忻恫
在靜謐的夜晚,我獨自一人坐在山坡上最高的一處,抬頭仰望,望著這被夜色覆蓋的星空,沉醉在大自然的美好中。剎那間,一道光劃過我的視線,是流星嗎?或許吧,只是那短短的一瞬間,卻成為我和他最美的相逢……
人們總是說“相見恨晚”,在我的心中最難忘的是與他最美麗的相逢……
那年秋天的9月1日,最平常的一天,對我卻有著不尋常的意義。是啊,漫長而又短暫的六年已經畫上了完滿的句號,而我已經步入一個全新的起點,那夢寐以求的求學歷程也正在向我開啟。步入學校瞬間,我像一個剛出生的小寶寶,東張西望,仿佛一切都是那樣的新鮮,如同到了世界上最有趣的地方。一步步向教學樓靠近,卻被操場上大大的紅榜擋住了視線。無數(shù)的學生家長都站在紅榜前,不停地尋找著,激動、欣喜全部呈現(xiàn)在臉上。隨之而來的一聲聲呼喚,“孩子,我找到了,在初中××班”。是呀,父母當然是最開心的了!我跟隨自己的腳步去感受即將在這里拼搏的學校,但那一瞬間,在一個轉角遇到了一位老師。
他年齡也就三四十歲吧,高高的鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡,透過眼鏡可以看到他那泛著亮光的眼睛。有些記不清他當時的穿著了,卻依稀記得他那大搖大擺的走路姿勢,不知為何我“拋棄”了父母,跟隨著他的腳步前行。一陣陣的微風吹來,他的頭發(fā)也隨之在風中颯爽,未扣緊的衣服也被頑皮的風寶寶肆意拉扯。畫面定格在那一瞬間,我突然覺得這個老師酷酷的,心中默默地嘟囔著,低下頭,跟在他身后。在教學樓的轉角處,安靜的學校被我清脆響亮的一聲“老師好”所打破,只見他轉身微微一笑,輕輕地點頭,一句“好”從他口中傳出……
后來我很榮幸地成為他的學生,在這三年的學習生涯中,他曾經因為我的學習懈怠而對我進行斥責,也因為我的優(yōu)異成績而流露出欣慰的微笑,也曾經因為班級的退步而急啞喉嚨……辦公桌前永遠堆積著如山的作業(yè),他耐心地一個一個圈點勾畫著。他就是我的語文老師,那個我最渴望在練習冊上看到一個大大的“好”字評語的老師。
那天的相逢,老師或許早已記不清,但是我會永遠記住那最美的相逢。我深深感謝您對我的教育,或許我的成績不足以讓您開心,但是我一定會拼盡全力,迎難而上。感謝那校園里的短暫相逢,那美麗的相逢使我邂逅到一位最美的耕耘者、勞動者。
那美麗的相逢我永遠會銘記,我敬愛的老師……
【簡評】
學生與老師有很多故事,有說不完寫不盡的話題。這篇文章通過記憶中一次定格的畫面來寫老師,力排眾議,以小見大,選材獨特,充滿了新意。文章重點對老師的外貌、舉止和語言進行了簡筆勾勒,寥寥幾筆,便形神兼?zhèn)?,人物形象躍然紙上。純凈美麗的心靈與中國畫般悠遠的意境相結合,二者相得益彰,很好地詮釋了文章的主題。