特別關(guān)注
兩會(huì)代表委員建言獻(xiàn)策 助力學(xué)校體育發(fā)展
(全國(guó)政協(xié)委員、體育明星 劉翔)
通過(guò)“體育課+社團(tuán)活動(dòng)”的學(xué)校教育形式,以及針對(duì)體育特長(zhǎng)的社會(huì)培訓(xùn),培養(yǎng)體育產(chǎn)業(yè)“消費(fèi)者”,在體育界貫徹“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。對(duì)于中小學(xué)生,體育課可以是啟蒙課,著重以基礎(chǔ)體育項(xiàng)目為培訓(xùn)的主要手段,比如田徑、體操、游泳、球類(lèi)項(xiàng)目等,有條件的學(xué)??梢赃m當(dāng)開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教學(xué)。而大學(xué)的體育教育,除了延續(xù)基礎(chǔ)體育教育之外,還可通過(guò)廣泛的體育社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)于職業(yè)體育的興趣。
而重視體育發(fā)展,首先表現(xiàn)在重視體育教師的培養(yǎng),提高全國(guó)基層體育教師的待遇,從基礎(chǔ)層抓起帶動(dòng)體育教育的發(fā)展。有的偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校能夠獲得企業(yè)社會(huì)的一些贊助,場(chǎng)地設(shè)施也還是可以的,但從師資配備來(lái)說(shuō)相對(duì)落后一點(diǎn)。體育課更多的都是一些文化課的教師在教,更多的是一些游戲課。希望有更多的專(zhuān)業(yè)體育院校的學(xué)生畢業(yè)以后去基層、鄉(xiāng)村幫助孩子們,能夠建立起他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好和興趣。
(全國(guó)政協(xié)委員、天津大學(xué)化工學(xué)院教授 劉昌?。?/p>
體育課的傷害有各種原因,有學(xué)校原因的學(xué)校應(yīng)該擔(dān)責(zé)。但如果是偶然因素,就應(yīng)該謹(jǐn)慎處理,不能把學(xué)校弄得不敢開(kāi)體育課。這里說(shuō)的法律法規(guī)需要涵蓋很多層面,具體處理時(shí)還會(huì)涉及事故鑒定,包括發(fā)生體育事故的原因等,然而這方面的取證很難,還需要教育、法律等各類(lèi)政府部門(mén)協(xié)同。
(全國(guó)人大代表、賽艇世界冠軍 徐東香)
希望在當(dāng)前教育部新政下,國(guó)家政策層面能夠?yàn)闆](méi)有接受過(guò)師范院校系統(tǒng)教育的退役運(yùn)動(dòng)員從事中小學(xué)體育教學(xué)工作開(kāi)辟新的通道,讓更多有志于從事教育工作的運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)。如足球進(jìn)校園后,缺乏足球教師,隨著學(xué)校各類(lèi)體育項(xiàng)目社團(tuán)課的開(kāi)放,又將缺少更多專(zhuān)業(yè)體育教師,而不少專(zhuān)業(yè)體育院校又完全有能力培養(yǎng)出出色的專(zhuān)業(yè)體育教師人才,如能為體育專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)校開(kāi)設(shè)本科班,打通教師資格證的通道,不僅可以讓更多的退役運(yùn)動(dòng)員走上體育教師崗位,還填補(bǔ)了體育教師隊(duì)伍缺乏的現(xiàn)實(shí)需求,實(shí)現(xiàn)事得其人,人盡其才。
(全國(guó)政協(xié)委員、北京體育大學(xué)黨委書(shū)記 楊樺)
近年來(lái),青少年體育和學(xué)校體育發(fā)展取得了成效。青少年是國(guó)家的未來(lái),實(shí)現(xiàn)全民健康、人人體魄強(qiáng)健,青少年這一基礎(chǔ)要打好。去年國(guó)務(wù)院辦公廳出臺(tái)了《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》,對(duì)體育課和課外活動(dòng)時(shí)間等問(wèn)題進(jìn)一步提出了明確要求。我在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)、老師、學(xué)校、全社會(huì)開(kāi)始重視青少年體育問(wèn)題了,但是學(xué)校體育發(fā)展的勢(shì)頭還需要加強(qiáng)。部分中小學(xué)校平時(shí)能夠堅(jiān)持開(kāi)設(shè)體育課,但是一到期末考試等時(shí)間點(diǎn),體育課就被占用,又被換成了數(shù)理化,學(xué)校體育開(kāi)展的各環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)格的落實(shí)、檢查和督導(dǎo)。
(全國(guó)政協(xié)委員、八一體工大隊(duì)原隊(duì)長(zhǎng) 錢(qián)利民)
今后體育的發(fā)展在學(xué)校,精英也在學(xué)校。我們要轉(zhuǎn)變觀念,不然就失去了機(jī)遇。高校有人才,有資源,場(chǎng)館建設(shè)也好,但存在師資力量薄弱的問(wèn)題。專(zhuān)業(yè)隊(duì)師資力量雄厚,苦于基礎(chǔ)教育薄弱。這就要解決體育與教育分離的問(wèn)題,在學(xué)校體育方面實(shí)現(xiàn)突破,讓好的師資力量進(jìn)入校園,給予政策傾斜,走出一條體育與教育融合之路。
(全國(guó)人大代表、國(guó)家男子舉重隊(duì)原總教練 陳文斌)
要想發(fā)展好全民健身,促進(jìn)健康中國(guó)建設(shè),就一定要加強(qiáng)青少年人群的體育鍛煉?,F(xiàn)在青少年參與體育活動(dòng)不夠,加之有些青少年不規(guī)律的生活作息,導(dǎo)致出現(xiàn)了很多健康問(wèn)題。而多參與體育運(yùn)動(dòng),不僅可以改善青少年的身體素質(zhì),也能促進(jìn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)更有精神,面對(duì)困難時(shí)更有信心。
要想使廣大青少年長(zhǎng)久地參與到全民健身中,就一定要保證健身活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展,要給予青少年人群科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)建議,甚至是量身定做的健身方法、運(yùn)動(dòng)處方,以使大家在運(yùn)動(dòng)時(shí)更有效果。此外,還應(yīng)加強(qiáng)中小學(xué)體育教師的再培訓(xùn)工作,由他們帶領(lǐng)中小學(xué)生科學(xué)健身,其輻射效應(yīng)會(huì)更好。
(全國(guó)人大代表 黃海燕)
現(xiàn)在學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)還存在著較重、課外輔導(dǎo)班多的現(xiàn)象,因此學(xué)校應(yīng)繼續(xù)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí),學(xué)生在校期間,學(xué)校一定要重視體育課,組織開(kāi)展好學(xué)生的體育活動(dòng)。建議在校內(nèi)外要多配備一些適合青少年學(xué)生使用的體育器材,以此保證有適合該人群的器材,促進(jìn)他們參與體育運(yùn)動(dòng)。
(全國(guó)人大代表、徐州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校教師、中國(guó)殘奧乒乓球隊(duì)教練 衡新)
學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放是一項(xiàng)很好的措施也很有必要,因?yàn)檫@樣不僅可以方便群眾參與體育運(yùn)動(dòng),同時(shí)也能將現(xiàn)有資源充分利用,減少部分體育場(chǎng)館的重復(fù)建設(shè)。但長(zhǎng)久以來(lái)學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放難,主要還在于管理難度大,學(xué)校擔(dān)心開(kāi)放帶來(lái)管理、安全等后續(xù)問(wèn)題。
現(xiàn)在可以通過(guò)逐步試點(diǎn),利用周末、假期等時(shí)間進(jìn)行有序開(kāi)放。同時(shí)通過(guò)健身組織、協(xié)會(huì)、團(tuán)體等作為紐帶和組織者,合理組織、安排群眾去學(xué)校體育場(chǎng)館健身。此外,還應(yīng)制定有關(guān)的制度,使健身者在制度的管理下入校健身。更關(guān)鍵的一點(diǎn)是所有人都要提升自身的素質(zhì),共同維護(hù)校園體育設(shè)施,將學(xué)校體育場(chǎng)館服務(wù)利用最大化。
(全國(guó)人大代表、中國(guó)宇華教育集團(tuán)董事長(zhǎng) 李光宇)
中國(guó)青少年體質(zhì)之弱,已經(jīng)到了不得不重視的程度了!學(xué)校和家長(zhǎng)都應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念。家長(zhǎng)要敢于放手讓孩子到戶(hù)外鍛煉,要想孩子身體好,就得上好體育課,多參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng),這是吃什么保健品也代替不了的。另一方面,學(xué)??梢陨倭酎c(diǎn)兒作業(yè),進(jìn)一步減輕中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),堅(jiān)持上足體育課、上好體育課,豐富體育課的內(nèi)容,多搞些戶(hù)外活動(dòng),多增加一些孩子們喜歡的項(xiàng)目,比如籃球、足球、游泳、武術(shù)、健身操、瑜伽等。是時(shí)候讓孩子們放下書(shū)本、遠(yuǎn)離手機(jī)、走向戶(hù)外運(yùn)動(dòng)起來(lái)了,否則身體都不強(qiáng),何來(lái)少年強(qiáng)、何來(lái)中國(guó)強(qiáng)?
(全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)籃協(xié)主席 姚明)
在培養(yǎng)體育市場(chǎng)上,要改變學(xué)校體育教學(xué)“重體能、輕技能”的局面,注重興趣養(yǎng)成,做到基礎(chǔ)能力和專(zhuān)項(xiàng)技能并重,同時(shí)鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)體育教學(xué),使學(xué)生掌握至少一種專(zhuān)項(xiàng)技能,進(jìn)而熟悉專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),了解裁判知識(shí),理解項(xiàng)目文化內(nèi)涵,最終成為忠實(shí)的體育消費(fèi)者。