李秋珍

我是個(gè)大大咧咧的女生，有一個(gè)男生好兄弟，他就是我們班的學(xué)霸——謝俊濤。我很慶幸他不嫌棄我這個(gè)女生。我與他從幼兒園到初中一直同班。

他矮矮的個(gè)子，黑黑的臉，而我呢，個(gè)子又高，臉面又白。我曾與他有說(shuō)有笑地一起去食堂吃飯，一路上引來(lái)許多怪異的目光。我和他只是兄弟，絕不是別人眼里的那種關(guān)系。有一次他對(duì)我說(shuō)，如果我們是生死相交的兄弟的話(huà)，那就幫幫忙借幾塊錢(qián)給我吧。“沒(méi)問(wèn)題。”我說(shuō)。我把錢(qián)兒借給了他。雖然他說(shuō)下星期一還我，卻沒(méi)有還，我也沒(méi)有要他還。兄弟嘛，什么錢(qián)不錢(qián)的?？蛇^(guò)了兩天，他卻把錢(qián)還給了我。

他是一個(gè)學(xué)霸，經(jīng)常幫助班里的差生。只要同學(xué)有不會(huì)的題目去問(wèn)他，他都會(huì)為他們講解。學(xué)霸唯一的缺點(diǎn)就是字寫(xiě)得太潦草了。他給我們講解的時(shí)候，我們常常問(wèn)他，這是什么字？他就傻傻地笑，因?yàn)樗约阂舱J(rèn)不出是什么字了。

我問(wèn)他成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春茫f(shuō)，每門(mén)課他都提前預(yù)習(xí)了，所以上起課來(lái)就很輕松，成績(jī)當(dāng)然就好了。

他很會(huì)說(shuō)，常常滔滔不絕，甚至能把歪理說(shuō)成正理。他記憶力很好，小學(xué)學(xué)的東西我都不記得了，他卻倒背如流。他只要課余有時(shí)間，不是看課外書(shū)就是做作業(yè)。他看書(shū)很快，一目十行，上課回答問(wèn)題他是最積極的，我們還沒(méi)想到怎么回答，他老早就舉起了手。

他是數(shù)學(xué)科代表，有一節(jié)數(shù)學(xué)課老師叫科代表上。我叫謝俊濤不要叫我回答問(wèn)題，可他偏偏就叫我回答問(wèn)題，而這問(wèn)題我又不會(huì)回答。這該死的謝俊濤，不是讓我難堪嗎？下課后，我跑到他前面，把他打了幾下，說(shuō)：“我們是不是兄弟？你怎么這樣做？我真的看錯(cuò)你了！”謝俊濤說(shuō)：“我之所以這樣做，正是因?yàn)槲沂悄阈值?。我叫你回答?wèn)題是為了鍛煉你的膽量，我看重你才叫你的，要不然我連看都不看你?！蔽衣?tīng)了，理解了他的苦心。

謝謝你，謝俊濤。我的好兄弟。

（指導(dǎo)老師：左建明）