一位碩士研究生的鄉(xiāng)村實踐
——記碧峰鎮(zhèn)平安村駐村第一書記張俊

文丨 駱禮俊

一位碩士研究生的鄉(xiāng)村實踐
——記碧峰鎮(zhèn)平安村駐村第一書記張俊

文丨 駱禮俊

平安村第一書記張俊入戶宣講政策

張俊是2013年正安縣在貴州省第一屆人才博覽會上引進的碩士研究生。

2016年，張俊被正安縣畜產(chǎn)辦選派到碧峰鎮(zhèn)平安村擔(dān)任“第一書記”。

從碩士研究生到駐村第一書記，其落差不言而喻。一臉儒雅的張俊沒有失落，更沒有大材小用之感，他略微收拾心情，就一頭扎進了碧峰鎮(zhèn)平安村的山山水水。

為幫助平安村啃下脫貧攻堅這塊硬骨頭，張俊深入掛幫村認(rèn)真走訪，足跡遍布平安村9個村民組，共計376戶貧困戶。每到一戶，他都要詳細(xì)詢問貧困戶的家庭成員、收入支出及發(fā)展意愿等情況。他認(rèn)真踐行“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，已將自己融入群眾，同群眾打成一片，是當(dāng)?shù)匕傩論泶鞯摹暗谝粫洝薄?/p>

決不讓一戶貧困戶落下

在走訪幫扶戶駱義忠時，張俊吃驚地發(fā)現(xiàn)，駱義忠用野草當(dāng)蔥葉來煮面條，鍋里還泡著曾經(jīng)用來包熟油的塑料袋，住房簡陋，成了危房，且燈未亮、水未通。見此場景，張俊頓覺心如刀絞，差點掉下了眼淚。駱義忠家有3口人，大兒子外出打工后，已失去聯(lián)系多年，二兒子不務(wù)正業(yè)四處游逛，對駱義忠的生活不聞不問。

駱義忠實為一名孤獨的老人。

為保障駱義忠有房住、有水喝、有電燈、有收入，張俊苦心孤詣為駱義忠協(xié)調(diào)了養(yǎng)牛項目、危房改造指標(biāo)和低保，并為駱義忠開通了電、架通了水，后期還送去了慰問金、糧油等生活物資。

為感謝張俊，駱義忠把自家積攢的雞蛋要送給他，怕傷老人的心，他委婉地說：“老人家，你的雞蛋自己留著吃，你的心意我領(lǐng)了，這些不算什么，有我做得不好的地方請你隨時講，我都在村里。”

規(guī)劃農(nóng)業(yè)發(fā)展布局

到村后，張俊全身心投入平安村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展上。他仔細(xì)分析，挖掘優(yōu)勢，激活資源，總結(jié)提煉出平安村“一園一區(qū)一帶”農(nóng)業(yè)發(fā)展布局，即利用沙壩組地勢平坦，視線開闊，良田較多，水源豐富等資源優(yōu)勢，打造一個沙壩稻田綜合種養(yǎng)示范園；利用小窩凼組海拔相對較高，氣候涼爽，高山草甸資源豐富等資源優(yōu)勢，通過“村支部+合作社+貧困戶”模式，打造一個小窩凼肉牛養(yǎng)殖小區(qū)；利用沙壩至小窩凼組沿線公路滿山荒土，通過培植蜜源植物，沿公路打造一條沙壩至小窩凼組中蜂養(yǎng)殖+蜜源藥材植物種植+觀光旅游”相結(jié)合的綜合產(chǎn)業(yè)示范帶。

為早日讓平安村“一園一區(qū)一帶”農(nóng)業(yè)布局真正成形，張俊四處奔走，為平安村協(xié)調(diào)養(yǎng)牛項目共計78.4萬元，覆蓋貧困戶達(dá)49戶。協(xié)調(diào)中蜂養(yǎng)殖項目15萬元，覆蓋貧困戶達(dá)60戶。

為了經(jīng)營管理好集體經(jīng)濟，保證養(yǎng)殖場飼草持續(xù)供應(yīng)問題，張俊到縣畜產(chǎn)辦協(xié)調(diào)退牧還草及人工種草項目12.18萬元，退牧還草200畝，人工種草400畝。通過“支部+合作社+貧困戶”發(fā)展模式，切實帶動50戶利益聯(lián)結(jié)貧困戶脫貧，預(yù)計將實現(xiàn)貧困戶年底1000元分紅目標(biāo)。

第一書記為幫扶戶解決輸水管

扶貧先扶智

通過走訪調(diào)查，張俊了解到平安村發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)農(nóng)戶較多。其中，生態(tài)養(yǎng)牛戶65戶，牛存欄315頭；生態(tài)養(yǎng)羊戶3戶，羊存欄400只；中蜂養(yǎng)殖戶75戶，發(fā)展中蜂375群。但多數(shù)養(yǎng)殖戶缺乏專業(yè)知識，養(yǎng)殖技能不強，管理理念不高。為了提高農(nóng)戶養(yǎng)殖技術(shù)水平，增強養(yǎng)殖管理能力，樹立科學(xué)養(yǎng)殖理念，張俊到縣畜產(chǎn)辦協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作，邀請專業(yè)技術(shù)人員到平安村開展養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)2場次，參訓(xùn)人員達(dá)160余人。同時，張俊還到平安學(xué)校開展畜牧科技知識進校園活動，為平安學(xué)校學(xué)生作畜牧科技知識講座，深受學(xué)校師生一致好評?！跋駨埧∵@樣的高才生能到我們學(xué)校來授課，是我們學(xué)生的福氣，也是我們鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)的榜樣?！逼桨矊W(xué)校教務(wù)處主任朱武端如是說。

治病要治本，扶貧先扶智。張俊利用第一書記上講堂、開群眾會及村民代表大會等形式，向百姓宣傳黨的政策、傳遞黨的聲音，巧妙地將國情、縣情、村情與貧困戶之間的關(guān)系結(jié)合起來，采取通俗易懂的群眾話，深入淺出地宣傳國家政策，引導(dǎo)群眾正確理解“要幫我，要我?guī)停乙獛汀钡纳顚雍x。要求當(dāng)?shù)匕傩辙D(zhuǎn)變觀念，實事求是，腳踏實地，埋頭苦干。擯棄過去“等、靠、要”不良作風(fēng)，勸告群眾要變被動脫貧為主動脫貧。

駐村期間，張俊發(fā)現(xiàn)平安村辦公條件和動物防疫設(shè)備落后，對平安村正常工作的開展造成一定影響。為提高該村辦公效率，保障防疫條件，改善工作環(huán)境，經(jīng)縣畜產(chǎn)辦領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，為該村解決辦公經(jīng)費共計7萬余元，為平安學(xué)校協(xié)調(diào)學(xué)前班課桌椅經(jīng)費5000元。

在脫貧攻堅路上，張俊始終堅定“不忘初心，繼續(xù)前行”的人生信念，認(rèn)真踐行“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，已將自己融入群眾，同群眾打成一片，是當(dāng)?shù)匕傩論泶鞯摹暗谝粫洝薄?/p>