李付春

預(yù)備鈴響了以后，我照舊去教室看看，發(fā)現(xiàn)王曉松同學(xué)位子還空著。我剛想問問誰知道王曉松去哪了，兜里的手機(jī)就響了，正是王曉松的外公打來的電話，說曉松早飯后出門時在大門口不慎跌倒，大腿嚴(yán)重骨折，正在醫(yī)院接受治療呢。

我把這個情況在班里簡單一說，目的是提醒同學(xué)們在上學(xué)路上務(wù)必注意安全。我瞥見張強(qiáng)沖我吐了一下舌頭，隨即低下了頭，我覺得這事有點(diǎn)蹊蹺。

第二天去學(xué)校時，我順路到醫(yī)院看望一下王曉松。王曉松的外婆說，早飯后，曉松出門上學(xué)，在大門口就莫名其妙地癱倒在地上，她認(rèn)為孩子崴了腳或者什么的，沒想到會傷著大腿，還嚴(yán)重骨折。

這時我腦子里突然出現(xiàn)張強(qiáng)的鬼臉，難道這里面有詐？我對王曉松的外公外婆說：“你們到外邊等一會，我有件事問曉松?！彼麄兂隽瞬》?，我對曉松說：“我知道你和張強(qiáng)回家時一路，到底你的傷是怎么造成的？老師想聽你講實(shí)話?！?/p>

“是不是張強(qiáng)都告訴您了？”曉松猶豫了一下，突然問道。我違心地點(diǎn)頭“嗯”。

曉松如實(shí)講給我事情的前前后后：“放學(xué)回家的路上，我和張強(qiáng)比賽騎車大撒把，看誰騎得遠(yuǎn)，是我不小心撞到路邊的電線桿上，我跟張強(qiáng)說好不準(zhǔn)告訴老師的。當(dāng)時還沒覺得太疼，可是晚飯后就開始疼痛難忍，疼得我根本就沒睡著覺，我也不敢告訴爸爸，怕他揍我，就假裝在姥姥家大門口跌倒摔傷?！?/p>

一個孩子竟然撒下這彌天大謊，寧可晚上忍著巨大的疼痛，盼著天亮上學(xué)出門，精心設(shè)計一個跌倒的假象，目的只有一個，擔(dān)心爸爸知道真相會揍他。我為了讓曉松安心養(yǎng)傷，答應(yīng)替他保密這件事。

再有一件是一個小學(xué)一年級孩子撒謊的事情。我有一個車友，一天休息時他對我說：“李老師，您是學(xué)過教育學(xué)心理學(xué)的，七歲的孩子撒謊根本不打草稿，怎么才能讓孩子不說謊？”

我問他是怎么回事，他說：“前一段時間，我那剛上一年級的兒子不想去上學(xué)，說是感冒了。我取出體溫表給他量體溫，然后我就到院子里忙別的。一會兒我進(jìn)屋去看體溫表，兒子在里屋一邊擺弄他的書包一邊對我說放茶幾上了。我找了好幾遍也沒見，沙發(fā)上也沒有，我再去問他，他一口咬定放茶幾上了。我只好去診所借了一支體溫表當(dāng)面為他量體溫。”

“后來呢？”我問車友。

“唉！這孩子撒謊，后來他給奶奶說，那支體溫表掉在地上摔碎了，孩子撿起玻璃扔下水道了。所以我才向你討教孩子這么小，撒謊怎么辦？”

說實(shí)話，我做了半輩子老師，當(dāng)了30年班主任，對教育孩子不撒謊，還真沒什么好辦法。但只是覺得，為什么孩子會對家長說謊？原因只有一個，就是擔(dān)心挨揍挨罵。這說明孩子做錯了事，家長對待孩子的態(tài)度還是有些偏激，如果設(shè)身處地的為孩子想想，做錯了事本來就很自責(zé)，再加上家長的打罵，孩子能不說謊嗎？

如果孩子從記事開始，每次做錯了事以后，家長都平心靜氣地坐下來和孩子分析原因，找出錯誤的根源，防止再錯，孩子還會在家長面前說謊嗎？即使偶爾撒謊，也不至于晚上忍著疼痛去撒那彌天大謊吧！

凡事得有個根源。孩子撒謊是擔(dān)心挨揍挨罵，既然挨揍挨罵是根源，那就不打罵孩子，家長換一套管理孩子的方式，那一定會避免或者減少孩子撒謊幾率。