郭棠瑞

3月19日 晴

早晨，媽媽像往常一樣將我從夢中拖起來。我很不情愿地揉了揉眼睛，匆匆地洗臉，拿著兩個(gè)面包就跟著爸爸去作文啟蒙班上課。

我從幼兒園中班開始，每個(gè)周末都會在培訓(xùn)班里呆著。那個(gè)熟悉的書法課室、畫室，留下我童年的影子。

今天，天氣晴朗，本應(yīng)是爸媽帶我去海濱公園游玩的日子。哦，我剛學(xué)會走路、說話的那幾年，是多么有趣的時(shí)光啊！今天我突然有點(diǎn)不情愿去培訓(xùn)班了。不知不覺到了培訓(xùn)班，我卻異常興奮。往昔求學(xué)的情景歷歷在目。今天的作文啟蒙課，坐滿了來自各所小學(xué)的同學(xué)。他們很開心的樣子，咦，這樣的周末，他們都愿意來參加培訓(xùn)嗎？

課堂上，譚老師拿出雨天的圖片。這張圖片在我們的小手中傳賞。譚老師熱情洋溢地講起雨中的故事，她扮成一位買菜的婆婆，在買菜回家的路上遇到暴雨。她很緊張，也很驚喜，因?yàn)樗蝸砹艘粓黾皶r(shí)雨，這可是農(nóng)民伯伯急盼的雨呵！于是，我想起鄉(xiāng)下，那一片片遼闊土地上的甘蔗地，那一望無垠的稻田……這場雨雖然給城里居民的交通造成了不便，但它們是善意的，因?yàn)榈乩锏那f稼，多么需要水分??！

譚老師很自然地“變”回老師，那位“婆婆”不見了。譚老師說，我們今天來寫寫夏雨吧。這些天，南方雨水多，我們每天出門，幾乎都會遇上下雨，相信大家對雨非常熟悉了。譚老師講著講著又手舞足蹈起來，她似乎成為雨中的一棵樹。她精彩地演繹：風(fēng)，吹起來；雨滴開始飄揚(yáng)，一棵樹，像迎接遠(yuǎn)來的友人，跳起舞蹈，哼起歌兒……雨越下越大，樹像在洗澡，又像在雨中趕路；小草也來湊熱鬧，它們擠在一起，或歡呼，或抵制侵襲，它們也許明白“團(tuán)結(jié)就是力量”的大道理。

這堂課太有趣了。下課后，我還沉浸在夏雨的精彩情節(jié)里。譚老師問：“下周末，你還來上課吧？”我毫不猶豫地說：“老師，我一定來！”

廣東珠海市香洲七小二（2）班

指導(dǎo)老師：譚瑤瑤

推薦老師：郭道榮