江赟

自我贊美，并非是阿Q的精神勝利，反而是可以給自己增添信心，激勵自己的意志。每每想到那件事，我就忍不住為自己豎起大拇指。

時間追溯到一年前，那時還有一個月就要素描考級了，也意味著，我只有四節(jié)課的練習(xí)時間了。我下定決心這四節(jié)課都不能缺，而且一定要在這四節(jié)課中，讓自己繪畫水平要更上一個臺階。

因?yàn)闀r間比較緊張，所以老師給我準(zhǔn)備了“特訓(xùn)”。根據(jù)這次考級的內(nèi)容，老師給我們準(zhǔn)備了“物品嘗試著寫生”。我畢竟是初出茅廬，而且面對寫生真是一個菜鳥級別的新手。寫生不同于臨摹，我對此是一無所知，只會模仿之前臨摹過的作品的筆觸線條。一開始真是一塌糊涂，好幾次我都不知道要畫什么，甚至想過放棄。老師見我垂頭喪氣的樣子，走到我身邊鼓勵我：“素描不能依葫蘆畫瓢，要追求物體內(nèi)潛在的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行細(xì)致的刻畫。”聽了老師的點(diǎn)撥，我頓時恍然大悟，仿佛拔開云霧見到了青天，同時信心倍增。經(jīng)過四節(jié)課的練習(xí)，再加上回家的線條練習(xí)，我的繪畫技巧和水平提高了不少，之前緊張焦慮的心情頓時煙消云散。但當(dāng)老師宣布下一周進(jìn)行考級時，心中還是不免有點(diǎn)緊張，但緊張中多了些激動，因?yàn)榻K于可以展示我四個星期以來的學(xué)習(xí)成果了。

開始考級之前，我心中像揣著一只兔子一樣，怦怦直跳。我在心中默默地為自己祈禱：一定不能失誤，一定要發(fā)揮自己最好的水平。進(jìn)入考場，我胸有成竹地拿起了畫筆，將物體觀察了一番，然后在畫紙上“唰唰”地畫了起來。終于，我如愿以償，發(fā)揮出最好的水平。

考級過后，我暗暗為自己豎起了大拇指，并不斷勉勵自己以后一定要更加努力地學(xué)習(xí)繪畫。

指導(dǎo)老師：楊俊生