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      重慶市青少年田徑比賽成績影響因子的對策分析

      2017-07-10 10:20:06吳鴻春曹洪杰鄭開渝
      當代體育科技 2017年10期
      關鍵詞:影響因子青少年對策

      吳鴻春 曹洪杰 鄭開渝

      摘 要:重慶市田徑運動的發(fā)展在全國處于中下游水平,青少年田徑運動員的運動成績與全國體育強省之間存在較大差距。雖然短跑、跳躍項目發(fā)展較好,但其他運動項目水平低,技術質量差,整體情況經受著嚴峻的考驗。該文運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調差法,根據重慶市青少年田徑比賽成績影響因子的結論分析,提出針對性的合理建議,希望能對提高青少年田徑運動員的運動成績以及重慶市整體田徑運動水平有所幫助。

      關鍵詞:青少年 田徑比賽成績 影響因子 對策

      中圖分類號:G80-32 文獻標識碼:A 文章編號:2095-2813(2017)04(a)-0158-02

      1 問題的提出

      青少年田徑運動員作為田徑運動的后備人才,對他們的培養(yǎng)、教育、發(fā)展顯得尤為重要,我國田徑強省之所以長盛不衰,其中最為重要的原因在于他們有著強大的后備人才力量,重慶市要想在我國的田徑項目中占有一席之地,則必須擁有雄厚的后備人才作為支撐。充沛的后勤保障、穩(wěn)定的政治環(huán)境、綜合實力與全市地位的提升以及經濟實力、科技實力的發(fā)展壯大為重慶市田徑項目的發(fā)展提供了良好的基礎,但通過全運會、全國青少年田徑錦標賽以及全國舉辦的各類田徑比賽中可以看出重慶市的田徑運動在個別項目上有所成績,但總體發(fā)展相對落后,運動水平和運動成績不高。如何提高青少年田徑運動員的比賽成績是文章的研究重點,根據重慶市青少年田徑運動員比賽成績的影響因子分析結果,提出針對性建議和對策。

      2 研究對象與方法

      2.1 研究對象

      重慶市田徑傳統(tǒng)項目學校、重慶市運動技術學校的部分在訓青少年田徑運動員、教練員。

      2.2 研究方法

      2.2.1 文獻資料法

      查閱大量國內外的文獻資料,羅列相關對田徑項目發(fā)展的建議和對策,進行篩選和評價。

      2.2.2 專家訪談法

      為了解專家看法和認識,把握研究工作的科學性,筆者先后與重慶市體育部門、重慶市高校體育學院的專家以及相關學校的教練員進行訪問,收集到大量有益的見解和建議。

      2.2.3 問卷調查法

      把相關對策和建議羅列后進行問卷的設計和發(fā)放,結合實際調查情況,設計出針對重慶市青少年田徑比賽成績影響因子的對策分析問卷,并按照邏輯方法對問卷所設各種問題進行有效性分析。

      3 重慶市青少年田徑運動員比賽成績的影響因子分析結論

      通過對重慶市部分在訓的青少年田徑運動員進行調查問卷得出:田徑運動員比賽的成績要受到:個人專項技術能力因子、內在動力因子、訓練保障因子、外部變向因子的影響。個人專項技術能力因子包括運動員的專項技術水平、專項身體素質、心理素質、比賽中所采取的相關策略;訓練保障因子包括科學的訓練計劃、各種經費的支持、運動隊的管理水平;外部變向因子包括對手在比賽中的表現情況、裁判員在比賽中的道德與業(yè)務水平、比賽當天的天氣情況;內在動力因子包括運動員對運動專項的興趣愛好、比賽前的期望、成就動機(見表1)。

      4 對策

      針對比賽成績的影響因素,根據重慶市的地域特征和具體情況,提出合理性的對策。

      4.1 提高運動員的個人專項技術水平和身體素質

      田徑運動的價值之一在于運動員通過不斷地提高運動技術水平和身體素質以不斷地挑戰(zhàn)個人生理極限。通過對重慶市部分青少年田徑運動員問卷調查可以得知:重慶市田徑運動員的運動等級不高,多數處于二級和三級,且訓練次數和訓練時間與體育強省的高水平運動員相比得不到保障。運動員要想取得優(yōu)異的運動成績,就要努力提高個人的專項技術水平和身體素質,在平時訓練中使訓練次數和訓練時間得到保障,教練員也要引起重視。

      4.2 加強運動員心理素質的訓練和賽時相關策略的制定

      田徑競賽中,運動員競技能力釋放的效益受到心理狀態(tài)的影響,運動成績的好壞在很大程度上取決于賽時心理狀態(tài)的好壞,如“克拉克現象”“黑馬現象”等。負面的心理素質如心理疲勞、賽時緊張、賽時冷淡等都對運動員的比賽成績產生負面影響,當運動員出現負面心理素質時會表現出心情煩躁、注意力渙散、思維不敏捷、反應遲鈍等,這時所產生的運動成績往往相差甚遠。一些專家認為,在高水平的運動比賽中,心理素質對比賽結果有70%~80%的作用。所以教練員和運動員本身要特別注意在平時的訓練過程中不要只對技術做強調,也要加強對心理素質的練習,將各種先進的科技滲透、揉合到心理訓練過程當中,重視負面心理素質的預防和恢復。

      另外,要制定正確的賽時策略,不要盲目比賽,要理性地分析比賽狀況、競爭對手的特點、特殊的規(guī)則等,合理地根據比賽形式制定相應的應對策略,保持清醒頭腦,當然這需要重慶市提供運動員更多的參賽機會,使之積累比賽經驗。

      4.3 深入落實重慶市田徑體制改革

      關于重慶市田徑體制改革主要從4個方面進行闡述:一是科學的訓練計劃體制;二是經費的支持和獎勵制度;三是運動隊的管理體制;四是競賽體制。

      現在田徑運動競技水平的高度發(fā)展和日益激勵的角逐要求運動員必須經過系統(tǒng)的、科學的訓練,合理科學的組織訓練計劃對運動訓練活動的成敗起著至關重要的作用,科學運動訓練計劃的制定能使運動員的競技能力長期地形成,并且在制定訓練計劃時要根據運動員機能變化的周期性特點以及敏感期的非同步性,安排特有的訓練任務和內容。田徑賽事要以國家辦向社會辦努力過渡并積極拓寬田徑社會投資的多元化渠道,實行項目分類管理和單項協會實體化,真正做到政事分開、管辦分離,強化體育行政部門的宏觀調控和行業(yè)管理的職能。另外,競賽制度要積極地面向全社會進行開放,通過招標、申辦等形式,鼓勵社會各界承辦重慶市的田徑比賽。加大教練員和運動員的獎勵機制,調節(jié)獎勵的方式,提高水平獎的幅度來增加獎金。增加市內比賽的種類和數量,切實提高比賽的社會效益和經濟效益,分層舉辦比賽,并利用各種手段增加比賽的觀賞性、趣味性、宣傳性來吸引商機和觀眾。

      4.4 完善青少年田徑運動員的培養(yǎng)機制并可持續(xù)發(fā)展

      就一個地區(qū)或城市的競技體育而言,后備人才的競爭比較突出,我國體育強省之所以能保持在競技體育上的領先,極為重要的一點在于重視后備人才的培養(yǎng)。青少年田徑運動員作為重慶市田徑項目的后備人才,對他們的培養(yǎng)至關重要。重慶市目前在訓的青少年田徑運動員不在少數,可優(yōu)秀選手寥若星辰,成才率低,中途退出和放棄的人較多,出現這種現象的原因可能與我國的教育理念、運動員自身的選擇、家庭的干預、學校的重視程度、社會職位的需求等有關。針對這種現象,重慶市應選撥出具有發(fā)展?jié)摿Φ暮妹缱映鰜?,建立田徑后備人才庫,構建后備人才平臺,拓寬后備人才出路,引起學校相關領導和社會各界的重視,完善后備人才學?;褪袌龌缆?,對青少年田徑運動員的培養(yǎng)加強監(jiān)督。

      4.5 重點發(fā)展優(yōu)勢項目并使其合理配置

      我國各省市,地區(qū)都有自己的優(yōu)勢競技體育項目且十分重視,它們通過對自身優(yōu)勢項目的壟斷,確立自己的領先地位。根據重慶市的地理環(huán)境、人群特征和經濟實力,以及世界和我國各項目的發(fā)展水平,確定適合重慶市青少年能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和潛能的田徑優(yōu)勢項目,對于這些優(yōu)勢項目優(yōu)先發(fā)展。重慶人的身體特點是“小、巧、靈、快”,腿部力量、耐力、爆發(fā)力較好,當地運動員選擇短跑、跳躍類項目為自己的優(yōu)勢項目,針對這些項目的發(fā)展上,主次分明,優(yōu)先發(fā)展,并合理調配資源,實現優(yōu)勢項目的可持續(xù)發(fā)展。

      4.6 提高教練員能力、素質和執(zhí)教水平

      教練員是訓練的主導者,對運動員的訓練起著重要的作用,因此,重慶市應迅速組建一支高素質、事業(yè)心強的專業(yè)教練員隊伍,必要時可以聘用國外優(yōu)秀的教練對該市優(yōu)勢田徑項目進行指導;還有,從全方位對教練員進行培訓,提高教練員的能力和執(zhí)教水平,通過各種培訓還可以使教練員之間相互學習、交流、獲得新的知識、理論和信息;此外,建立健全教練員的考核制度,大膽吸收富有創(chuàng)新意識,不斷充實自我、提高自我、完善自我的年輕教練員;最后,給教練員創(chuàng)造外出學習的機會,豐富理論知識。

      4.7 運用現代科學技術,落實體育科技創(chuàng)新與田徑訓練結合

      競技體育的發(fā)展需要科技創(chuàng)新的引領,田徑項目要想取得進步并創(chuàng)造優(yōu)異運動成績也需要創(chuàng)新技術的牽動,在田徑運動發(fā)展的過程中,體育科技創(chuàng)新是促進田徑發(fā)展的主要動力。在整個的田徑訓練過程中包括田徑選材、運動訓練、技術評定、醫(yī)務監(jiān)督、傷病治療、營養(yǎng)膳食等方面都需要廣泛地引進新的技術。因此,要采取加大體育科技創(chuàng)新和田徑運動訓練的結合,增強體育科技創(chuàng)新能力,實現運動員運動能力的可持續(xù)發(fā)展,提高教練員、運動員的科學文化水平,建立綜合性的科學訓練基地等策略。

      參考文獻

      [1] 張軍波,宋鐵軍.我國競技田徑運動可持續(xù)發(fā)展的十大對策[J].首都體育學院學報,2005,17(2):38-41.

      [2] 李保安.中國田徑競技水平現狀及可持續(xù)發(fā)展的對策研究[J].吉林體育學院學報,2010,26(6):38-40.

      [3] 詹建國.我國田徑運動社會化、市場化、職業(yè)化發(fā)展對策研究[J].北京體育大學學報,2002(4):445-448.

      [4] 劉明,馮曉玲,李雙軍,等.我國田徑運動水平相對落后的原因及發(fā)展對策研究[J].武漢體育學院學報,2003(2):57-61.

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