張財(cái)文　楊笑　周雪　張曉平　周蓉蓉　王松

摘要 利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行信息化建設(shè)，有助于進(jìn)一步拓展動(dòng)物標(biāo)本館的科普作用、科研價(jià)值和教學(xué)意義。對安徽科技學(xué)院動(dòng)物標(biāo)本館信息化體系的建設(shè)途徑、功能和意義進(jìn)行了綜述，旨在為動(dòng)物標(biāo)本館的信息化建設(shè)提供參考。

關(guān)鍵詞 動(dòng)物標(biāo)本館；數(shù)字化；動(dòng)物學(xué)；建設(shè)

中圖分類號(hào) S126 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 0517-6611（2017）01-0212-03

Construction of Digital Animal Specimen Museum in Anhui Science and Technology University

ZHANG Caiwen， YANG Xiao， ZHOU Xue， WANG Song* et al

（College of Life Sciences， Anhui Science and Technology University， Fengyang， Anhui 233100）

Abstract The informatization construction of animal specimen museum based on the computer and network technology is helpful to further expand the values of science popularization，scientific research and teaching. We reviewed the construction ways， functions and significance of informatization system of animal specimen museum in Anhui Sciences and Technology University， so as to provide references for informatization construction of animal specimen museum.

Key words Animal specimen museum；Digital；Zoology；Construction

動(dòng)物標(biāo)本是動(dòng)物物種信息的基本載體，是從事動(dòng)物分類、形態(tài)解剖、區(qū)系與系統(tǒng)進(jìn)化研究的重要科學(xué)依據(jù)，也是研究物種分布及其歷史、現(xiàn)狀、系統(tǒng)演化的證據(jù)。高等院校的標(biāo)本館，是生物、農(nóng)、林、醫(yī)等專業(yè)輔助教學(xué)的重要手段，在直觀教學(xué)和形象教學(xué)中發(fā)揮著獨(dú)特、不可替代的作用，同時(shí)，在向社會(huì)開放、進(jìn)行科普宣傳、弘揚(yáng)綠色文明中，也發(fā)揮著重要的作用[1]。然而，當(dāng)研究者需要了解某一物種信息時(shí)，一般都需要親自到標(biāo)本館內(nèi)進(jìn)行查詢，這就使標(biāo)本的應(yīng)用受到了限制，同時(shí)傳統(tǒng)的動(dòng)物標(biāo)本有制作過程繁雜、難以保存等缺點(diǎn)，因此以原始形式保存的動(dòng)物標(biāo)本信息已經(jīng)無法滿足人們對知識(shí)和信息資源獲取數(shù)量和速度的更高需求。隨著現(xiàn)代社會(huì)向信息化、數(shù)字化方向的邁進(jìn)，伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下教學(xué)模式的改革，動(dòng)物標(biāo)本和標(biāo)本館的構(gòu)成模式、管理模式和使用模式也都發(fā)生了改變，“數(shù)字標(biāo)本”已逐步取代了傳統(tǒng)標(biāo)本，即標(biāo)本或標(biāo)本館的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化開放模式，這種模式有利于使用者更方便地接觸和利用標(biāo)本，享受到互聯(lián)網(wǎng)為檢索動(dòng)物標(biāo)本帶來的迅捷和便利，更加充分地做到信息共享。因此，進(jìn)行數(shù)字化標(biāo)本資源平臺(tái)的建設(shè)，充分整理、挖掘和系統(tǒng)化利用動(dòng)物標(biāo)本，是實(shí)現(xiàn)標(biāo)本資源共享的重要基礎(chǔ)，是一種能充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性和充分利用校本資源的動(dòng)物學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式，也是現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展到一定階段的標(biāo)志[2-3]。筆者對安徽科技學(xué)院動(dòng)物標(biāo)本館信息化體系的建設(shè)途徑、功能和意義進(jìn)行了綜述，旨在為動(dòng)物標(biāo)本館的信息化建設(shè)提供參考。

1 數(shù)字化動(dòng)物標(biāo)本館的基本內(nèi)容

數(shù)字化動(dòng)物標(biāo)本館就是以動(dòng)物標(biāo)本的圖像和文字信息為內(nèi)容，建設(shè)標(biāo)本館數(shù)字信息化平臺(tái)，可以檢索個(gè)體標(biāo)本甚至種群的信息，數(shù)據(jù)對師生開放性使用，做到資源共享，使動(dòng)物標(biāo)本館從傳統(tǒng)的以標(biāo)本借閱為主的單功能服務(wù)向以信息和知識(shí)收集、傳播發(fā)布、檢索為主的多功能服務(wù)轉(zhuǎn)化，由此從“被動(dòng)式”服務(wù)轉(zhuǎn)向“主動(dòng)式”服務(wù)，使標(biāo)本館充分發(fā)揮教學(xué)和科研功能。數(shù)字化動(dòng)物標(biāo)本館建設(shè)的流程如圖1所示。

2 數(shù)字化動(dòng)物標(biāo)本館建設(shè)的方法與步驟

2.1 標(biāo)本的整理、采集及相關(guān)數(shù)據(jù)的收集

對標(biāo)本館現(xiàn)存標(biāo)本進(jìn)行整理與分類，同時(shí)利用野外工作采集和補(bǔ)充部分標(biāo)本。將所有標(biāo)本的相關(guān)信息（如中文名與拉丁名、分類地位與形態(tài)特征、分布范圍與棲息環(huán)境、種群現(xiàn)狀與保護(hù)級別等）整理后，輸入到相應(yīng)的動(dòng)物標(biāo)本數(shù)據(jù)庫中備用，為下一步工作打下基礎(chǔ)。

2.2 標(biāo)本圖像信息的采集與標(biāo)準(zhǔn)化處理

對整理后的所有標(biāo)本進(jìn)行影像處理，利用單鏡頭反光相機(jī)對每一種標(biāo)本進(jìn)行全方位拍攝，同時(shí)按照統(tǒng)一格式進(jìn)行加工和分類，使標(biāo)本圖像實(shí)現(xiàn)形式上的標(biāo)準(zhǔn)化，并將圖像和數(shù)據(jù)集中存儲(chǔ)備用。

2.3 數(shù)據(jù)平臺(tái)的開發(fā)、調(diào)試和發(fā)布應(yīng)用

以處理后的標(biāo)本圖像和文字信息為內(nèi)容，利用Dreamweaver 8和Adobe PhotoShop CS6等網(wǎng)頁制作軟件，設(shè)計(jì)和制作安徽科技學(xué)院動(dòng)物標(biāo)本開放數(shù)據(jù)共享平臺(tái)。后期將該平臺(tái)在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布，聽取使用意見和建議，再進(jìn)行調(diào)試，使正常運(yùn)轉(zhuǎn)、使用者基本滿意。

3 網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁制作

3.1 首頁的組成及功能

網(wǎng)站首頁以簡潔明了的方式進(jìn)行布局，分為索引欄、導(dǎo)航欄、常見動(dòng)物圖鑒等部分（圖2）。其中，通過“索引欄”可以分類查找所需要檢索的動(dòng)物；“導(dǎo)航欄”中的圖庫部分主要展示各類動(dòng)物的照片，“標(biāo)本數(shù)據(jù)庫”和“名錄”部分主要以不同的方式展示各類動(dòng)物標(biāo)本；“論壇”和“關(guān)于我們”2個(gè)部分主要為構(gòu)建交流平臺(tái)和介紹網(wǎng)站的相關(guān)信息；“常見動(dòng)物圖片”部分主要介紹一些常見的或有特色的動(dòng)物。頁面下方設(shè)置友情鏈接及技術(shù)支持，可以更好地為使用者服務(wù)，使用者可以根據(jù)自己的需要選擇不同的服務(wù)功能。

3.2 網(wǎng)頁檢索與查詢系統(tǒng) 通過“索引欄”或“導(dǎo)航欄”可以搜索到各類動(dòng)物標(biāo)本的數(shù)據(jù)（圖3）。用戶通過“分類欄”可以選擇動(dòng)物的類群，查詢到所需要查詢的各種動(dòng)物資料，包括動(dòng)物的標(biāo)本和圖片以及野生動(dòng)物的生境照片。

3.3 標(biāo)本詳細(xì)信息界面

點(diǎn)擊動(dòng)物名稱，可以看到標(biāo)本的詳細(xì)信息界面（圖4），即該種動(dòng)物詳細(xì)的圖像信息和文字信息，包括標(biāo)本（照片）、學(xué)名、分類地位、外形特征、分布范圍、生活習(xí)性等。

4 數(shù)字化動(dòng)物標(biāo)本館建設(shè)的意義

隨著信息化技術(shù)的高速發(fā)展，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為代表的現(xiàn)代化信息技術(shù)為高等教育提供了新的教育形式與手段。動(dòng)物標(biāo)本館作為學(xué)校的教學(xué)基地，承擔(dān)著教學(xué)、科研、對外交流等主要任務(wù)，因此建設(shè)數(shù)字化動(dòng)物標(biāo)本館十分必要。

傳統(tǒng)的動(dòng)物標(biāo)本被收藏在動(dòng)物標(biāo)本館內(nèi)，而得不到充分展示，且都處于單一而靜止的平面狀態(tài)，不能隨時(shí)被研究者

利用，因此很難系統(tǒng)全面地了解某一物種的相關(guān)信息[4]。數(shù)

字化動(dòng)物標(biāo)本館大大突破了傳統(tǒng)標(biāo)本館的缺點(diǎn)，不受時(shí)間和空間的限制，只要有一臺(tái)能上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)，就可在任意時(shí)間訪問標(biāo)本館，檢索、查詢、下載和利用需求的各種動(dòng)物信息，同時(shí)數(shù)字化動(dòng)物標(biāo)本館并非單一的靜態(tài)展示標(biāo)本，其信息更加全面，包括標(biāo)本信息、圖片信息以及該物種詳細(xì)的文字說明及相關(guān)的資料信息，使用者可以從各個(gè)角度來觀察標(biāo)本，詳細(xì)了解某種動(dòng)物的相關(guān)信息。因此，數(shù)字化動(dòng)物標(biāo)本館的建設(shè)，不僅給標(biāo)本館帶來了一場革命， 而且也為動(dòng)物學(xué)知識(shí)的傳播打開了新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大門[5-6]。動(dòng)物標(biāo)本的數(shù)字化使動(dòng)物標(biāo)本館的利用不再受時(shí)空的限制，人們足不出戶就能博覽多姿多彩的動(dòng)物世界，不必再為一個(gè)動(dòng)物標(biāo)本而奔波于國內(nèi)外動(dòng)物標(biāo)本館，因此以“互聯(lián)網(wǎng)+”為代表的信息技術(shù)將改變動(dòng)物標(biāo)本館的面貌。

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