馬湖是光明小學(xué)的一名學(xué)生。這天早上，他發(fā)現(xiàn)同桌王琪有些異樣，就關(guān)心地問：“王琪，你的眼睛怎么像小白兔的眼睛一樣紅??？”

王琪不高興地說：“你的眼睛才紅了呢！”

“我……”馬湖急了，指著教室門口的正衣鏡說，“你要是不信，可以去照鏡子。”

王琪將信將疑地來到正衣鏡前一照，發(fā)現(xiàn)自己的眼睛果然又紅又腫，不由得急起來：“天哪！我的眼睛是不是生病了？”

“最近紅眼病傳播得厲害，你很有可能得紅眼病了。”一個圍觀的同學(xué)猜測說，“如果是紅眼病，那是會傳染的?！?/p>

“不會吧！”大家嚇了一跳，紛紛后退。

“這可怎么辦??？”王琪急得差點哭起來。

班主任吳老師走過來安慰說：“王琪，別著急！你去給家里打個電話，讓爸爸媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下?！?/p>

王琪走后，馬湖越想越不安。他覺得自己和王琪離得近，很有可能被傳染了紅眼病，就寫了以下這張請假條，交到吳老師的手中：

吳老師，我要請假去醫(yī)院。馬湖

吳老師看完后，搖著頭問：“馬湖，你還記得請假條是怎么寫的嗎？”

馬湖聽得一頭霧水，反問道：“不就是這樣寫的嗎？”

“你啊你！我看叫你‘馬虎得了！”吳老師有些無奈地說，“寫請假條時，要在居中的位置寫上‘請假條三個字，用來表明此文是用來請假的；緊接著另起一行頂格寫稱呼，向誰請假就寫誰的稱呼，比如你向我請假就寫‘王老師，稱呼后面要加冒號；寫完稱呼，再另起一行空兩格寫正文，在正文中要寫清請假的原因和時間，如果有什么事需要交代，也可以寫在請假原因之后；接著在正文右下方署上請假人的姓名，如‘請假人：馬湖；最后在署名下面另起一行，寫上請假的日期?！?/p>

“原來是這樣??！我馬上重寫一份！”馬湖說完，飛快地跑回教室重新寫了一份請假條。

“這次寫對了！”吳老師點點頭說，“不過，因為你還沒有生病，這個假我不能批。你要是擔(dān)心的話，可以放學(xué)后再去醫(yī)院檢查?！?