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      以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革理念推動組織工作創(chuàng)新發(fā)展

      2017-07-13 11:19:41徐斌
      四川黨的建設(shè) 2017年13期
      關(guān)鍵詞:專業(yè)化供給黨組織

      徐斌

      省委書記王東明在省第十一次黨代會報告中指出,供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是適應(yīng)把握引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的根本舉措,必須堅(jiān)定作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)工作的主線。

      黨的政治路線決定組織路線,組織路線始終服務(wù)政治路線。組織工作也需要樹立供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革理念,把握大勢、應(yīng)勢而動、順勢而為,突出問題導(dǎo)向,做到靶向更明確、措施更精準(zhǔn)、辦法更管用、成效更明顯,為“決勝全面小康、建成區(qū)域中心”提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

      以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革理念選賢任能

      當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),不斷催生各種新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式,一些領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)了“四個不適應(yīng)”,這就要求我們積極探索改進(jìn)、切實(shí)加以解決,為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定排好兵布好陣、調(diào)好兵遣好將。

      突出專業(yè)化配備提供有效供給。各級各部門肩負(fù)的職責(zé)使命和目標(biāo)任務(wù)不同,對班子配備的要求也不同,要求我們根據(jù)不同縣區(qū)、園區(qū)、部門、企業(yè)的發(fā)展定位,以專業(yè)化思維、專業(yè)化方式,甚至聘請第三方機(jī)構(gòu),逐一完善領(lǐng)導(dǎo)班子功能結(jié)構(gòu)模型,實(shí)行對標(biāo)管理;當(dāng)班子成員出現(xiàn)空缺時,堅(jiān)持以事?lián)袢耍_保人崗相適、選好人用對人。

      突出專業(yè)化培養(yǎng)擴(kuò)大有效供給。一方面,圍繞瀘州市當(dāng)前和今后一個時期重點(diǎn)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展、自貿(mào)區(qū)建設(shè)等,選派30名干部到商務(wù)部、深圳前海、廣州南沙等地掛職學(xué)習(xí),引進(jìn)一批具有國際視野、通曉國際規(guī)則和熟悉跨境金融、跨境電商、進(jìn)出口貿(mào)易的專業(yè)人才和干部,扎實(shí)開展自貿(mào)區(qū)建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)等19個重點(diǎn)專題培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)學(xué)歷能力“雙提升”工程,提升各級干部的專業(yè)化素養(yǎng);另一方面,加大干部上掛下派、雙向掛職等力度,每年選派300名以上的優(yōu)秀干部到中央部委和省級機(jī)關(guān)、“五個一線”掛職鍛煉,在實(shí)踐中增強(qiáng)干部的專業(yè)化本領(lǐng),切實(shí)解決“萬金油”干部多、專業(yè)化干部少的問題。

      突出專業(yè)化考評減少無效供給。改進(jìn)干部日??己朔绞?,加強(qiáng)與目督辦、項(xiàng)目推進(jìn)中心等部門的聯(lián)系對接,及時掌握領(lǐng)導(dǎo)干部的履職能力和專業(yè)化素養(yǎng);改進(jìn)干部年終測評表一般看“德能勤績廉”的情況,根據(jù)每名干部崗位特點(diǎn)、分管負(fù)責(zé)工作,增加專業(yè)化推進(jìn)工作情況,通過考核測評全面了解干部的專業(yè)化能力本領(lǐng),切實(shí)解決評價使用干部“翻簡歷”、勉強(qiáng)配的問題,推進(jìn)干部能上能下,做到用人所長、用當(dāng)其時。

      以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革理念強(qiáng)基固本

      基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。當(dāng)前,基層黨的組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)面臨挑戰(zhàn),要求我們必須堅(jiān)持以人民為中心的思想,分類施策、分類推進(jìn),增加對基層黨組織和黨員的有效供給,實(shí)現(xiàn)基層黨建全面進(jìn)步、全面過硬。

      標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)基層組織建設(shè)有效供給。針對農(nóng)村基層、城市社區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、社會組織、國有企業(yè)、學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)等領(lǐng)域黨的建設(shè)特點(diǎn)及黨組織功能定位和作用發(fā)揮,既突出共性要求,又兼顧個性發(fā)展,制定“1+7”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施意見,重點(diǎn)從組織體系設(shè)置、班子隊(duì)伍建設(shè)、黨員教育管理、黨內(nèi)組織生活、工作載體建設(shè)、活動場所建設(shè)、工作運(yùn)行機(jī)制、基本工作保障等7個領(lǐng)域、8個方面明確細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),彰顯不同領(lǐng)域、不同黨組織的特點(diǎn),以標(biāo)準(zhǔn)化引領(lǐng)規(guī)范化,增強(qiáng)黨組織的政治功能、服務(wù)功能。

      常態(tài)化提供黨員學(xué)習(xí)教育有效供給。針對機(jī)關(guān)在職黨員、離退休黨員、農(nóng)村黨員、流動黨員等群體對學(xué)習(xí)教育的不同需求,積極改變過去黨員學(xué)習(xí)教育讀報紙、念文件等傳統(tǒng)方式,探索創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)教育模式,分類推出機(jī)關(guān)黨員使用手機(jī)APP、離退休黨員參加固定黨日(學(xué)習(xí)日)、農(nóng)村黨員上“農(nóng)民夜校”、流動黨員建立黨建微信群等學(xué)習(xí)教育模式,分類設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,既讓形式易接受,又讓內(nèi)容合“胃口”,切實(shí)增強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的針對性、實(shí)效性。

      有形化提供黨組織服務(wù)供給。根據(jù)不同基層黨組織承擔(dān)的服務(wù)功能,推行“服務(wù)清單+責(zé)任清單+時效清單”制度,采取網(wǎng)上辦理、窗口一站式辦理、上門代辦等方式,把群眾的實(shí)際需求變成基層黨組織的工作要求,實(shí)現(xiàn)群眾需求的有效供給,樹立黨組織在群眾中的威信。同時,扎實(shí)開展“感恩奮進(jìn)”教育,引導(dǎo)群眾知黨恩、聽黨話、跟黨走,自力更生、艱苦奮斗、同步奔康,決不能“靠著墻根曬太陽、等著政府送小康”。

      以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革理念聚智引才

      發(fā)展的競爭、區(qū)域的競爭,歸根結(jié)底是人才的競爭。我們要著眼于人才數(shù)量和質(zhì)量的“雙提升”,緊扣發(fā)展大局,突出關(guān)鍵重點(diǎn),引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才、儲備人才,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才需求的有效供給。

      圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才供給。白酒、化工、機(jī)械等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,醫(yī)藥、裝備制造、電子信息(大數(shù)據(jù))、通用航空等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大,是支撐瀘州未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。立足當(dāng)前和今后一個時期產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求,通過編制《緊缺人才目錄》 《人才工作白皮書》,制定《產(chǎn)業(yè)人才集聚工程實(shí)施細(xì)則》,在海內(nèi)外設(shè)立一批人才工作站等,全力推進(jìn)酒城人才新政“1+N”文件落地落實(shí),聚集一批領(lǐng)軍型、實(shí)用型人才,為加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大引擎。

      圍繞脫貧攻堅(jiān)提供人才供給。針對貧困地區(qū)人才短缺,尤其是農(nóng)業(yè)科技、教育、衛(wèi)生領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才缺口大、空編率高的實(shí)際,制定脫貧攻堅(jiān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才、教育人才、衛(wèi)生人才集聚工程實(shí)施細(xì)則,對引進(jìn)或服務(wù)國定貧困縣的人才,在安家補(bǔ)助、崗位激勵、生活補(bǔ)助等方面予以更高標(biāo)準(zhǔn)激勵;鼓勵優(yōu)秀退休教師、退休醫(yī)衛(wèi)人員到基層支教、支醫(yī),每年從市級部門和三個區(qū)選派醫(yī)療、教育、特色農(nóng)業(yè)、文化旅游等專業(yè)人才100名以上赴古藺縣、敘永縣、合江縣開展援助服務(wù),加大與職業(yè)院校、中職學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)力度,“訂單式”培養(yǎng)人才,為貧困地區(qū)鞏固脫貧成果、同步奔康提供人才支撐。

      圍繞人才需要提供服務(wù)供給。針對人才引進(jìn)靠政策、比環(huán)境、看服務(wù)的實(shí)際,我們在人才政策、人才激勵、人才服務(wù)等方面提出不搞“一刀切”,看學(xué)歷但不唯學(xué)歷、看職稱但不唯職稱,以能力和業(yè)績?yōu)闃?biāo)尺唯才是舉、招賢納士;對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高層次人才團(tuán)隊(duì)采取“一人一策”“一團(tuán)一策”“一企一策”等形式靈活引進(jìn)人才;在人才出入境、家屬就業(yè)、子女入學(xué)、社保結(jié)轉(zhuǎn)、醫(yī)療體檢、住房保障等方面提供“一對一”“保姆式”服務(wù)等,充分體現(xiàn)對人才的個性化、差異化服務(wù)需求,在全社會營造愛才識才用才、拴心留人的濃厚氛圍。(作者系中共瀘州市委常委、組織部部長) (責(zé)編:史瑞)

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