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      關于發(fā)展群眾文化的基層舞蹈輔導的研究

      2017-07-14 02:09尚莎莎
      資治文摘 2016年12期
      關鍵詞:輔導舞蹈基層

      尚莎莎

      【摘要】舞蹈是一種來源于生活,而又高于生活的藝術。然而,由于我國在最近幾年來將發(fā)展的中心放在經(jīng)濟建設上來,從而忽視了對人們文化需求的發(fā)展建設,進一步造成人們對舞蹈認識的局限性。而基層舞蹈的開展,對豐富群眾的業(yè)余生活,提高群眾的精神文化層次具有重要促進作用。

      【關鍵詞】群眾文化;基層舞蹈

      一、群眾文化的內涵及其發(fā)展

      從廣義的角度上來看,文化就是人類社會在不斷地發(fā)展進程中所創(chuàng)造出來的物質財富和精神財富的總和。其中群眾文化作為文化中的重要組成部分,指的是在人們職業(yè)以外,進行的一種自我娛樂、自我參與、自我開發(fā)的社會性文化。群眾文化的參與主體為人民群眾,開展群眾文化的目的在于滿足人民群眾自身的精神文化生活,因此其是以自娛自樂、自教的方式為主導,而內容多為帶有娛樂性質的活動為主。

      近年來,經(jīng)過不斷地發(fā)展與努力,我國群眾文化的建設也得到了快速的發(fā)展,并在某些領域取得了一定的成就,但就目前來看,我國群眾文化的發(fā)展水平仍然與經(jīng)濟基礎的發(fā)展存在一定的差距,文化建設落后于經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)已成為我國當前社會發(fā)展的現(xiàn)狀,進而形成了人們口中常說的“文化滯差”現(xiàn)象。眾所周知,當前我國正處于并將長期處于社會主義初級階段,且我國還是一個人口眾多的發(fā)展中國家,而擁有良好的群眾基礎是保證我國長久發(fā)展的堅實力量,故而,加強對我國基層群眾文化發(fā)展的研究顯得尤為重要。此外,正因為我國正處于發(fā)展中國家,社會經(jīng)濟發(fā)展嚴重不平衡,社會貧富差距也較大,進一步加重了我國群眾文化問的差異性。加之自改革開放以來,我國的經(jīng)濟一直保持著高速的增長,這也促進了人們對文化需求的更進一步要求,也給我國開展基層群眾文化造成了一定的阻礙。

      二、發(fā)展群眾文化基層舞蹈輔導的重要意義

      1促進群眾身體健康發(fā)展,提升群眾文化素質。現(xiàn)階段,以排舞為代表的廣場舞在河北及全國的大中型城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)如火如荼的開展著,對我國大多數(shù)地區(qū)而言,雖然本地區(qū)在這之前就擁有一部分的舞蹈隊伍,但是由于其人數(shù)較少,眾舞蹈進行輔導的過程中可以將群眾文化元素貫穿其中,因此這對提高人民群眾的文化素養(yǎng)有著重要的促進作用。

      2引導和組織社區(qū)群眾文化活動有效開展。在開展群眾文化的基層舞蹈輔導時,不僅可以將群眾喜愛的舞蹈詞匯或舞蹈語言引入到舞蹈輔導中,還可以結合當前的群眾文化元素,塑造出一些群眾常見且喜歡的舞蹈形象。這不僅可以使舞蹈這種藝術與基層群眾文化緊密的聯(lián)系在一起,并加深兩者間的交流融合,而且還可以在潛移默化中不斷提升群眾的文化素質。

      三、群眾文化的基層舞蹈輔導的特點

      1基層舞蹈輔導的互動性。在基層舞蹈輔導中,群眾占據(jù)主體地位,故而群眾舞蹈的創(chuàng)作設計必須要考慮到當?shù)厝罕姷膶徝烙^念、舞蹈基礎、地方風俗等,這樣創(chuàng)作出來的作品才更具地方特色,而群眾在學習的過程中也更易理解,更加輕松。在基層舞蹈的輔導中,不單單是舞蹈輔導者將舞蹈作品傳授給了群眾,同時群眾也將本地區(qū)的風俗以及地方生活氣息傳遞給了舞蹈輔導者。

      2基層舞蹈輔導的適應性基層舞蹈輔導者并不一定是在自己的家鄉(xiāng)工作,在他們到另個地域文化中進行舞蹈輔導時就需要其具備一定的適應能力,從而促進他們將舞蹈作品與當?shù)厝罕姷慕邮苣芰?、表演能力、思想等?lián)系在一起,進一步發(fā)揮出舞蹈輔導的效果。

      四、發(fā)展群眾文化的基層舞蹈輔導的創(chuàng)新方式

      1聘請專業(yè)人士進行指導伴隨著我國社會經(jīng)濟和人民生活水平的不斷提高,現(xiàn)階段,群眾舞蹈已經(jīng)在我國各大城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展起來。但是由于某些地方參與的群眾人數(shù)比較少,無法帶動其他群眾一起參與,故而群眾舞蹈的開展受到了一定的阻礙。為了加快群眾舞蹈的開展,帶動群眾,就需要將“全民健身”的理念貫穿于整個基層舞蹈輔導中,并聘請一批舞蹈專業(yè)人士對群眾進行舞蹈輔導,這不僅符合舞蹈健身的發(fā)展需求,還能提升群眾對舞蹈學習的積極性。

      2加強對舞蹈輔導者的培訓由于基層舞蹈輔導者是基層舞蹈作品與群眾問的橋梁,故而基層舞蹈輔導者直接關系著群眾舞蹈的開展。只有其本身具有良好的素質及高超的專業(yè)技能,才能促進基層舞蹈的開展。而也只有他們了解了群眾的所思所想,并熟悉當?shù)氐奈幕L俗后,才能提升舞蹈輔導的效果。由此可見,相關部門必須要加強對舞蹈輔導者專業(yè)技能的培訓,并對其實行必要的技能考核,只有考核通過后,方可進行舞蹈輔導。而要想使創(chuàng)造出來的舞蹈作品更加符合群眾的需要,就必須要開展基層群眾舞蹈輔導,面向大眾,進而實現(xiàn)對群眾的引導和組織。

      3選擇合適的舞蹈音樂

      舞蹈作品的表演離不開音樂的創(chuàng)作,而在進行基層舞蹈輔導工作時,只有選擇適合人們群眾文化生活的音樂,才能實現(xiàn)舞蹈動作與音樂的完美結合,真正體現(xiàn)出藝術美。這就要求基層舞蹈輔導者要緊跟時代發(fā)展的步伐,而在進行舞蹈音樂的選擇時,則要符合當?shù)厝罕姷膶徝浪迦?,以此充分帶動群眾?/p>

      五、結語

      群眾文化作為社會文化的一種形式也搬上了歷史的舞臺。本文通過群眾文化的解讀,群眾文化基層舞蹈輔導的特點,構建出群眾文化基層舞蹈輔導的刨新路徑。

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