教孩子面對(duì)輸比教他如何贏，更重要

◎策劃／本刊編輯部

教孩子面對(duì)輸比教他如何贏，更重要

◎策劃／本刊編輯部

兒子很喜歡玩飛行棋，可自從上次連輸給我兩局后，就生氣地把棋盤扔到了床底下，并揚(yáng)言道：“我再也不要玩這個(gè)游戲了?！笨粗鴥鹤游男∧?，我意識(shí)到，是該給他上一堂課了。

在孩子的世界里，很多時(shí)候，他們會(huì)對(duì)“勝負(fù)”非?！拜^真”?！疤脍A”和“輸不起”是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的問題。有勝負(fù)心是好事，這樣能激勵(lì)人上進(jìn)，但經(jīng)不起挫折、承受不了失敗，就不是一件好事了。還記得花季女孩小夏，只是因?yàn)槠谀┛荚嚦煽儾焕硐?，就縱身從18樓一躍而下，結(jié)束了如花般的生命，多么可惜又多么可嘆！人不可能一輩子是贏家，孩子的未來會(huì)面對(duì)更多更大的挫折與挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)“輸?shù)闷稹?，甚至比學(xué)會(huì)“如何贏”更重要。

就像本期策劃想要表達(dá)的一樣，《榮光之下，母愛很“痛”》里的郎朗，從3歲起，生活就以練琴為中心，雖然最后功成名就，但他缺失的母愛以及快樂的年少時(shí)光是再也補(bǔ)不回來的；而《我不再為贏而贏》里的鄒市明，起先一直堅(jiān)信人生的意義就是贏和金牌，以至于兒子鄒明軒受其影響，對(duì)獲勝有著狂熱的癡迷。輸，在這個(gè)小人兒的世界里是一件撕心裂肺，甚至是不可原諒的事情。看著哭得歇斯底里的兒子，這位父親才突然意識(shí)到，此前他對(duì)輸贏的執(zhí)念有多瘋狂、多可怕。

其實(shí)，從兒童心理學(xué)的角度來講，孩子“輸不起”是一種正?，F(xiàn)象。好勝心只要妥善引導(dǎo)，就能加速孩子成長。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，家長們不要揪住孩子的錯(cuò)處不放，也不要將焦點(diǎn)一味地放在結(jié)果上，要肯定孩子在過程中的嘗試以及為此付出的努力。我們要讓孩子明白：即使失敗也并不代表自己沒用，父母更不會(huì)因此而不疼愛他。在疏通了孩子的情緒后，再幫他分析這次“為什么會(huì)輸”，下次“怎么做可能贏”，讓輸?shù)慕Y(jié)果變?yōu)橄麓乌A的動(dòng)力。

人生不如意事十有八九，白巖松曾說過：“既然不如意事十有八九，為什么我們從來不教給孩子‘十有八九’時(shí)的心態(tài)和應(yīng)對(duì)能力？”在如今的教育里，家長、老師、社會(huì)都過于關(guān)注如何讓孩子成功，目標(biāo)直指“輸贏”，而對(duì)于孩子是否能構(gòu)建起獨(dú)立、健全的人格，學(xué)會(huì)生存的技能，懂得生活的情趣……反倒關(guān)心不夠。

那天，我給兒子讀了一個(gè)小故事，叫《一匹從未贏過的賽馬》。這匹馬叫春麗，是日本的一匹明星賽馬。它之所以成為明星，不是因?yàn)樗苷魃茟?zhàn)，相反，在它的賽場生涯中，它從未贏過。那么大家為什么會(huì)喜歡一匹屢戰(zhàn)屢敗的馬？原來大家看重的，是它不懈的努力。一匹從來沒有贏過的馬，每次出場卻都精神抖擻，傾盡全力奔跑，從不灰心懈怠，正是這一點(diǎn)，感動(dòng)了廣大日本人。這些年日本經(jīng)濟(jì)不景氣，許多人事業(yè)失敗，精神不振，每年自殺的人數(shù)超過三萬。而一匹賽馬，讓人們看到了榜樣。