終于盼來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪。站在陽(yáng)臺(tái)上，看著漫天飛舞的雪，一旁的女兒興奮地一直用手去迎接飄落的雪花?？吹竭@一幕，我突然冒出一個(gè)想要寫(xiě)下這場(chǎng)雪景的念頭。我的提議得到了女兒的贊同。

于是我們開(kāi)始了各自的構(gòu)思，很快我們就先后完成了這篇作文。我仔細(xì)地閱讀著女兒寫(xiě)的“雪”，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)孩子的觀(guān)察是那么細(xì)致入微，想象力是那么豐富。她筆下的雪是驚喜的快樂(lè)的，雪就像是她的朋友。在文中，她和雪一起盡情玩耍、跳躍，盡情展示著童真。而我寫(xiě)的“雪”是高傲的與世無(wú)爭(zhēng)的謙謙君子，文字中體現(xiàn)的是一份成熟、深邃。

讀了女兒的作文，我深有感悟，孩子的眼里和心里，一切都是美好快樂(lè)的，我們大人不用約束他們的想法，更不要把孩子塑造成自己喜歡的模樣，寫(xiě)作亦然。孩子與大人的文筆不需要雷同，各抒所想，相互探討，豈不是件美事？