韓恩娟

[摘要]對于成人來說，4G和云計算的不斷完善和廣泛推廣，不僅給成年人學(xué)習(xí)開辟了新的渠道，而且提升了成年人自主學(xué)習(xí)的空間和余地，促使成年人可以有效地開展自主學(xué)習(xí)活動。對英語詞匯自身的內(nèi)在學(xué)習(xí)客觀規(guī)律、詞匯需要持久性積累的特點，以及成人學(xué)習(xí)時間的不集中性等這些綜合因素考量，4G和云計算的應(yīng)用恰恰適用了成人英語詞匯自主學(xué)習(xí)的需求，從而改變成人以往英語詞匯學(xué)習(xí)難的困境，以新的學(xué)習(xí)模式和強大的效果性為成人英語自主學(xué)習(xí)提供新的思路和參考。

[關(guān)鍵詞]大數(shù)據(jù)；成人；英語詞匯；移動式；自主學(xué)習(xí)

成人自主性英語詞匯學(xué)習(xí)與全日制性的學(xué)校英語詞匯教育學(xué)習(xí)有著本質(zhì)性的差別，從本質(zhì)上來看，成人自主性英語詞匯學(xué)習(xí)是一種開放性的學(xué)習(xí)模式，這種學(xué)習(xí)模式?jīng)]有一定的時間和空間限制，完全可以根據(jù)成人個體狀況而開展英語詞匯學(xué)習(xí)活動。值得注意的是，這種成人式自主學(xué)習(xí)英語詞匯模式，需要成人利用工作和生活之余的時間，在沒有教師的指導(dǎo)下借助于一定的學(xué)習(xí)工具或者平臺自主去研習(xí)英語詞匯，并能夠有效地把握學(xué)習(xí)內(nèi)容以達到自己特定的學(xué)習(xí)目的，這種學(xué)習(xí)狀況無疑對不能夠全身心和精力投入學(xué)習(xí)的成年人來說是一種挑戰(zhàn)。因此，他們迫切需要一種便利、快捷、高效的自主學(xué)習(xí)模式來破解他們自主性英語詞匯學(xué)習(xí)的困境，來提升他們的英語詞匯學(xué)習(xí)水平，這樣的個體性訴求就顯得尤為重要了。

當(dāng)前，隨著通訊信息技術(shù)的不斷研發(fā)和應(yīng)用，通訊技術(shù)給學(xué)習(xí)者帶來了革命性的學(xué)習(xí)時代，它極大地改變了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方式，產(chǎn)生了移動式學(xué)習(xí)，并使其成為大數(shù)據(jù)時代的一種廣為學(xué)習(xí)者認(rèn)可和接受的形式。隨著4G和云平臺技術(shù)的不斷完善和廣泛性應(yīng)用，移動學(xué)習(xí)方式更加快捷、便利以及高效，在這樣的學(xué)習(xí)模式支撐下成人自主學(xué)習(xí)英語詞匯不再是一個難題，而是一種時代性潮流學(xué)習(xí)形式。

一、界定基本性概念內(nèi)涵

（一）4G技術(shù)。4G是第四代移動通訊技術(shù)的簡稱，是指數(shù)據(jù)傳輸能夠以蜂窩形式得以高速傳送的移動通訊技術(shù)。其集3G和WLAN優(yōu)勢于一身，數(shù)據(jù)、視頻以及音頻在4G技術(shù)的支撐下其傳輸率高達100Mbps以上，且保障數(shù)據(jù)、視頻和音頻原生態(tài)化；其帶寬是原有家庭ADSL的四倍，能夠極大化地同時滿足多用戶對無線服務(wù)的需求能夠，例如在線處理多媒體文件，同時共享可視電話、電視會議、瀏覽網(wǎng)頁信息等多類型信息服務(wù)；具有通信高速化、多任務(wù)化、實時化、個性化、多媒體化等優(yōu)勢。

（二）云計算技術(shù)。這里的“云”是一種集合式和集約式說法，是指具有互連關(guān)系的成千上萬計算機和服務(wù)器的集合體，借助于通訊技術(shù)用戶可以對計算機和服務(wù)器進行訪問?！霸朴嬎恪笔且曰ヂ?lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)性平臺的一種新型通訊服務(wù)技術(shù)，各種高性能計算機、數(shù)據(jù)處理器、大量信息數(shù)據(jù)、傳導(dǎo)器、遠(yuǎn)程服務(wù)設(shè)備等能夠互為鏈接并融為一個系統(tǒng)，在這樣的系統(tǒng)中用戶者或者訪問者可以高效能地得到大量的信息資源、享受更多的交互服務(wù)功能?！霸朴嬎恪笔堑谌教峁?shù)據(jù)和應(yīng)用，以互聯(lián)網(wǎng)為鏈接點，在“云端”這些數(shù)據(jù)和應(yīng)用被存儲。它主要能夠為鏈接到云系統(tǒng)中的任何一個用戶提供數(shù)據(jù)存儲和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，而基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)、平臺服務(wù)、軟件服務(wù)是云計算機三種基本服務(wù)形式，且三者依次遞增構(gòu)成云計算的服務(wù)等級層。

（三）移動學(xué)習(xí)。移動學(xué)習(xí)是一種創(chuàng)新形式的學(xué)習(xí)模式，它突破了時空界限，借助于移動互聯(lián)網(wǎng)平臺，以多媒體技術(shù)和移動通信技術(shù)為支撐，可以實現(xiàn)隨時隨地學(xué)習(xí)。自從3G營運商牌照被正式發(fā)放以后，中國通訊技術(shù)進入G時代，無論是人們的生活抑或?qū)W習(xí)都帶來了革命性的變革，特別對學(xué)習(xí)者來說，借助于這一技術(shù)無任何時空限制，可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)、圖片、音頻和視頻等實時交互傳遞和共享，這樣的移動學(xué)習(xí)模式為成人英語學(xué)習(xí)者營造了自主、便捷、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使成人學(xué)習(xí)熱潮推向一個新的高度。

二、基于4G和云平臺下成人英語詞匯移動式自主學(xué)習(xí)模式的優(yōu)勢

移動式自主學(xué)習(xí)模式是通訊技術(shù)發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，也是人們呼吁一種新學(xué)習(xí)模式的時代性訴求?；谄湟曰ヂ?lián)網(wǎng)平臺為運作基礎(chǔ)，以多媒體技術(shù)和通訊技術(shù)為支撐，這使得全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)成為一種可能，與以往的學(xué)習(xí)模式相比，它具有不可比擬的優(yōu)勢，更使得大數(shù)據(jù)時代下成人英語詞匯移動式自主學(xué)習(xí)的資源得以優(yōu)化組合和有效開發(fā)。今天，在大數(shù)據(jù)時代下，數(shù)據(jù)成為一種現(xiàn)實中的商品，直接影響著人們社會生活的方方面面，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為一切事物、程序和活動的核心細(xì)胞并總是以數(shù)據(jù)形式展現(xiàn)。隨著通訊技術(shù)的更新?lián)Q代，如今我們的手機普遍走向智能化。另外，智能手機在無線傳輸技術(shù)的支持下，實現(xiàn)幾百米范圍內(nèi)的無線信號無縫互通交換和漫游，從而價格機制方面實現(xiàn)了通訊費用的低廉性乃至免費性。

毋庸置疑，智能手機的便攜性、快捷性和現(xiàn)代性，使得以它為載體，以云計算機為運作平臺對文本、語音和數(shù)據(jù)等實現(xiàn)高速化、實時化、個體化、多媒體化等處理成為當(dāng)下最為合適的一種學(xué)習(xí)終端設(shè)備。目前對智能手機的使用率進行綜合性統(tǒng)計來看，智能手機在成人領(lǐng)域已經(jīng)普及化，因此，這便于成人英語詞匯移動式自主學(xué)習(xí)提供了前提和基礎(chǔ)。然而，由于云平臺的便利性、共享性和互聯(lián)性，使得各種英語詞匯學(xué)習(xí)資源交織在一起，對于學(xué)習(xí)者來說顯得非常豐富但是卻雜亂無章，這就需要我們的云平臺管理者有必要清理云平臺服務(wù)環(huán)境，有必要對英語詞匯學(xué)習(xí)資源進行合理開發(fā)和有效整合管理。

其一，學(xué)習(xí)設(shè)備便捷化和智能化，可以隨時隨地開展學(xué)習(xí)。當(dāng)今的時代是個信息的時代，也是個人才輩出的時代，更是一個競爭的時代，信息技術(shù)的高速發(fā)展和廣泛性應(yīng)用，使得人們生活的節(jié)奏越來越快，同時面臨的生活和工作競爭壓力也越來越大，不得不促使人們不斷地開啟自我學(xué)習(xí)模式以不斷重構(gòu)自己的知識結(jié)構(gòu)跟上時代發(fā)展的步伐，但是過于緊張的生活和工作時間使得他們沒有過多的時間和精力投入學(xué)習(xí)，這就使得他們渴望一種便利的學(xué)習(xí)設(shè)備來解決問題。在云計算和4G技術(shù)的支持下移動學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實，隨身攜帶著輕巧便捷的學(xué)習(xí)設(shè)備，可以隨時隨地利用空閑時間開展英語詞匯自主性學(xué)習(xí)。目前4G技術(shù)日益成熟并普及應(yīng)用，使得4G信號在全國各個地區(qū)各個角度得以覆蓋，成人學(xué)習(xí)者可以集中任何零碎時代，在任何地方開展英語詞匯學(xué)習(xí)。endprint

其二、學(xué)習(xí)資源豐富，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在4G和云平臺技術(shù)的支持下，成人英語詞匯學(xué)習(xí)者可以在互諒網(wǎng)上搜索和查找所需要的英語學(xué)習(xí)資源，這種英語學(xué)習(xí)資源豐富，囊括了文本、音頻、圖片和視頻類型。利用4G和云平臺技術(shù)，學(xué)習(xí)者可以實時地同步性進行文本、視頻、音頻和圖片英語學(xué)習(xí)資源處理，也就是說學(xué)習(xí)者一邊可以瀏覽文本，一邊可以通過音頻和視頻進行文本視聽，這無形之中就增加了學(xué)習(xí)的活力，使學(xué)習(xí)不再單調(diào)化，進而就激發(fā)了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。另外，還有一些學(xué)習(xí)軟件娛樂化了，學(xué)習(xí)者可以在娛樂中感受到學(xué)習(xí)的快樂和成就感，這樣就促進了學(xué)習(xí)者的動力。

三、探討基于4G和云平臺的成人英語詞匯移動式自主學(xué)習(xí)模式的學(xué)習(xí)效果

（一）基于即時短信息的成人英語詞匯自主學(xué)習(xí)模式的學(xué)習(xí)效果

基于即時短消息的學(xué)習(xí)模式是通過短信、彩信等方式，以文本、音頻、視頻形式定時定量地把將英語詞匯資料發(fā)送到付費定制的成人學(xué)習(xí)者智能手機上的一種學(xué)習(xí)模式。這種學(xué)習(xí)模式是一種針對特定的成人學(xué)習(xí)群體而實施的一種收費學(xué)習(xí)模式。其效果是：這種學(xué)習(xí)模式具有一定的計劃性和系統(tǒng)性，有助于定制學(xué)習(xí)者根據(jù)智能手機每天收到的詞匯隨時隨地開展學(xué)習(xí)，長此以往學(xué)習(xí)者就不知不覺地完成了一定的學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)，最終也就實現(xiàn)了移動式自主學(xué)習(xí)的目的?；诖髷?shù)據(jù)下的這種英語定制收費學(xué)習(xí)模式，隨著成人學(xué)習(xí)者的市場需求量大越來越多且形式多樣化。

（二）基于瀏覽鏈接的英語詞匯學(xué)習(xí)模式的學(xué)習(xí)效果

該模式是成人學(xué)習(xí)者利用4G支持的智能手機、掌上電腦和PAD學(xué)習(xí)設(shè)備等打開互諒網(wǎng)英語資源鏈接點，通過閱讀英文新聞、小說、雜志、期刊等獲取英語詞匯信息，或者通過訪問英語網(wǎng)站、學(xué)習(xí)論壇和外國名人博客等來強化英語詞匯的學(xué)習(xí)。其效果是：這種英語詞匯學(xué)習(xí)模式是一種在閱讀過程中熟悉英語詞匯的學(xué)習(xí)模式，這樣學(xué)習(xí)者就能夠基于不同的英語學(xué)習(xí)資料和背景而靈活地掌握了詞匯的使用方法，最重要的是，對于生詞和偏詞學(xué)習(xí)者可以借助于互聯(lián)網(wǎng)的及時性和實時性優(yōu)勢進行較快查詢和應(yīng)證。這樣的學(xué)習(xí)模式經(jīng)過實踐驗證是一種非常有效的成人英語詞匯移動自主學(xué)習(xí)模式，得到了廣大成人英語詞匯學(xué)習(xí)者的認(rèn)可和推崇。

（三）基于離線資源庫的詞匯學(xué)習(xí)模式的學(xué)習(xí)效果

基于4G和云計算支持下的移動式學(xué)習(xí)模式，也有自身的缺陷和不足，關(guān)鍵就在于通訊信號是否暢通，一旦通訊信號因為一些主客觀性原因中斷，那么對于依靠互聯(lián)網(wǎng)平臺的學(xué)習(xí)者來說隨時隨地學(xué)習(xí)就不能夠繼續(xù)進行下去。因此，這需要一種新的學(xué)習(xí)模式來彌補這一個技術(shù)性缺陷，一些英語學(xué)習(xí)軟件應(yīng)運而生解決了互聯(lián)網(wǎng)在線模式學(xué)習(xí)的弊端。其效果是：成人英語學(xué)習(xí)者可以在通訊信號暢通的情況下，事先把英語學(xué)習(xí)資源下載到移動設(shè)備上，這樣即使信號中斷的情況下學(xué)習(xí)者也可以繼續(xù)隨時隨地開展學(xué)習(xí)了。另外，隨著信息技術(shù)的不斷完善，一些英語學(xué)習(xí)軟件被研發(fā)和使用，這種英語軟件兼具了在線英語資源可以自動緩沖的功能，如果學(xué)習(xí)者不清除在線數(shù)據(jù)緩存包，那么離線情況下學(xué)習(xí)者也可以自主開展英語詞匯學(xué)習(xí)。

結(jié)語

英語詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同時也是成人英語學(xué)習(xí)者開展自主學(xué)習(xí)模式的一個薄弱點，一旦英語詞匯生僻難以理解，那么成人學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的積極性就會受到打擊，英語學(xué)習(xí)的效果就自然不佳。同時，成人由于其生活和工作的局限性，使得自主性英語詞匯學(xué)習(xí)成為了一個難題。在大數(shù)據(jù)時代下，以4G和云計算為支撐的成人英語詞匯移動式自主學(xué)習(xí)模式解決了成人英語詞匯自主學(xué)習(xí)的難題，使得學(xué)習(xí)者可以跨越時空限制隨時隨地開展學(xué)習(xí)活動，彌補了以往自主英語學(xué)習(xí)的缺陷，可以說對成人英語詞匯自主性學(xué)習(xí)具有劃時代性的意義。endprint