陳瑞德
摘 要:在當前素質教育改革不斷發(fā)展的大形勢下,學生綜合素質的培養(yǎng)已經成為教師的一項任務。在當前小學教學階段,書法教育得到越來越快的發(fā)展,并且被越來越重視,同時在建設特色校園文化方面,書法教學也已經成為重要任務及途徑。因此加強書法教學,以促進書法特色校園文化建設具有重要作用。
關鍵詞:書法教學;校園文化;途徑
隨著當前社會弘揚傳統(tǒng)文化事業(yè)的快速發(fā)展,書法教學也有著越來越廣泛的應用,尤其在小學階段得到廣泛推廣。在現(xiàn)代小學教育發(fā)展過程中,通過加強書法教學不但能夠對學生書法水平進行培養(yǎng),同時在建設特色校園文化方面也具有十分重要的作用及意義。因此,作為學校,應當通過各種有效途徑進一步加強書法教育,進而更好地促進特色校園文化建設的發(fā)展。
一、進一步普及書法教學
在特色校園文化建設方面,普及及提高屬于重要措施,同時也是對特色校園文化建設進行評價的一項重要標志。因此,為了進一步加強書法教學,促進書法特色校園文化建設,在學校課程設置中應當納入書法課,在每個年級中每周均應當設置一節(jié)書法課,并且安排專職書法教師進行教學,從而使學校書法教學能夠進一步普及。學校應當要求教師進一步具體化教學內容,教師應當對學生進行引導,使學生對書法藝術基本常識進行學習,掌握書法基本書寫方法以及相關技能,培養(yǎng)欣賞及感悟書法美感的技能及意識。另外,在書法學習及訓練方面,可將鋼筆硬筆書法作為主要內容,對學生硬筆書法書寫能力進行培養(yǎng),使學生自身素養(yǎng)得以提高。此外,在設置拓展型課程方面,可選擇部分優(yōu)秀學生組成書法實驗班,使這些學生的書法才能夠得以充分展示,個性特長得以進一步發(fā)展,進而更好地推動書法教學的發(fā)展,進一步加強書法特色校園文化建設。
二、加強落實校本課程建設
在書法教學過程中,為了推動其進一步發(fā)展,應當積極落實課程建設,在每節(jié)課教學過程中,應當積極落實書法教學。在當前書法教學過程中,課堂教學屬于其主要場地,同時也是訓練學生書寫技能,教授其寫字知識,培養(yǎng)學生良好寫字習慣的主要途徑。當前書法教學應當與寫字教學相關的一些要求及規(guī)定進行有效結合,在此基礎上可通過以下三個層次積極開展書法教學:其一,在每學期教學過程中選擇兩個月時間對學生進行書法連筆指導;其二,對于每節(jié)寫字課均應當認真落實,對于寫字訓練中的各方面內容,教師應當對學生進行嚴格要求;其三,對于書法提升班訓練應當進一步落實,在學校中可成立軟筆書法特長班,學??衫弥苣r間給學生上課。這樣一來,不但能夠使每個學生基本掌握書寫姿勢及要求,同時也可以使愛好書法的學生的能力及素質得到進一步提高。
三、加強書法教師隊伍建設
在進一步推動書法教學方面,高素質師資力量屬于基礎保障。因此,應當進一步加強書法教師隊伍建設。學校應當積極引進書法專業(yè)人才,使其進入學校任教,另外,學校還應當定期對書法教師加強培訓,從而使教師書法技能及專業(yè)素質能夠得到進一步提高,能夠更好地進行書法教學。同時,學??善刚埉?shù)貢业綄W校擔任兼職教師,從而為學生教授高質量的書法專業(yè)知識。除此之外,學校應當為教師提供機會讓其進一步深造,可組織一部分優(yōu)秀骨干教師到高級藝術院校接受繼續(xù)教育及培訓,通過這種方式,教師書法藝術水平得到進一步提高,從而為進一步加強書法教學奠定更好的人才基礎。
四、進一步拓展書法活動
在學校書法教學過程中,為使其得到更好發(fā)展,應當積極拓展相關書法活動,要將學?;顒蛹皶ㄌ厣M行有效結合,在校園文化活動中積極滲透德育、智育以及美育,對于各種校園文化活動應當靜心設計,使其內容更加豐富,形式更加新穎,使其吸引力能夠得以有效增強。學??砷_展學生書法作品展評活動,使學生之間能夠相互學習,相互促進;可組織開展書法創(chuàng)作比賽,從而使學生書寫技能得以提高,還能夠培養(yǎng)學生的競爭意識;另外,還可以開展免費書寫春聯(lián)活動,使學生能夠進入社區(qū),不但能夠鍛煉自身書法寫作技能,同時能夠奉獻愛心,提升自身素養(yǎng);此外,還可開展書法知識競賽活動,使學生視野得以進一步拓寬,書法知識得以更好的提升,從而使書法教學得到更好的發(fā)展。
在現(xiàn)代教育教學過程中,書法教學已經成為十分重要的組成部分,同時也是培養(yǎng)學生綜合素質的重要內容,并且在建設特色校園文化方面也具有十分重要的作用。因此,學校及教師均應當對書法教學進一步加強重視,通過有效途徑加強書法教學,進而推動書法特色校園文化建設進一步發(fā)展。
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