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      同飲清江水共譜團結(jié)曲
      ———湖北恩施土家族苗族自治州創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范州紀實

      2017-08-07 19:06:53段迪斯
      民族大家庭 2017年3期
      關(guān)鍵詞:恩施州民族團結(jié)民族

      文/段迪斯

      同飲清江水共譜團結(jié)曲
      ———湖北恩施土家族苗族自治州創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范州紀實

      文/段迪斯

      悠悠清江水滋養(yǎng)著我國最年輕的自治州——恩施土家族苗族自治州,也滋養(yǎng)著群山懷抱里的漢族、土家族、苗族、侗族、蒙古族和回族等405萬民族兒女。在這里,恩施州各族群眾 “共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”,恪守“各民族都是一家人,一家人都要過上好日子”的鄭重承諾,全面貫徹黨的民族工作方針政策,全面推進民族團結(jié)進步事業(yè),促進民族團結(jié)和諧發(fā)展。2016年,恩施州被國家民委授予 “全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范州”稱號。國家民委在表彰決定中指出:“恩施州的生動實踐,為湖北省乃至全國民族工作創(chuàng)造了寶貴經(jīng)驗?!?/p>

      血濃于水,民族交融匯聚發(fā)展能量

      “我的父親是土家族,母親是侗族,丈夫是漢族?!倍魇┦邪沤多l(xiāng)楓香坡村村民陳艷說,像她一樣由不同民族組成的家庭在恩施州很常見。

      恩施市芭蕉鄉(xiāng)楓香坡村是一個侗族聚居村,春茶采摘的季節(jié),家家戶戶、男女老少陶醉于春茶的清香,沉浸在收獲的喜悅之中。芭蕉鄉(xiāng)黨委書記龍慧興奮地說:“如今日子好過了,外面的姑娘都愿意嫁過來,村里漢族、土家族、苗族等多個民族共同生活,互相幫忙,一起摘茶葉、唱山歌、接待游客,民族團結(jié)的故事每天都在發(fā)生?!?/p>

      近年來,芭蕉鄉(xiāng)楓香坡村充分利用生態(tài)資源優(yōu)勢、民族文化資源優(yōu)勢和富硒茶葉資源優(yōu)勢,唱特色戲、打民族牌、走旅游路,成了恩施市遠近聞名的富裕村。該村新建和改造特色民居70余棟,發(fā)展“仙居人家”農(nóng)家樂13家,開發(fā)景點20多處,組建了由52位村民組成的楓香坡農(nóng)民藝術(shù)團,團員最小的只有8歲,年長的74歲,每年為游客演出100余場。

      楓香坡村是“湖北省民族團結(jié)進步示范村”“湖北省旅游名村”“湖北省生態(tài)旅游示范區(qū)”“湖北省宜居村莊”,還被列入“全國少數(shù)民族特色村寨名錄”。

      2014年4月,中共中央政治局常委劉云山在恩施州調(diào)研時對楓香坡給予高度肯定,并指出這是一個能讓人記得住鄉(xiāng)愁的地方。2015年5月,國務(wù)院副總理汪洋調(diào)研恩施時對楓香坡以鄉(xiāng)村旅游推進扶貧開發(fā)的做法給予高度肯定。

      其實,楓香坡村只是恩施州堅持團結(jié)互助,推進各民族深入交往、深度融合眾多成功案例之一。在咸豐縣黃金洞鄉(xiāng)麻柳溪羌族村,在鶴峰縣中營鄉(xiāng)三家臺蒙古族村,各民族交往交流越來越密切,正是民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作希望達到的目標之一。

      固本強基,民族教育打牢創(chuàng)建基礎(chǔ)

      恩施州將民族團結(jié)進步創(chuàng)建視為一項“強基工程”,強調(diào)民族團結(jié)進步從“娃娃”抓起。恩施市施州民族小學是湖北省民族團結(jié)進步教育“十佳”學校、湖北省民族文化進校園示范學校和全國藝術(shù)教育先進學校,土家族、苗族、侗族等少數(shù)民族師生占比64%。一直以來,學校強調(diào)“課程為根,活動為源,文化為魂”,幫助孩子們從小樹立“中華民族一家親”“56個民族是一家”的理念,使民族團結(jié)進步教育在學生心中生根、開花、結(jié)果。

      一所學校的精彩,在于它的校園文化。施州民族小學率先于全州普及恩施民歌,自編自創(chuàng)了《大山里的土家娃》《吊腳樓前故事多》等十余首適合小學生傳唱的民歌,還聘請恩施州知名專家,整合土家擺手舞、撒葉兒嗬、儺舞、苗舞、銅鈴舞等優(yōu)秀民族舞蹈,創(chuàng)編了《擺手謠》《土苗兒女歡》等大型校園集體舞。如今,全州各民族小學相繼開設(shè)了具有民族風情的特色課,學生們奏絲弦鑼鼓、跳土家擺手舞、唱山民歌,學得不亦樂乎。

      長期以來,該校定期舉辦極具特色的 “校園三節(jié)”(民族文化節(jié)、陽光體育節(jié)、校園科技節(jié)),通過唱民歌、跳民舞、奏民樂、講民俗、踢蹴球、參觀民族博物館和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演等各項活動,不斷促進各族學生互學交流,拓寬了民族團結(jié)進步教育的渠道。

      民族團結(jié)進步教育活動的開展,促進了全校師生民族知識的增長、中華民族意識的提高,各民族你中有我、我中有你、誰也離不開誰的團結(jié)濃厚氛圍,民族團結(jié)進步之花開遍校園。施州民族小學校長譚友兵自豪地說:“如果說,燦若云霞的土家織錦是民族文化的一朵奇葩,那么我們每一名師生員工,將用自己的雙手和智慧,織就一幅更加絢麗多姿的民族教育畫卷!”

      新風拂面,民族文化滋養(yǎng)精神家園

      “黃四姐,你喊啥子嘛,我給你送一個絲帕子……”每當《黃四姐》民歌在建始縣紅巖寺鎮(zhèn)桃園社區(qū)里唱響時,鄉(xiāng)親們都知道是社區(qū)“文藝晚會”又開始了。

      由該社區(qū)各族群眾自發(fā)組成的文藝表演隊在當?shù)仡H有名氣,他們白天做工干農(nóng)活,利用晚上休息時間為社區(qū)居民表演節(jié)目,宣傳黨和國家的民族政策,豐富日常文化生活。如今,有數(shù)千支這樣的民間少數(shù)民族文化宣傳隊活躍在恩施州的大小社區(qū)、村村寨寨。

      說起恩施女兒會,恩施市解放路社區(qū)的居民康楊仍意猶未盡地說:“每年我都邀請外地朋友來恩施做客,參加女兒會,大家一起唱跳,盡情歌舞。”節(jié)日里,溫婉靈動的漢族現(xiàn)代舞和粗獷豪放的土家族擺手舞相得益彰,唱不完的幸福歌、說不完的交心話,朋友之間其樂融融。

      2016年9月,湖北民族學院舉辦了“團·聚民族心、結(jié)·緣桂園情”古爾邦節(jié)晚會,學校各族學生載歌載舞,歡聚一堂,展示團結(jié)和諧、同學共進的精神風貌。廣場上,穿著民族服飾的學生們手牽手,維吾爾族、蒙古族、土家族歌謠此起彼伏?!按蠹医Y(jié)下了深厚的友情,手足相親,守望相助?!焙泵褡鍖W院新疆籍學生娜木什·多依達笑著說。

      在民族文化的保護與傳承上,恩施州委、州政府先后出臺《民族文化遺產(chǎn)保護條例》《關(guān)于加強民族文化大州建設(shè)的意見》,制訂《民族民間文化保護工作實施方案》《民族文化研究工作十年綱要》,編纂出版《恩施州民族研究叢書》《民族文化叢書》,還相繼打造了《武陵絕響》《畢茲卡》《夷水麗川》《龍船調(diào)》《黃四姐》等大型民族歌舞劇。

      目前,恩施土家女兒城修建了民族團結(jié)進步示范街,成立了恩施州地方戲傳承展演基地,打造了國內(nèi)首部大型土家民俗情景劇——《女兒會·趕場相親》。

      廣西壯族“劉三姐”牽手建始縣土家族“黃四姐”,加強民族文化交流,共同開發(fā)具有地方民族特色的手工藝品,推廣民族服飾大眾化,融入生活,邁向市場。

      咸豐縣唐崖土司城成功列入世界文化遺產(chǎn)名錄,為提升中華文化軟實力作出了重大貢獻。“擺手舞”“肉連響”“吊腳樓建造技藝”“絲弦鑼鼓”“儺戲”“燈戲”等,先后被命名為國家級、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。

      大力傳承民族文化,對恩施州各族群眾產(chǎn)生了潛移默化的影響,提升了民族團結(jié)進步認識,增強了各族群眾主動參與創(chuàng)建工作的行動自覺。

      興業(yè)共創(chuàng),民族政策推動幸福生活

      民族團結(jié)進步創(chuàng)建,關(guān)鍵在于發(fā)展。

      近年來,恩施州搶抓國家西部大開發(fā)、武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅、國家綜合扶貧改革試點、“616”工程等“含金量高”的政策,千方百計放大政策效應(yīng)。

      “十二五”以來,恩施州獲得“616”工程支持資金123.61億元,實施項目2023個,武漢等8個市共為恩施州落實資金3.71億元,實施項目195個。2011年以來,全州共爭取民族專項資金4.2億元,其中用于少數(shù)民族特色村寨建設(shè)的專項資金突破2億元,全州特色村寨達117個,其中56個納入全國特色村寨保護與發(fā)展名錄,38個經(jīng)國家民委命名掛牌。這些政策的落實,推動了恩施州一批農(nóng)村安全飲水、道路交通等重點項目實施,有效改善了農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。

      決不讓一個民族村掉隊。2016年,恩施州安排510萬元州級散居少數(shù)民族發(fā)展資金支持散居民族鄉(xiāng)發(fā)展,充分體現(xiàn)了對散居民族鄉(xiāng)的厚愛及恩施州委、州政府的政治責任和政治擔當。

      2016年8月5日,恩施州對外公開發(fā)布 《恩施州國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》,首次將“推動民族團結(jié)進步事業(yè)”列為單獨章節(jié)寫入規(guī)劃綱要,體現(xiàn)了對民族團結(jié)進步事業(yè)的重視與作為。

      2016年9月12日至13日,第二屆全國民族自治州全面建成小康社會經(jīng)驗交流現(xiàn)場會在恩施州舉行,是對恩施州民族團結(jié)工作的肯定與鼓勵。

      2016年12月26日,恩施州第七次黨代會明確提出打造 “一谷、兩基地、三示范區(qū)”建設(shè),將民族團結(jié)進步示范區(qū)建設(shè)納入全州戰(zhàn)略規(guī)劃,飽含著心系民族群眾、造福百姓的為民情懷。

      恩施州創(chuàng)建工作與經(jīng)濟社會發(fā)展共促共進,取得了明顯實效。2016年,全體居民人均可支配收入同比增長11.3%,增幅居全省第1位;有267個重點貧困村脫貧、9個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))出列,減少農(nóng)村貧困人口17.66萬人。

      “十三五”期間,恩施州還將按照國家民委、國家發(fā)展改革委《關(guān)于做好少數(shù)民族特色小鎮(zhèn)專項建設(shè)基金項目儲備工作》要求,會同有關(guān)部門規(guī)劃建設(shè)10個少數(shù)民族特色小鎮(zhèn),資金總投入將達25億元以上。

      凝心聚力,創(chuàng)建創(chuàng)新同步推進

      “有糾紛矛盾,現(xiàn)在基本都會找人民調(diào)解員”,這是發(fā)生在恩施市龍鳳壩鎮(zhèn)龍馬村的真實轉(zhuǎn)變。

      近年來,恩施州運用法治思維和法治方式,扎實推進基層治理創(chuàng)新,探索實施村醫(yī)村教進村班子、農(nóng)民辦事不出村、法律顧問進鄉(xiāng)村“三位一體”的鄉(xiāng)村治理模式,探索出以“寓法于治,法治落地”為核心的地方改革新樣本,開辟出一條引入社會資本,化解基層矛盾的新路,有力提高了當?shù)馗髯迦罕姷姆ㄖ我庾R,促進了社會和諧穩(wěn)定。

      “碰到像林地糾紛、土地糾紛這樣的事,除了找調(diào)解員,村民也開始主動研究起相關(guān)法律法規(guī)來解決問題。”看著村民知法、用法的可喜變化,參與過恩施市多個村(鎮(zhèn))糾紛調(diào)解的律師郭天一心里充滿感慨和欣慰。

      “事事守法”“人人學法”“時時用法”。2014年以來,全州普遍推進建立法律顧問制度工作,建成法律顧問團93個,2460個村(居)委會聘請了法律顧問,占全州村(居)委會總數(shù)的98.64%。積極鼓勵村醫(yī)村教進班子,請老黨員、老干部、老組長、鄉(xiāng)賢能人充當法治宣講員、矛盾調(diào)解員。近年來,全州沒有發(fā)生重大政治性事件、非法聚集事件、大規(guī)模群體性事件,無序上訪和非正常上訪量大幅減少,社會大局平穩(wěn)有序,民族團結(jié)和諧共進,為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了良好環(huán)境。

      恩施州“律師進村、法律便民”經(jīng)驗得到了中央、省委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。中央政治局常委、中央書記處書記劉云山到恩施州調(diào)研視察時指出:律師參與村級組織治理,尤其是服務(wù)群眾的做法,有利于基層普法工作,也有利于群眾“信法不信訪”,是“法治湖北”建設(shè)的具體抓手。

      民族團結(jié),人是第一位的因素?!叭诵凝R了,才能干事,才能干成事”是恩施州各族群眾的共識。在民族團結(jié)進步創(chuàng)建過程中,幫助新疆女子找到失散16年家人的宣恩縣國保大隊民警陳鋼、數(shù)十年如一日為群眾服務(wù)的國電公司員工林麗、帶領(lǐng)村民修路脫貧的好支書王光國……近年來,一批優(yōu)秀少數(shù)民族干部在恩施州涌現(xiàn),用實際行動譜寫出一首首民族團結(jié)進步歌。

      同飲清江水,共譜團結(jié)曲,是恩施州民族團結(jié)進步的生動實踐,也是恩施州民族團結(jié)進步的真實寫照。

      (作者單位:湖北恩施州民宗委)

      責任編輯:范楊文燦

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