肖學(xué)文 /文
難忘童年的小人書
肖學(xué)文 /文
肖學(xué)文,中國散文家協(xié)會會員,湖南省作家協(xié)會會員,岳陽市作家協(xié)會常務(wù)理事,臨湘市作家協(xié)會主席。
在《兒童文學(xué)》《散文選刊》《讀者》《文學(xué)界》《少年文藝》等數(shù)十家大型文學(xué)期刊上發(fā)表中短篇小說、散文、詩歌、文藝評論作品200余篇。著有中短篇小說集《糊涂村的那些事兒》、散文集《山水依偎》、兒童小說集《一只奔跑的螞蟻》、教學(xué)專著《快樂作文》等。
當(dāng)我知道除了語文與數(shù)學(xué)書外還有別的書時(shí),我已經(jīng)上小學(xué)四年級了。
那年我11歲,推算起來,是20世紀(jì)70年代末。那時(shí),一個(gè)湘北山區(qū)的小學(xué)娃,能把語文和數(shù)學(xué)這兩本書讀得明白,已是很不錯(cuò)了,可偏偏班上來了個(gè)新同學(xué),讓我們知道了書外還有書。這個(gè)同學(xué),我早已不記得他的名字了,只依稀記得他姓費(fèi)。但他帶來的一本小人書,我至今還記得清清楚楚,書名叫《渡江偵察記》。正是他的這本小人書,讓我與書結(jié)下了不解之緣。
費(fèi)同學(xué)的父親被安排到我們學(xué)校當(dāng)老師,他就隨父親轉(zhuǎn)學(xué)到了我們班。記得那是一個(gè)星期一的早上,我一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)我的桌子邊圍了一圈人。我擠進(jìn)去,才知道我的同桌換成了一個(gè)陌生的男同學(xué)。那男同學(xué)長得白凈纖弱,衣服整潔干凈,看到我,臉一下子紅了,低著頭,不停地用手將課桌上一本有些卷角的小書壓平。
這本小書只有課本的1/3大,封面是彩色的,上面幾個(gè)解放軍戰(zhàn)士手握鋼槍,趴在一叢蘆葦?shù)紫隆_@一本小小的書一下子就吸引了我的目光,我也不管他是否愿意,就非常強(qiáng)硬地從他手中將書搶了過來。
是什么時(shí)候上課的,我根本不知道,我先是將這本小書飛快地翻了一遍,看每一頁的黑白畫面,想象著里面的驚險(xiǎn)與刺激,翻完后,才發(fā)現(xiàn)畫面底下還有一段文字。于是又將文字從頭至尾,一字一字指著讀了一遍。這一讀不打緊,我完全被書中的故事吸引了,竟一口氣旁若無人地讀了3遍。下課了,我竟還舍不得將這本書還給他。
后來,這本書,在全班同學(xué)手上都過了一遍,最后再回到他手上時(shí),已經(jīng)變得缺頁少角了。
憑借這一本小小的書,這位費(fèi)同學(xué)成為全班同學(xué)心目中的偶像。
我們也從他口中,知道了一個(gè)更加令人神往的地方——鎮(zhèn)上的車站圖書亭。他告訴我們,鎮(zhèn)上的汽車站邊,有一個(gè)木涼亭,涼亭里,有一個(gè)老頭兒在一面墻上擺了好多小人書。一格一格,用一根根布皮筋綁著,用來出租,只要2分錢,就可以坐在涼亭里閱讀一整天。
這可真是個(gè)振奮人心的消息??!可是,鎮(zhèn)上在哪里?從山里到鎮(zhèn)上,有多遠(yuǎn)?我們從來就沒有出過山,更沒到過鎮(zhèn)上,鎮(zhèn)上在哪個(gè)方向都不知道,這小人書的誘惑再大,我們也只能是做個(gè)白日夢吧。這樣一想,心中突然躥起的火苗,一下子又熄滅了。
但到鎮(zhèn)上去看看那一面墻的小人書的欲望折磨得我欲罷不能。終于有一天,費(fèi)同學(xué)說通了他的父親費(fèi)老師,答應(yīng)星期天帶我們幾個(gè)成績好的同學(xué)到鎮(zhèn)上去看小人書。我一聽,高興得不得了,但另一個(gè)問題又?jǐn)[在我們面前,看一天小人書得花2分錢,還得來回走40里山路,少吃一餐中飯。怎么辦?腳是生來走路的,一天40里山路沒問題,少吃一餐中飯,估計(jì)問題也不大,可要2分錢,卻沒來路?。?/p>
最后,還是費(fèi)老師給我們指了一條路,既能看到小人書,又不至于餓著。
推薦書目
推薦理由:作者以優(yōu)美的文筆,描寫了離我們很遠(yuǎn)的小學(xué)生活。這種看似平常實(shí)則并不簡單的生活,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中,顯得多么的彌足珍貴,滌蕩人心。
《草房子》曹文軒 著
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推薦理由:《影子行動(dòng)》是一部榮獲第九屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品。它既是一部農(nóng)村農(nóng)民題材的現(xiàn)實(shí)小說,也是一部鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園題材的成長小說,故而蘊(yùn)含了并不普通的情意,語言樸實(shí)明快。
《影子行動(dòng)》吳牧玲 著
費(fèi)老師告訴我們,鎮(zhèn)上的供銷社收購楠竹梢,每根7分錢,如果我們每人能扛一根竹梢到鎮(zhèn)上賣得7分錢,用2分錢租書,剩下5分錢,可買一個(gè)大餅,書亭里的茶水是不要錢的,可以喝到飽。
我們一聽,這可真是個(gè)好主意,我們山里屋前屋后漫山遍野都是楠竹,大人們砍下楠竹扎竹排放到洞庭湖去賣錢,砍下的竹梢丟在山上,不是做了柴火,就是腐爛在山里做了肥料,我們能夠變廢為寶,多好??!
于是,星期六下午放學(xué)后,我們幾人上到后山,每人撿一根竹梢拖回來,將竹丫竹葉除掉。第二天一大早,每人扛一根竹梢,跟著費(fèi)老師到鎮(zhèn)上去。
十來歲的孩子,20里山路,還得扛根竹梢,那個(gè)累可想而知。費(fèi)老師見我們走不動(dòng)了,便從路邊找根藤,將幾根竹梢捆在一起,自己一肩扛了,我們幾個(gè)就跟在他后面跑。到了鎮(zhèn)上,已是中午,費(fèi)同學(xué)就帶我們到車站圖書亭看書,看到那滿滿一墻的小人書,我激動(dòng)得有些頭暈?zāi)垦?,心跳得飛快,連自己的耳朵都能聽得到。我急急忙忙從墻上取了一本又一本,貪婪得巴不得將所有的書都占為己有。費(fèi)老師將竹梢扛到供銷社幫我們賣了,再用錢付了租書款,剩下的錢每人買一個(gè)大餅,再找主人討一碗茶,讓我們邊吃邊看書。
下午3點(diǎn),在費(fèi)老師的一再催促下,我們才放下手中的小人書,一步一回頭地離開書亭,踏上回家的路。我們一邊走,還一邊你一句我一句,分享著書中的故事與讀書的快樂?;氐郊依铮摿瞬夹茨_時(shí),才發(fā)現(xiàn),一雙腳起滿了水泡,疼得雙腳不敢碰地。
為了看一次小人書所受的苦,現(xiàn)在想來,我心里都不禁發(fā)麻,但那時(shí),不知是什么魔力,只要天氣好,每到星期天,我們幾個(gè)同學(xué),都鬼使神差般約了往鎮(zhèn)上跑。
應(yīng)該說,就是童年這個(gè)讀書的經(jīng)歷,和童年的這些小人書,讓我迷上了讀書,也迷上了文學(xué)。