劉萬(wàn)春

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

“斜杠青年”的定義是：他們不滿(mǎn)足單一職業(yè)和身份的束縛，而是選擇一種能夠擁有多重職業(yè)和多重身份的多元生活。

對(duì)此，有人說(shuō)，這無(wú)疑是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，“現(xiàn)在年輕人興趣廣泛，有從事多重職業(yè)的技能；二是他們也有生活壓力，多一份職業(yè)就多一份收入；有人反對(duì)，現(xiàn)在不少企事業(yè)單位是不愿意員工從事本職工作外的職業(yè)，如果讓領(lǐng)導(dǎo)知道，被炒魷魚(yú)都不無(wú)可能。用人單位認(rèn)為，只要不影響本職工作，單位是不會(huì)干涉的；專(zhuān)家認(rèn)為，選擇多重職業(yè)能不斷激發(fā)人的創(chuàng)造性和學(xué)習(xí)性，同時(shí)，還能擴(kuò)大社交圈。

請(qǐng)根據(jù)材料，從你自己的認(rèn)識(shí)角度，選擇其中的一個(gè)方面，闡述你的看法和理由。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。

斜杠青年，是一個(gè)新生名詞，這個(gè)名詞的含意就是我們審題立意的切入點(diǎn)，由此可以有如下角度：一是從斜杠青年的特點(diǎn)來(lái)談，可以有“多元思想與多元生活”“生活需要多元化”等等立意。一是從有人贊成的角度看，“斜杠青年”的出現(xiàn)有其必然因素應(yīng)該是其中之意。從專(zhuān)家認(rèn)識(shí)角度看，斜杠青年的意義也應(yīng)是一種立意。一是從反對(duì)者角度看，“斜杠青年”對(duì)職業(yè)的專(zhuān)注度值得思考。

人人斜杠 何以精專(zhuān)

吉林省松原市前郭縣第五中學(xué)高二（16）班 高宏雨

“斜杠青年”的定義是：他們不滿(mǎn)足于單一職業(yè)和身份的束縛，而選擇一種能夠擁有多重職業(yè)和多重身份的多元生活。

有人認(rèn)為“斜杠青年”是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，如果青年都選擇多元生活，其專(zhuān)業(yè)程度又怎么能比得上只專(zhuān)注于一門(mén)事業(yè)的人？人人斜杠，何以精專(zhuān)？

國(guó)家就像一部龐大的機(jī)器，每個(gè)勞動(dòng)者都是國(guó)家機(jī)器上的一個(gè)零件，只有每部分零件都發(fā)揮其最大的能力，整個(gè)機(jī)器才會(huì)運(yùn)行的更有效率。青年人興趣廣泛固然是好事，可若放眼整個(gè)社會(huì)，其利弊便有待商榷。

法國(guó)著名畫(huà)家約瑟夫·雷杜德，把自己的一生獻(xiàn)給了玫瑰花。任憑法國(guó)革命大潮洶涌，政權(quán)更迭，甚至人頭落地血流成河，他只是畫(huà)他的玫瑰花。整整20年，雷杜德以一種“獨(dú)特的繪畫(huà)風(fēng)格”完成《玫瑰圖譜》。書(shū)中169種楚楚動(dòng)人的玫瑰，成為世界玫瑰的經(jīng)典。

約瑟夫只為畫(huà)玫瑰而來(lái)，只專(zhuān)注于一項(xiàng)事業(yè)，以一種近乎于癡的態(tài)度投身其中，他唯一的事業(yè)是繪畫(huà)，唯一的身份是畫(huà)家，成功的秘訣便是精專(zhuān)。

這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，但這也是一個(gè)需要專(zhuān)注、執(zhí)著的時(shí)代，我們需要真正沉下心來(lái)，去做我們最擅長(zhǎng)最感興趣的工作。生命的長(zhǎng)度是有限的，人的精力是有限的，所以，我們只能擇其一而為之。

古往今來(lái)，成就大事的人，必是專(zhuān)注于一念的人唯有專(zhuān)注最動(dòng)人。可是，在如今的生活壓力下，又有幾人有“板凳要坐十年冷”的勇氣？斜杠，表示多一種選擇，自然，多一種選擇多條路，但無(wú)論做什么事都要甘于寂寞，于滾滾紅塵中，堅(jiān)守一些東西。

戰(zhàn)后日本工業(yè)為何崛起迅速？一個(gè)重要原因是在本國(guó)工業(yè)中培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)性人才，只精通于一處，并采用終身聘用制，于是，無(wú)數(shù)精專(zhuān)于一處的工人使日本整個(gè)工業(yè)體系有了質(zhì)的飛躍。

著名教育家陶行知說(shuō)：“人生為一大事來(lái)?！笔前∫粋€(gè)人一生可做的事情很多，但不知道有多少聰明人一生都沒(méi)有做好一件事。做一件事很容易，但專(zhuān)注的做好一件事很難。

我們可以給自己打出很多標(biāo)簽，但我們需要真正有建樹(shù)于一個(gè)領(lǐng)域，否則，標(biāo)簽在再多，也毫無(wú)用處。只有沉下心來(lái)對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，于一處專(zhuān)注，方能有所作為。人生為一大事來(lái)。人人斜杠，何以精專(zhuān)？

【點(diǎn)評(píng)】

文章是一篇很符合考場(chǎng)作文特點(diǎn)的優(yōu)等文。其原因有三：一是簡(jiǎn)潔明了，切中肯綮的標(biāo)題?！叭巳诵备埽我跃珜?zhuān)？”擲地有聲，振聾發(fā)聵！一是清晰的論證思路。提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，清晰明了，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。三是豐富的選材。文章選材可謂古今中外，多樣化的選材，使得文章內(nèi)容充實(shí)，論證有力。

“斜杠青年”的定義是，他們不滿(mǎn)足單一職業(yè)和身分的束縛，而是選擇一種能夠擁有多重職業(yè)和多重身份的多元生活。這無(wú)疑是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

現(xiàn)在的年輕人精力旺盛，興趣廣泛，對(duì)不曾涉及的新領(lǐng)域充滿(mǎn)了好奇，，總想著能夠參與一些新的活動(dòng)，并且希望從中獲得精神或物質(zhì)上的收獲。有句俗語(yǔ)叫“技多不壓身”，掌握一門(mén)或多門(mén)技能，人生無(wú)疑有了更多種選擇。牛頓不僅是物理學(xué)家，還是數(shù)學(xué)家；辛棄疾不僅是一位優(yōu)秀的詞人，更是一位戎馬疆場(chǎng)的將領(lǐng)；毛澤東不僅是一位書(shū)法家，詩(shī)人，更是新中國(guó)偉大的開(kāi)拓者和奠基人……

每個(gè)人在生活中都扮演不同的角色和身份，而不同的角色和身份一定會(huì)帶來(lái)不同的感受和收獲，這無(wú)疑是人生中一筆寶貴的財(cái)富。如果一個(gè)人只適應(yīng)，習(xí)慣了一種角色和工作，那么他的生活一定是枯燥乏味的，慢慢的對(duì)生活感到厭煩，也失去對(duì)未來(lái)美好生活的幻想與憧憬，最后導(dǎo)致過(guò)上一種消極的生活。

“斜杠青年”之所以逐漸成為趨勢(shì)，不僅僅是因?yàn)槟贻p人對(duì)新領(lǐng)域充滿(mǎn)好奇，還有一部分是生活壓力所迫?，F(xiàn)在的生活負(fù)擔(dān)太重。尤其對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，還要面對(duì)“房貸”“車(chē)貸”“養(yǎng)家糊口”等，“生活難題”，于是有一些人因不堪重負(fù)而選擇輕生，這種行為對(duì)他人，對(duì)社會(huì)都是一種負(fù)能量。相反，“斜杠青年”面對(duì)沉重的生活壓力，選擇了迎難而上，擁有多重職業(yè)就有多份收入和生活保障。從側(cè)面來(lái)講，“斜杠青年”的做法也體現(xiàn)出他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往，也是社會(huì)上的一股正能量。

選擇多重職業(yè)能不斷激發(fā)性和學(xué)習(xí)性，每種工作之間還可以起到相互促進(jìn)的作用，因此，大多數(shù)優(yōu)秀的企業(yè)認(rèn)為只要不影響正常的工作單位不會(huì)進(jìn)行干涉。而且，多重身份還可以擴(kuò)大社交圈和朋友圈，可以結(jié)交到更多志同道合的朋友，還能夠提高為人處事的能力。

“斜杠青年”是一種正能量，不僅改變自身的生活質(zhì)量，還影響到社會(huì)上一些有思想，有追求的年輕人，所以，“斜杠青年”有著與眾不同的精彩！