劉亞華

去表姐家小坐，看到侄兒小志正在跪鍵盤，見(jiàn)我們一家3口到場(chǎng)，小志很不好意思地低下頭，我扶他起來(lái)，他剛想起身，表姐就聲色俱厲地對(duì)他說(shuō)：“跪著，你們都好好看看，這么不聽(tīng)話的孩子，讓他跪著，看他還有沒(méi)有臉面對(duì)人家！”小志聽(tīng)了，眼眶里含滿了淚水。

經(jīng)詢問(wèn)得知，小志是因?yàn)楹突锇閭冊(cè)谝粔K兒，不小心弄壞了人家的一塊手表，那位家長(zhǎng)找到表姐家索賠。表姐聽(tīng)后極其生氣，決心好好懲罰他。

我覺(jué)得孩子做錯(cuò)事了，懲罰是可以的，但要注意方法。我把表姐拉在一邊，給她看我剛剛看過(guò)的一段綜藝節(jié)目。有一位父親總是對(duì)女兒嚴(yán)加管教，有一次他認(rèn)為女兒交友不慎，就把孩子五花大綁了，還喊來(lái)了親友圍觀。女兒覺(jué)得自己丟盡了臉面，發(fā)誓這輩子無(wú)論如何都要這樣綁父親一次，丟盡他的面子。20多年后，她已是事業(yè)有成的女人，而父親逐漸老去。年輕氣盛的她，在一次和父親爭(zhēng)吵后，找了來(lái)幾個(gè)朋友，惡狠狠地把父親給綁了起來(lái)。這一次，父女關(guān)系徹底決裂，父親對(duì)她心灰意冷，就是臨終前也不允許讓她看一眼。她難過(guò)極了，覺(jué)得父親不愛(ài)她，對(duì)親人的愛(ài)也持懷疑的態(tài)度，就是對(duì)母親，對(duì)兄弟姐妹，也不再真誠(chéng)對(duì)待了。

懲罰孩子不能不顧他的尊嚴(yán)，孩子做錯(cuò)事，我們可以曉之以理，動(dòng)之以情，但絕不能對(duì)孩子進(jìn)行人身攻擊，更不可以像那位父親一樣，對(duì)孩子五花大綁，孩子幼小的心靈是極容易受傷害的。愛(ài)的方式是相互的，尊重也是相互的，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候用尊重的方式，長(zhǎng)大后遇到矛盾了，他也會(huì)用尊重的方式對(duì)你，反之亦然。

想起先生跟我說(shuō)，他小時(shí)候因?yàn)樽鲥e(cuò)事，被父親罰跪了整整一下午，這件事一直讓他難以釋懷。所以，如今當(dāng)孩子犯了錯(cuò)，他從來(lái)都是用溫柔的說(shuō)教方法，維護(hù)她小小的自尊，這樣既建立了一個(gè)融洽的親子關(guān)系，又讓原本叛逆的孩子了解到父母的良苦用心，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。這樣的教育，反而更加積極有效。

（摘自《黃石日?qǐng)?bào)》2017年6月3日）