他剛進(jìn)初中那年，母親抱回哇哇大哭的她，她哭是因?yàn)轲I，尚不知失去雙親之痛。天上掉下個(gè)“林妹妹”，他異常欣喜。

他讀高中時(shí)，牽了她小小的手，送她進(jìn)幼兒園，她總是在他松手的剎那，用力扯住他，踮起小腳，柔軟的小嘴在他頰上，親一下，再親一下，旋即轉(zhuǎn)身，跑向她的教室，他總擔(dān)心她摔跤，跟在身后喊：小妹，慢一點(diǎn)！她快樂地應(yīng)答著，卻不轉(zhuǎn)身，裙裾上的蝴蝶結(jié)在奔跑中，展翅欲飛。

高中畢業(yè)，他考進(jìn)本地學(xué)府，她正好7歲。醫(yī)生說，7歲，是做心臟手術(shù)的最佳年齡。他請(qǐng)假，和媽媽一同照顧她，他看到父親簽字的手在顫抖，心便緊了又緊，卻買了她喜歡的卡通畫冊(cè)，一字一行，惟妙惟肖地讀給她聽。術(shù)后她醒來，費(fèi)力地叫一聲“哥”，聲音飄渺如云煙，惹得他跑出病房，抱著醫(yī)院的水杉樹，如孩童般大哭。

他大學(xué)畢業(yè)，很多次機(jī)會(huì)可以去更大的城市，找更適合他的職位，可是他始終不肯。母親催促，他只是沉默，急了才說：我走了，小妹會(huì)死掉！母親罵他亂講話，不再逼他去外地。

初夏，菱角新上市，她便吵著要他買來吃，他不肯，怕硬硬的菱角磕破她的手或唇，她便假裝嗚嗚哭泣，卻透過指縫看他的反應(yīng)，他明知，也不揭穿，依了她，買下兩斤菱角，一個(gè)一個(gè)用菜刀攔腰切斷，再一個(gè)一個(gè)擠出粉白的米來，她只顧撿了丟進(jìn)嘴里，急得他連聲喊：慢一點(diǎn)哎，小祖宗！她得意地笑，揀一個(gè)大粒的，扔進(jìn)他的嘴里。

她高中，身體更虛弱，成績總是不及人家，他索性換了一份清閑的工作，薪水少了很多，卻可以每日下班回家輔導(dǎo)她，她哭，他哄，她笑，他亦笑：“小妹，你幾時(shí)才長大？”

她進(jìn)大學(xué)，他已近而立，依舊單身。她開始帶男孩子回家，開心甜蜜的模樣。母親催他結(jié)婚，他只好談下一個(gè)女友，她見了，很禮貌地叫他女友為姐姐，彼此牽手去那個(gè)叫阿呀呀的小店買女孩子的紅妝。

翌年開春，他在女友的要求下去北京發(fā)展，擔(dān)心著她，她輕松笑曰：老哥你怎么那么啰唆，什么事，爸媽和男朋友替我罩著啦！秋天，沒有任何預(yù)言與鋪墊，她心臟病突發(fā)，他匆忙趕回，已再也不能聽到她叫他哥。

她曾帶回家來的那個(gè)男孩子叫住他：我從來就不是她的男朋友，她只說哥不是親生勝親生，為她犧牲太多，要給他正常的生活。

他細(xì)心替她收拾臥室，宛如她同往日一樣放學(xué)就要回來，卻在梳妝臺(tái)上，碰到他送她的不倒翁，劇烈的搖晃中，他看到底部刻有細(xì)如蚊蠅的兩行小字：前塵往事斷腸詩，儂為君癡君不知。

那是她的字體，大概是在他去北京后刻上去的吧？他抱著不倒翁，跌坐在地，心痛如裂。

他一直在等她長大，卻不知道，逝水流年里，她已然懂得，世間有一種愛，叫成全……

【點(diǎn)評(píng)】

這是一篇感人淚下的作文，最根本的原因就是“言之有物”，真實(shí)感人的故事，感動(dòng)了每一位讀者。文章的亮點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是材料跳動(dòng)著時(shí)代的脈搏。關(guān)心他人，為他人無私奉獻(xiàn)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，選材體現(xiàn)出崇高的奉獻(xiàn)精神，與時(shí)代精神非常合拍。

二是跌宕曲折的情節(jié)。哥哥不舍得去遠(yuǎn)方工作，因?yàn)榉判牟幌掠邢忍煨孕呐K病的妹妹，直到帶回男朋友——這是哥哥對(duì)妹妹的成全。妹妹長大了，為了讓哥哥不為自己牽掛，找了一個(gè)假男友，直到她舊病復(fù)發(fā)去世，哥哥才明白真相——這是妹妹對(duì)哥哥的成全。文章構(gòu)思巧妙，情節(jié)跌宕回環(huán)，是本文吸引人感動(dòng)人的另一個(gè)原因。

三是感人的細(xì)節(jié)描寫。比如“踮起小腳，柔軟的小嘴在他頰上，親一下，再親一下……”其中“親”字飽含著妹妹對(duì)哥哥的親愛。又如吃菱角的那個(gè)細(xì)節(jié)描寫，把哥哥對(duì)妹妹的細(xì)心關(guān)懷淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

【新題演練】

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@是花的感恩。鳥鳥私情，愿乞終養(yǎng)。這是鳥兒的感恩。士為知己者死，女為悅己者容。這是人類的感恩。因?yàn)槎酶卸?，他們擁有了一顆金子般的心；因?yàn)槎酶卸?，他們?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇；因?yàn)槎酶卸?，這個(gè)世界才如此美麗。幸福如花，在感恩的枝頭美麗綻放。

請(qǐng)以“ 感恩”為題寫一篇文章，文體自選，題目自擬，不少于600字。

【寫作指導(dǎo)】

在寫作范圍上同學(xué)們一定要拓寬選材空間，生活中需要感恩的實(shí)在太多了，自然界五彩繽紛的美，給人身心的享受，值得我們感恩；父母無微不至的呵護(hù)，在給自己物質(zhì)上堅(jiān)實(shí)的支撐的同時(shí)，還給我們精神上無盡的安撫，我們必須從內(nèi)心深處去感恩；老師的指導(dǎo)、教誨，需要我們感恩；朋友的關(guān)心、提醒，需要我們感恩；失敗的鞭策、啟迪，需要我們感恩；祖國、民族的強(qiáng)大、哺育，需要我們感恩……

在寫法上要注意以下幾點(diǎn)：1.獨(dú)特的視角：選擇最能體現(xiàn)人物個(gè)性的事件。2.典型的細(xì)節(jié)：捕捉某個(gè)感人的瞬間，細(xì)細(xì)刻畫，包括動(dòng)作、神態(tài)、語言等，于細(xì)微處見真情。3.真情的訴說：直言告白，抒發(fā)自己的感恩之情。4.巧妙的構(gòu)思：在寫作中可以用上一個(gè)引人入勝的開頭，一個(gè)耐人尋味的結(jié)尾。還可以用 懸念、誤會(huì)、巧合等寫作技巧，使文章波瀾起伏。