農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展學科的思考

牛春霞

摘 要：我國逐漸發(fā)展到經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型階段，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟也在不斷發(fā)展轉(zhuǎn)型，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟開始迎來全新的機遇和挑戰(zhàn)，并展現(xiàn)了新時代特色，這些都在一定程度上使得農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展學科的優(yōu)化更新提供新的平臺、機遇和挑戰(zhàn)。在此基礎(chǔ)上，我們對轉(zhuǎn)型階段農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展形勢及農(nóng)業(yè)發(fā)展學科引起的新變革的前提下，提出了相應(yīng)的解決措施。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟；轉(zhuǎn)型階段；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展

農(nóng)業(yè)是我國的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)改革對國民經(jīng)濟有著重要影響。雖是基礎(chǔ)行業(yè)，但我國農(nóng)業(yè)從改革開放實施以來，政策就一成不變。如今，在我國經(jīng)濟供給調(diào)整措施實行以來，我國相繼制定了完善的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展指導辦法，尤其是連續(xù)若干年國務(wù)院關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展一號文件的提出，一定會引起我國經(jīng)濟的綜合提升。工農(nóng)經(jīng)濟性質(zhì)的調(diào)整及新時代要求一定會引起我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的深入優(yōu)化改革。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展學科一定會有所改善，不斷滿足新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟改革需求。

一、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型階段經(jīng)濟形勢

1.工農(nóng)產(chǎn)業(yè)性質(zhì)的調(diào)整

我國成立最初，學習的是蘇聯(lián)通過舍棄農(nóng)業(yè)來致力于工業(yè)的發(fā)展，從實施這一模式到改革開放落實，為中國工業(yè)的崛起提供了積極的發(fā)展條件，使得在改革開放落實以來，我國的農(nóng)業(yè)一度由傳統(tǒng)的國民之本跌落到第二、第三產(chǎn)業(yè)的附屬品。雖然農(nóng)業(yè)在這階段緊跟工業(yè)發(fā)展的步伐，效果顯著，然而農(nóng)業(yè)要突破當前窘境還要靜待時機。由于我國社會在轉(zhuǎn)型階段，工農(nóng)性質(zhì)的調(diào)整，使得我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展結(jié)構(gòu)迫切需要調(diào)整。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的調(diào)整，是為了縮小城鄉(xiāng)貧富差距，也是全面提升我國的農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控水平。如今經(jīng)濟改革背景下，我國農(nóng)業(yè)已萬事俱備，只欠時機，我國已進入了農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型時代，農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型大勢所趨。

2.城鄉(xiāng)二元?Y構(gòu)的調(diào)整

我國城鄉(xiāng)改革發(fā)展了近四十年，城鄉(xiāng)發(fā)展特點、形勢、經(jīng)濟情況等都有了較顯著的提升。城鄉(xiāng)間的差距不斷減小，如今要深入調(diào)整改善我國的城鄉(xiāng)格局，一定要全面考慮經(jīng)濟情況、社會福利政策和教育程度等，最主要的是考慮農(nóng)業(yè)發(fā)展根基―農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。農(nóng)業(yè)的改革，涉及到農(nóng)民人均收入、城鄉(xiāng)收入差距、社會保障措施和經(jīng)濟發(fā)展幅度等。促進城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)槌青l(xiāng)一體化，就一定要把握以上環(huán)節(jié)，它們決定著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學科一定要有所調(diào)整。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學科，一定要在這種形勢下，全面掌握城鄉(xiāng)發(fā)展格局、差別，把城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)展成一體化結(jié)構(gòu)。

二、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型階段農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型情況

1.我國工農(nóng)性質(zhì)調(diào)整引起農(nóng)業(yè)發(fā)展學科的改變

農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)不再是單純的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而是要足夠重視工農(nóng)業(yè)發(fā)展策略，工農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)布局及聯(lián)系。如今，我國工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的情況逐漸加深，擯棄了以往的農(nóng)業(yè)措施，更加關(guān)注的是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的分析。農(nóng)產(chǎn)品的再加工、綠色產(chǎn)業(yè)的建設(shè)、農(nóng)業(yè)銷售鏈的建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的統(tǒng)一實行、農(nóng)產(chǎn)品的管理監(jiān)督等環(huán)節(jié)都是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟探究的關(guān)鍵。

2.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)調(diào)整引起的農(nóng)業(yè)發(fā)展學科的改變

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學科一定要密切關(guān)注這個情況。由于我國城鄉(xiāng)二次結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)展為一體模式，以往的城鄉(xiāng)經(jīng)濟也在逐漸從量變向質(zhì)變發(fā)展，農(nóng)業(yè)發(fā)展模式在深入優(yōu)化調(diào)整，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展學科的積極作用也在不斷凸顯。由于城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展，城鄉(xiāng)經(jīng)濟生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)是如今農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展學科的探究重點。

3.農(nóng)業(yè)新形勢新政策引起的農(nóng)業(yè)發(fā)展學科的改變

農(nóng)業(yè)新形勢新政策驅(qū)動涉及到農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)各個環(huán)節(jié)，措施為農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型帶來了必要條件。第一是增強農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學科不斷向生態(tài)化建設(shè)領(lǐng)域發(fā)展，這是農(nóng)業(yè)發(fā)展高效的重要條件，發(fā)展農(nóng)業(yè)新形勢的可持續(xù)發(fā)展的實際意義就是生態(tài)化建設(shè)。農(nóng)業(yè)發(fā)展學科一定會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，使得新技術(shù)發(fā)揮最佳效益。第二農(nóng)業(yè)新形勢新政策驅(qū)動一定會全面改善我國的農(nóng)業(yè)條件后勁不足、發(fā)展空間狹小等問題，進一步增強我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，增強我國農(nóng)業(yè)發(fā)展學科的合理性，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展學科也將足夠獨立，進一步增強農(nóng)業(yè)的國際化水平。

三、對于當前新形勢，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展學科的新發(fā)展

1.差異化學科差異

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型階段，是農(nóng)業(yè)綜合性改革的戰(zhàn)略目標。如今我國逐漸把農(nóng)業(yè)4.0政策放到戰(zhàn)略規(guī)劃中，我們的農(nóng)業(yè)發(fā)展學科要足夠重視對相關(guān)技術(shù)人才的培養(yǎng)，為我國農(nóng)業(yè)4.0提供必要前提。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展分為四個環(huán)節(jié)，即生產(chǎn)、交換、調(diào)節(jié)、消費，高效實現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展學科的人才建設(shè)。并且還要進一步增強學科的可持續(xù)發(fā)展性，在農(nóng)業(yè)學科獨立性的基礎(chǔ)上，去增強農(nóng)業(yè)改革的科學性、綜合性和可持續(xù)發(fā)展性，充分建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)發(fā)展學科。

2.科研人才戰(zhàn)略

農(nóng)業(yè)發(fā)展學科要實現(xiàn)轉(zhuǎn)型改革，最關(guān)鍵的是培養(yǎng)科研人才。人才是重要條件，唯有全面強化人員素質(zhì)，農(nóng)業(yè)發(fā)展學科才能確保持續(xù)建設(shè)，科學規(guī)劃。科研人員，要積極創(chuàng)新、盡忠職守、愛崗敬業(yè)、踏實肯干。如今，在農(nóng)業(yè)發(fā)展學科的全面帶動下，其理論知識、教學目標、科研形式也一定有所改變，要滿足時代需求，把充實自身與國家發(fā)展形成一致目標，不斷增加科研人員數(shù)量，強化綜合素質(zhì)。

3.學科互補性戰(zhàn)略

如今，我們發(fā)展需求的人才既要具備熟練的農(nóng)業(yè)發(fā)展學科知識，還有明確國家各經(jīng)濟單位與農(nóng)業(yè)發(fā)展間存在的共生關(guān)系的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟人才。唯有把握農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的新形勢，才能科學促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展學科帶來光明方向。這就是學科共生性措施的重要特點，具有積極意義。

四、結(jié)語

總的來說，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟在轉(zhuǎn)型階段對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展學科的優(yōu)化完善有著積極意義。要把握好農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，明確農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型會產(chǎn)生的影響，積極培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)人才，這是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展學科迫切需要進行的。按照政策貫徹落實，著重農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學科改善的基礎(chǔ)；全面了解基層需求，是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學科優(yōu)化改善的重要條件。要提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學科的水平，為國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型提供前提條件，貫徹落實三農(nóng)服務(wù)。

參考文獻

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（作者單位：山東省東明縣馬頭鎮(zhèn)政府）