如何提高群眾合唱水平的幾點(diǎn)看法

周靜

摘 要：合唱作為一種群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，歷來受到大眾的廣泛歡迎和積極參與。參與合唱活動(dòng)能給人以極大地精神鼓勵(lì)，激勵(lì)進(jìn)取、陶冶情操、增強(qiáng)凝聚力、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。合唱是最能直接展示一個(gè)團(tuán)體的精神風(fēng)貌，是激勵(lì)、團(tuán)結(jié)民眾的有力形式。隨著2017年3月1日《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》的出臺(tái)，進(jìn)一步完善了中國特色社會(huì)主義文化法律制度，加快公共文化服務(wù)體系建設(shè)，更好地保障了人民群眾基本文化權(quán)益。

關(guān)鍵詞：群眾；合唱

在目前我國的群眾合唱活動(dòng)中，更多的合唱團(tuán)隊(duì)都是因?yàn)閰⒓幽炒魏铣荣惗M(jìn)行短期突擊訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)間相對較短，一般就一、二個(gè)月時(shí)間每周訓(xùn)練二三次左右，合唱隊(duì)的成員都來自本單位各崗位的職工，或者一些退休人員。他們的歌唱水平，音樂素養(yǎng)都很有限。對于這一類型的合唱團(tuán)，要想通過短期訓(xùn)練提高他們的演唱水平，我認(rèn)為需要解決好以下幾個(gè)方面的問題。

一、提高隊(duì)員的識(shí)譜能力，為多聲部練習(xí)做基礎(chǔ)

由于群眾性合唱團(tuán)的成員音樂基礎(chǔ)較差，識(shí)譜、讀譜能力參差不齊，聲樂素養(yǎng)較低，缺乏專業(yè)知識(shí)和演唱技巧，所以老師在開始教歌的時(shí)候，一定要教準(zhǔn)了歌曲的旋律。在教唱歌曲時(shí)，要根據(jù)曲目大小和人員結(jié)構(gòu)，可采用集體學(xué)唱或分聲部“隔離”教唱。其次是聲部合練，在多聲部訓(xùn)練中，，他們很容易被相鄰聲部所干擾，有的聲部甚至怕比相鄰聲部干擾，就加強(qiáng)自己的音量，產(chǎn)生了針鋒相對的效果。在多聲部學(xué)唱中，對于識(shí)譜能力較強(qiáng)的隊(duì)員應(yīng)該分配一些難度較大的聲部，對于識(shí)譜能力相對差些的隊(duì)員可以讓他們唱相對簡單的一聲部，這樣可以大大提高合作的效率，節(jié)省了排練時(shí)間。也可以采用在給難唱的聲部多添加人數(shù)的方法來增強(qiáng)聲部的力量。

二、良好的發(fā)聲練習(xí)是歌唱的基礎(chǔ)

對于短期群眾性合唱訓(xùn)練首先要解決好他們基礎(chǔ)的發(fā)聲問題。由于業(yè)余合唱團(tuán)長期處于喊唱和白嗓子唱的狀態(tài)，所以在發(fā)聲過程中要盡量引導(dǎo)他們掩蓋個(gè)人特色，實(shí)現(xiàn)聲音的統(tǒng)一性.具體來說主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行練習(xí)：第一，呼吸訓(xùn)練。首先訓(xùn)練隊(duì)員要學(xué)會(huì)呼吸，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)呼吸才能正確地運(yùn)用呼吸，我們在訓(xùn)練時(shí)可以用日常生活中聞花香的感覺進(jìn)行吸氣練習(xí)。做此練習(xí)時(shí)，要求心靜、注意力集中， 用口鼻慢慢地吸入， 將氣從上往下， 一直緩緩地吸進(jìn)腹部處。吸后保持這種狀態(tài)用輕柔的“si”聲有控制的慢慢呼出，要求氣流是平穩(wěn)、均勻，反復(fù)練習(xí)，讓隊(duì)員體會(huì)深呼吸的感覺。第二，共鳴訓(xùn)練。在訓(xùn)練中一般從口腔共鳴開始，訓(xùn)練要求：氣息下沉，口腔空間打開，感覺嘴里像含著一口水或小棗的感覺，我們可以用母音“u”，進(jìn)行練習(xí)。鞏固口腔共鳴后再向胸腔共鳴與頭腔共鳴擴(kuò)展，胸腔共鳴訓(xùn)練要求：氣息下沉，打開胸腔，聲音集中在胸部，感覺像咳嗽，可以用“a”來練習(xí)。頭腔共鳴是獲得良好音質(zhì)，圓潤音色的最好方法，練習(xí)時(shí)，我們可以用哼鳴“嗯”，用輕聲高位置來尋找頭腔的共鳴。在發(fā)聲練習(xí)中最忌聲音“尖”，“亮”聲音上要求要有橫度，不要縱度。以上練習(xí)在整體聲音上的統(tǒng)一有很好的幫助，應(yīng)作為每次練習(xí)的重點(diǎn)進(jìn)行，每次練習(xí)應(yīng)保證在30分鐘左右。

三、選擇合適的演唱作品

合唱作品的選擇一定要慎重，具體情況具體分析，好的作品是成功的一半?；驹瓌t就是我們在選擇作品時(shí)一定要根據(jù)自身合唱隊(duì)的特點(diǎn)選擇能發(fā)揮本隊(duì)特長的作品，揚(yáng)長避短。短期群眾性合唱團(tuán)組隊(duì)訓(xùn)練主要目的在兩個(gè)方面：參加晚會(huì)表演和合唱比賽。如果是晚會(huì)表演，建議選擇大家耳熟能詳?shù)淖髌罚@樣能引起觀眾的共鳴。如果是為了比賽，就目前大多數(shù)情況來看，一般唱兩首作品：一首必唱，一首自選。在選擇作品時(shí)要平衡好兩首歌的分量，以一為主，兩者盡量不要雷同，同時(shí)要求曲目再有一定難度的基礎(chǔ)上，在曲目的風(fēng)格上差異要較大些，盡量是一首快歌，一首慢歌，這樣在情緒和風(fēng)格上能有所對比，以至于使評(píng)委不會(huì)審美疲勞，能最大限度地展示合唱團(tuán)的聲音技巧、藝術(shù)表現(xiàn)力及合唱指揮的水平等。

四、從作品內(nèi)容出發(fā)，正確運(yùn)用合唱聲音技巧塑造音樂形象

合唱是聲樂藝術(shù)的最高表現(xiàn)形式。在演唱時(shí)我們應(yīng)深入了解所唱作品的內(nèi)涵，根據(jù)不同的作品運(yùn)用不同的表達(dá)方式和聲音技巧，才能完美的再現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。最為重要在一個(gè)“和”字，一切都圍繞這個(gè)“和”字展開，和諧是一個(gè)合唱的生命，但不是合唱的目的，和諧是合唱的生命，音樂是合唱的靈魂。基礎(chǔ)的合唱聲音訓(xùn)練最終目的是為了更好的表現(xiàn)自己所要演唱的合唱作品，因此當(dāng)短期群眾合唱隊(duì)的聲音訓(xùn)練有了一定的基礎(chǔ)之后，我們應(yīng)根據(jù)作品的內(nèi)容以及要表達(dá)的情感，盡可能地與歌曲的藝術(shù)處理相結(jié)合，通過強(qiáng)弱、快慢的變化，有鋪墊、有層次地將作品刻畫得感人而有深度，塑造出美好動(dòng)聽的音樂形象，來打動(dòng)觀眾和評(píng)委。

五、指揮在合唱中的重要性

合唱效果的好與不好很大程度取決于指揮的業(yè)務(wù)能力，藝術(shù)修養(yǎng)及技術(shù)處理。一個(gè)好的合唱指揮，一定要做到動(dòng)作協(xié)調(diào)一致、美觀大方，富于律動(dòng)感，盡量做到賞心悅目。最重要的是，必須將自己內(nèi)心的感情巧妙地融合到外在動(dòng)作表現(xiàn)當(dāng)中，讓觀眾也能感同身受，從內(nèi)心深處感受到歌曲的獨(dú)特魅力，與隊(duì)員密切交流，激發(fā)隊(duì)員的情感。指揮是繼作曲之后的二度創(chuàng)作者，除了我們樂譜上標(biāo)出的表情力度記號(hào)外，指揮在備課時(shí)必須花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去研究作品，包括作品對聲音的要求、力度、速度、音色上的對比變化，感情的處理，層次的安排，高潮的啟動(dòng)等等，運(yùn)用多種表現(xiàn)手段進(jìn)行深入細(xì)致的處理，努力使作品表現(xiàn)得盡善盡美，只有掌握了歌曲的情感，也就把握了歌曲的靈魂，這樣歌曲才能唱活，才更容易感動(dòng)人。

六、鋼琴伴奏在合唱中的重要性

合唱不同于其他形式的演唱，合唱需要鋼琴伴奏，這更凸顯了鋼琴伴奏在合唱中的重要地位。首先，鋼琴伴奏應(yīng)該充分研究作品，了解并掌握作品表達(dá)的情感，掌握作品的力度、速度、情緒等的變化，從而才能在演奏的過程中將這些細(xì)致入微地處理，使作品在表達(dá)的過程中更深入、更動(dòng)聽、更易讓聽者產(chǎn)生共鳴；其次，鋼琴伴奏應(yīng)該與指揮及時(shí)的交流，要做到與指揮的強(qiáng)弱力度變化、速度快慢的變化、情感的起伏變化融為一體，不可一味的發(fā)揮自己的演奏、突出自己的水平，這樣才能將鋼琴伴奏在合唱中的作用發(fā)揮得淋漓盡致。

七、提高合唱隊(duì)在舞臺(tái)的表現(xiàn)力

在平常的訓(xùn)練中對合唱聲音技巧要強(qiáng)化訓(xùn)練，使隊(duì)員完全掌握好所唱作品的演唱技巧，做到心中有數(shù)，還要加強(qiáng)隊(duì)員的舞臺(tái)實(shí)踐，利用走臺(tái)、彩排的機(jī)會(huì)使合唱隊(duì)員盡快適應(yīng)新的演唱環(huán)境，除此之外指揮在這時(shí)更要鎮(zhèn)靜自若，手勢清楚，表情豐富，用自己的情緒去感染和穩(wěn)定隊(duì)員，從而完美的把自己的合唱水平發(fā)揮出來，取得滿意的效果，這也是我們在短期合唱團(tuán)的排練中應(yīng)引起重視的問題。 當(dāng)然，一切良好的素質(zhì)都起源于基礎(chǔ)的訓(xùn)練和提高，想要使群眾性合唱藝術(shù)不斷繁榮與發(fā)展，還須下大力加強(qiáng)合唱基本知識(shí)和技能的普及，提高群眾合唱隊(duì)員自身的音樂修養(yǎng)，才能保證群眾性合唱活動(dòng)持久而健康地發(fā)展。