王大鵬+鐘琦

科學(xué)媒介中心的理念是：科學(xué)家善待媒體，媒介則會(huì)善待科學(xué)。并且以“為公眾和決策者利益計(jì)，通過媒體提供有關(guān)科學(xué)和工程的精確、基于證據(jù)的信息，尤其當(dāng)爭(zhēng)議性議題以及頭條新聞中出現(xiàn)混亂和錯(cuò)誤時(shí)”為使命。

一、為什么要有科學(xué)媒介中心

科學(xué)傳播“在防止人們對(duì)科學(xué)家和科學(xué)家的工作產(chǎn)生敵對(duì)情緒以及懷疑情緒方面是至關(guān)重要的”，同時(shí)，科學(xué)傳播對(duì)于科學(xué)本身、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家（軟）實(shí)力和影響力、個(gè)人發(fā)展、民主政府和社會(huì)等都具有重要作用。1985年英國(guó)皇家學(xué)會(huì)發(fā)布的《公眾理解科學(xué)報(bào)告》也認(rèn)為，“提高公眾理解科學(xué)的水平是促進(jìn)國(guó)家繁榮、提高公共決策和私人決策的質(zhì)量、豐富個(gè)人生活的重要因素”。在傳播科學(xué)的過程中，“傳媒對(duì)公眾理解科學(xué)發(fā)揮著舉足輕重的作用”，但是科學(xué)與媒體之間存在著脫節(jié)的現(xiàn)象，“科學(xué)共同體傳統(tǒng)上對(duì)大眾媒體將信將疑，并且在總體上不了解傳媒的運(yùn)作方式以及傳媒所受約束的本性”，而“大眾傳媒，特別是新聞媒體，則以一種與科學(xué)共同體極為不同甚至恰好相反的方式運(yùn)作”，因而分別遵從科學(xué)規(guī)范和新聞規(guī)范的科學(xué)與媒體出現(xiàn)了矛盾。同時(shí)該報(bào)告還提及“科學(xué)家對(duì)媒體不信任、缺乏理解，并且經(jīng)常不情愿也沒有能力與記者進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕涣鳌?。英?guó)上議院科學(xué)技術(shù)特別委員會(huì)于2000年發(fā)布《科學(xué)與社會(huì)》報(bào)告，呼吁科學(xué)共同體投入更多的資源致力于尋求“幫助非科學(xué)專業(yè)記者更好地報(bào)道科學(xué)”的途徑，并且提出“改變媒體的行為以及改變科學(xué)家與媒體打交道的行為”，“我們需要一批有能力在科學(xué)家和非科學(xué)新聞?dòng)浾咧g進(jìn)行協(xié)調(diào)的人或組織”，以及“在與媒體進(jìn)行積極正面的交流方面，英國(guó)的科學(xué)文化需要徹底轉(zhuǎn)變”。

為了改變科學(xué)家和媒體之間緊張的關(guān)系，從而促進(jìn)科學(xué)與社會(huì)的良性互動(dòng)，英國(guó)科學(xué)媒介中心（Science Media Center）于2002年成立，隨后該機(jī)構(gòu)成為一個(gè)重要的科學(xué)傳播中介機(jī)構(gòu)。

科學(xué)媒介中心的理念是：科學(xué)家善待媒體，媒介則會(huì)善待科學(xué)。并且以“為公眾和決策者利益計(jì)，通過媒體提供有關(guān)科學(xué)和工程的精確、基于證據(jù)的信息，尤其當(dāng)爭(zhēng)議性議題以及頭條新聞中出現(xiàn)混亂和錯(cuò)誤時(shí)”為使命。

二、各國(guó)科學(xué)媒介中心的發(fā)展?fàn)顩r

英國(guó)科學(xué)媒介中心的建立在一定程度上重塑了公眾對(duì)科學(xué)的信任，這對(duì)于扭轉(zhuǎn)信任危機(jī)發(fā)揮了重要的作用，同時(shí)也讓媒體記者更容易且及時(shí)地獲取最好的科學(xué)。通過科學(xué)媒介中心的實(shí)踐工作，科學(xué)與媒體之間溝通的障礙在逐漸消失，并且有效地促成了一種新的科學(xué)文化，即把對(duì)媒體中重大爭(zhēng)議性問題的參與看作是科學(xué)家的重要角色。

由于科學(xué)媒介中心對(duì)于科學(xué)傳播實(shí)踐發(fā)揮了重要的作用，因而自從2002年英國(guó)科學(xué)媒介中心建立以來，很多國(guó)家也紛紛模仿英國(guó)的模式成立科學(xué)媒介中心，比如澳大利亞科學(xué)媒介中心（2005）、新西蘭科學(xué)媒介中心（2008）、加拿大科學(xué)媒介中心（2008）、日本科學(xué)媒介中心（2011）、德國(guó)科學(xué)媒介中心（2016）等，還有一些國(guó)家正在籌建科學(xué)媒介中心，包括美國(guó)、波蘭、巴西、印度、馬來西亞、巴布亞新幾內(nèi)亞、越南等，同時(shí)歐盟也在籌備成立相關(guān)的機(jī)構(gòu)。

在已經(jīng)建立的科學(xué)媒介中心中，英國(guó)、澳大利和新西蘭科學(xué)媒介中心最為活躍。同時(shí)各國(guó)科學(xué)媒介中心還在探索建立全球科學(xué)媒介中心網(wǎng)絡(luò)，在近幾屆世界科學(xué)記者大會(huì)等國(guó)際會(huì)議期間，各國(guó)科學(xué)媒介中心代表也會(huì)組織相關(guān)的分會(huì)場(chǎng)，共同研討國(guó)際合作，建立全球網(wǎng)絡(luò)，協(xié)助初創(chuàng)的科學(xué)媒介中心以及成立秘書處等相關(guān)議題。

三、各國(guó)科學(xué)媒介中心的主要工作內(nèi)容

英國(guó)是最早成立科學(xué)媒介中心的國(guó)家，其主要工作內(nèi)容包括：快速反應(yīng)（Rapid Reactions）、綜述（Round‐ups）、媒體發(fā)布會(huì)（Media Briefings）、為媒體提供明白紙（Factsheets）（見圖1）等。

后續(xù)成立的科學(xué)媒介中心基本上沿用了英國(guó)的工作模式，但是也各有側(cè)重。值得一提的是英國(guó)科學(xué)媒介中心重點(diǎn)著眼于對(duì)醫(yī)學(xué)健康研究的重要成果，為媒體提供科研人員的評(píng)論，澳大利亞和新西蘭科學(xué)媒介中心不直接針對(duì)公眾提供科學(xué)信息，而是通過媒體的“中介”，美國(guó)科學(xué)媒介中心重點(diǎn)聚焦于遺傳方面的科學(xué)傳播。

同時(shí)，作為銜接科學(xué)家與媒體記者的橋梁，為雙方提供必要的輔助和支撐也是科學(xué)媒介中心的一項(xiàng)重要職能，因而各國(guó)科學(xué)媒介中心都開展了針對(duì)科學(xué)家和媒體記者的培訓(xùn)工作，旨在讓科學(xué)家和媒體記者彼此了解，提升科學(xué)家與媒體打交道的能力，同時(shí)也增強(qiáng)媒體記者的科學(xué)素養(yǎng)，更好地開展科學(xué)報(bào)道。

科學(xué)媒介中心的成立在一定程度上為科學(xué)家和媒體搭建了橋梁，成為聯(lián)系科學(xué)家和媒體的紐帶，并確保了科學(xué)傳播有序且可持續(xù)地發(fā)展。由于科學(xué)媒介中心的運(yùn)作模式及其在爭(zhēng)議性議題的傳播中發(fā)揮了重要作用，科學(xué)媒介中心開始成為科學(xué)新聞實(shí)踐和科學(xué)傳播中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，國(guó)際上一些重要的媒體，包括《自然》、BBC以及《哥倫比亞新聞評(píng)論》等，都對(duì)科學(xué)媒介中心的相關(guān)模式進(jìn)行過報(bào)道。公開資料顯示，2013年英國(guó)科學(xué)媒介中心接受媒體咨詢693次，其數(shù)據(jù)庫中有2700名科研人員，450名記者，1400名新聞發(fā)布人員。

四、科學(xué)媒介中心發(fā)展的挑戰(zhàn)及面臨的批判

雖然科學(xué)媒介中心在一定程度上彌合了科學(xué)與媒體之間緊張的關(guān)系，但是科學(xué)媒介中心在各國(guó)的發(fā)展并不均衡，并且也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。

一方面，雖然科學(xué)媒介中心在努力地建設(shè)全球網(wǎng)絡(luò)并且支持其他國(guó)家建立科學(xué)媒介中心，但是目前該網(wǎng)絡(luò)中的科學(xué)媒介中心數(shù)量還不多。同意英國(guó)科學(xué)媒介中心頒布的準(zhǔn)則（charter）成為各國(guó)科學(xué)媒介中心加入該網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)先決條件，包括經(jīng)費(fèi)來源多樣、單一機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)的經(jīng)費(fèi)要有上限等。但是因?yàn)楦鲊?guó)國(guó)情不同，其經(jīng)費(fèi)來源、運(yùn)作模式也會(huì)不同，如何在保證基本原則的基礎(chǔ)上納入更多的科學(xué)媒介中心，是未來全球網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的一個(gè)挑戰(zhàn)。

另外一方面，雖然很多國(guó)家建立或擬建立科學(xué)媒介中心，但是各國(guó)媒介中心的交流與合作尚未形成有效的機(jī)制。目前英國(guó)、澳大利亞、新西蘭等國(guó)的科學(xué)媒介中心互動(dòng)頻繁，同時(shí)澳大利亞和新西蘭的科學(xué)媒介中心還聯(lián)合開展了相關(guān)的活動(dòng)，但是如何讓各國(guó)科學(xué)媒介中心互通有無，更多地開展合作交流，也面臨著一定的挑戰(zhàn)。

最后，學(xué)術(shù)界也有人對(duì)科學(xué)媒介中心的模式存在著質(zhì)疑，比如科學(xué)媒介中心的議程被企業(yè)左右，進(jìn)而主導(dǎo)了新聞的議程設(shè)置，另外還會(huì)助長(zhǎng)科技新聞?dòng)浾摺皬?fù)制+粘貼”（churnalism）的做法，增加了新聞?dòng)浾叩亩栊裕麄冎苯訌目茖W(xué)媒介中心提供的材料中粘貼出科學(xué)新聞報(bào)道，而不是去深入挖掘科學(xué)新聞信息，最終損害了科學(xué)新聞報(bào)道的質(zhì)量以及信息的完整性；科學(xué)媒介中心越來越像一個(gè)新聞機(jī)構(gòu)等。

雖然科學(xué)媒介中心的模式遭受到了質(zhì)疑，但是對(duì)于缺乏科學(xué)傳播中介結(jié)構(gòu)的中國(guó)來說，研究科學(xué)媒介中心的模式仍然具有重要意義。這有助于我們更好地理解科學(xué)與社會(huì)（公眾）的關(guān)系。但是也要持批判性眼光來對(duì)待科學(xué)媒介中心，需要在充分研究科學(xué)媒介中心的基礎(chǔ)上探討適合中國(guó)國(guó)情的模式。

五、科學(xué)媒介中心的中國(guó)實(shí)踐

2007—2011年，中國(guó)科協(xié)主辦了“科技期刊與媒體見面會(huì)”系列活動(dòng)，為媒體推薦優(yōu)秀科研論文，以科學(xué)報(bào)道和科普的形式對(duì)科學(xué)成果進(jìn)行了傳播。同時(shí) 2011—2014年，中國(guó)科協(xié)又主辦了“科學(xué)家與媒體面對(duì)面”系列活動(dòng)，針對(duì)熱點(diǎn)科學(xué)議題搭建科學(xué)家與媒體記者交流互動(dòng)的平臺(tái)，特別是“科學(xué)家與媒體面對(duì)面”系列活動(dòng)起到了很好的孵化作用。目前，全國(guó)很多地方和相關(guān)部門仍在開展類似的專家與媒體見面會(huì)活動(dòng)。

可以說，這兩項(xiàng)活動(dòng)類似于各國(guó)科學(xué)媒介中心開展的部分日?；顒?dòng)，因而在國(guó)際交流過程中得到了各國(guó)科學(xué)媒介中心的認(rèn)同，也為我們同各國(guó)科學(xué)媒介中心交流提供了一定的基礎(chǔ)。

2014年，中國(guó)科普研究所成立了科學(xué)媒介中心，并且隨后開通了微信公共賬號(hào)等眾多新媒體平臺(tái)，為公眾和媒體記者提供科學(xué)方面的素材，力求打通科學(xué)家與媒體之間的傳播鏈條。同時(shí)為了促進(jìn)科研成果的傳播，2016年，該中心還創(chuàng)立了“刊媒惠”系列活動(dòng)，把科研論文與科學(xué)報(bào)道銜接起來，促進(jìn)優(yōu)秀科研成果的傳播。

媒體是公眾獲取科技信息的重要渠道，科學(xué)家是科學(xué)傳播的“第一發(fā)球員”，因而如何維護(hù)好這個(gè)“鐵三角”之間的關(guān)系，是科學(xué)傳播研究和實(shí)踐的重要議題。特別是在新媒體愈發(fā)多元的時(shí)代，讓科學(xué)家及時(shí)發(fā)出科學(xué)、準(zhǔn)確的信息，讓媒體能夠更好地報(bào)道科學(xué)，變得更加重要。而科學(xué)媒介中心作為銜接科學(xué)家與媒體記者的橋梁，應(yīng)該發(fā)揮更大的作用。因而，我們認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)科學(xué)媒介中心的建設(shè)，整合國(guó)內(nèi)的類似組織，成立系統(tǒng)性的科學(xué)媒介中心。通過加強(qiáng)國(guó)際合作，借鑒其他國(guó)家科學(xué)媒介中心的經(jīng)驗(yàn)，同其建立合作關(guān)系，從而促進(jìn)我國(guó)科學(xué)媒介中心的創(chuàng)立與發(fā)展；并且著手開展對(duì)科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)傳播能力以及媒體科學(xué)素養(yǎng)的培訓(xùn)。

（作者分別為中國(guó)科普研究所助理研究員和研究員）