吵架以后

根據(jù)《吵架》這個(gè)故事，展開(kāi)大膽地想象，為故事添加一個(gè)結(jié)尾吧。如果你是文中的“我”，你有什么想說(shuō)的？如果你覺(jué)得友誼珍貴，你會(huì)做些什么去彌補(bǔ)呢？

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解題思路

仔細(xì)閱讀至少三遍《吵架》片段，弄明白故事情節(jié)和人物關(guān)系。

1.環(huán)境描寫(xiě)：當(dāng)我們下課后來(lái)到外面，這時(shí)候的天氣是怎樣的？周圍的景物是怎樣的？

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2.心理描寫(xiě)：你想到了一些什么？心情有什么變化？

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3.神態(tài)描寫(xiě)：你看到科雷蒂是什么樣的表情和態(tài)度？

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4.語(yǔ)言描寫(xiě)：你們跟對(duì)方說(shuō)了些什么話？

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5.結(jié)局：你們和好了嗎？你們對(duì)這個(gè)結(jié)果滿意嗎？

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6.新的認(rèn)識(shí)：從這件事情中，你獲得了什么新的認(rèn)識(shí)？

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你的故事寫(xiě)完了，你覺(jué)得滿意嗎？想知道原著中“我”和科雷蒂發(fā)生了一些什么情況嗎？趕緊找出《愛(ài)的教育》這本書(shū)來(lái)讀一讀吧，看看跟你想的是不是一樣呢。

記一記：（ ）（ ）（ ）（ ）這四種描寫(xiě)方法都是寫(xiě)話的重要技巧，學(xué)會(huì)用上它們，你的寫(xiě)話會(huì)更加精彩喲！

小貼士：

“寫(xiě)作源于生活”，你可以回憶一下自己吵架的經(jīng)歷：

1. 為什么吵架？吵完以后的心情有什么變化？

2. 思考一下自己和對(duì)方各有什么不對(duì)的地方。

3. 你們是怎么和解的？互相之間說(shuō)了什么話或者做了什么事情？

4. 最后結(jié)果怎樣？下次你會(huì)做得更好嗎？