張燕

摘 要：近年來，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)格局多變，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制向我國人力資源市場(chǎng)提出了新的要求?？梢?，我國務(wù)必要重視人力資源管理問題，學(xué)習(xí)和借鑒國外管理模式，結(jié)合我國特殊的人力需求，重新調(diào)整和制定人才培養(yǎng)方針，從而達(dá)到提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的目的?？墒蔷湍壳扒闆r來看，我國在人力開發(fā)領(lǐng)域較為薄弱，而人力資源發(fā)展路徑探討問題儼然成為勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題。本文就從勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)視角出發(fā)，深入分析了勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性，探究得到了當(dāng)前人力資源發(fā)展路徑中存在的問題，并對(duì)應(yīng)對(duì)策略方面展開了討論。

關(guān)鍵詞：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)；人力資源；路徑；措施

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門探究各個(gè)群體間經(jīng)濟(jì)關(guān)系與勞動(dòng)關(guān)系規(guī)律的學(xué)問，是認(rèn)識(shí)和分析我國勞動(dòng)關(guān)系的必然途徑，同時(shí)也是推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的有效手段。其實(shí)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于人力資源開發(fā)而言意義重大，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)可為人力資源開發(fā)研究指明方向，幫助我國構(gòu)建富有特色的人力資源發(fā)展路徑。與此同時(shí)，人力資源發(fā)展程度也決定了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力以及國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。為了能夠優(yōu)化部門結(jié)構(gòu)，為了能夠迎合社會(huì)發(fā)展的需求，為了能夠促使我國在世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)占有一席之地，我國繼續(xù)培養(yǎng)和引進(jìn)一批綜合實(shí)力強(qiáng)的專業(yè)型科技人才。從勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域分析人力資源發(fā)展路徑具有重要性及必要性。

一、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的主要分支，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與人口經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)學(xué)之間密不可分，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)主要以不同群體間勞動(dòng)關(guān)系與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的變動(dòng)規(guī)律為研究重點(diǎn)?，F(xiàn)階段，我國在勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域主要從以下幾個(gè)方面展開了研究。首先是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的問題，其次就勞動(dòng)力效率的提升進(jìn)行了探究，此外還構(gòu)架了符合國情的勞動(dòng)力管理方案，最后深入研討了勞動(dòng)力的需求問題。傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與其他學(xué)科間具有一定的包容性，這說明其他學(xué)科能夠?yàn)閯趧?dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論提供文獻(xiàn)資料及研究支撐。這也大大提升了勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的研究深度及研究廣度，推進(jìn)了我國勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展。不過我國在勞動(dòng)力的再生產(chǎn)領(lǐng)域還未達(dá)到預(yù)期的研究目標(biāo)，我國學(xué)者仍需要深入分析勞動(dòng)力再生產(chǎn)的規(guī)律，探究實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力再生產(chǎn)的方法。大部分人認(rèn)為勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的重要內(nèi)容，其實(shí)勞動(dòng)力經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于人力資源管理而言也是具有重要的意義的，它是人力資源開發(fā)的前提。換言而之，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展對(duì)于我國人力資源開發(fā)途徑的完善以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)而言都是必不可缺的。

二、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要意義

1.勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的主要影響

首先，從我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況來看：近年來，我國迎來了黃金發(fā)展時(shí)期，各個(gè)領(lǐng)域都得到了迅猛發(fā)展?？墒蔷湍壳扒闆r來看，我國已經(jīng)從高速發(fā)展時(shí)期邁入中高速發(fā)展時(shí)期。其次，從世界經(jīng)濟(jì)格局來看，美國作為世界霸主，依舊是世界經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)者。由此可見，美國經(jīng)濟(jì)會(huì)在一定程度上影響到我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度。假若美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不穩(wěn)定，那么我國經(jīng)濟(jì)可能無法保持健康發(fā)展模式。與此同時(shí)，當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不樂觀，我國經(jīng)濟(jì)面臨較大的發(fā)展瓶頸。具經(jīng)濟(jì)學(xué)專家預(yù)測(cè)在未來我國或許會(huì)在人口數(shù)量增長和就業(yè)率降低的雙重夾擊下艱難的尋找突破路徑?？梢?，為了有效的規(guī)避經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，我國務(wù)必要立即采取措施解決增長率及就業(yè)率之間的問題?？偟膩碚f，我國不僅面臨國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的挑戰(zhàn)，而且我國還深深受到了世界經(jīng)濟(jì)不景氣的影響。我國若想保持中高速的經(jīng)濟(jì)增長速度，維持發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)增長速度第一的好成績(jī)，在世界經(jīng)濟(jì)格局中占有一席之地，那么務(wù)必要深入研究我國當(dāng)代的勞動(dòng)關(guān)系，以勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)為切入點(diǎn)分析和研究人力資源開發(fā)體系，這一方面能夠增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力；另一方面還可以為我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)注入源源不斷的活力。

2.勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)我國人力資源開發(fā)產(chǎn)生的主要影響

人力資源開發(fā)路徑的完善直接影響到我國企業(yè)綜合實(shí)力的高低，我國需結(jié)合勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論知識(shí)，探索出適合我國的人力資源開發(fā)路徑。其實(shí)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與人力資源開發(fā)工作之間是相互影響、相互作用的。這主要是由于勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的探討領(lǐng)域與人力資源開發(fā)研究領(lǐng)域之間存在兼容特點(diǎn)。換言而之，政府決策模式、人才培養(yǎng)手段等都是當(dāng)前勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題。這些同時(shí)又屬于人力資源開發(fā)研究領(lǐng)域的范疇?？梢姡@兩者是密不可分的，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)深深影響著人力資源開發(fā)工作的發(fā)展。首先，我國企業(yè)若想提升競(jìng)爭(zhēng)力就務(wù)必要緊跟市場(chǎng)需求的步伐，不斷優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部的人力資源結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和引進(jìn)高科技型人才，淘汰和懲罰作風(fēng)懶散的員工。而勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)卻一直都是影響著市場(chǎng)需求的內(nèi)容。并且，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)能夠?yàn)槠髽I(yè)人才建設(shè)指明方向。其次，就勞動(dòng)者方面來看的話，勞動(dòng)力水平的高低、技能水平的大小直接決定了勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)。這是人力資源開發(fā)研究方面的重要內(nèi)容，同時(shí)這也和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的研究?jī)?nèi)容吻合。綜上所述，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與人力資源開發(fā)研究之間是密不可分的。

三、人力資源開發(fā)現(xiàn)狀及存在問題分析

1.人力資源使用存在問題

開發(fā)與管理是目前國內(nèi)在人力資源管理領(lǐng)域最為重要的層面了，人力資源素質(zhì)與結(jié)構(gòu)相關(guān)的成長趨勢(shì)昭示出國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展勢(shì)頭。從當(dāng)下我國相關(guān)領(lǐng)域的理論狀態(tài)來分析，其開發(fā)工作已經(jīng)趨于完善，但是培養(yǎng)手段與模式卻缺乏具備針對(duì)性的調(diào)整，即便相關(guān)理論趨于成熟，卻依然存在粗放式管理、培養(yǎng)內(nèi)容不完善、培養(yǎng)模式不合理、培養(yǎng)環(huán)境滯后的矛盾。有鑒于我國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)起步較為滯后，使得人力資源開房也呈現(xiàn)出相對(duì)不利的局面無論是理論還是技術(shù)層面都存在明顯的滯后性，但是在保障勞動(dòng)人員提升和優(yōu)化工作態(tài)度方面，即便我國宏觀環(huán)境先谷底不利，但是獲得的開發(fā)成果還是喜人的。在新的條件和趨勢(shì)影響下，需要調(diào)整人力資源使用開發(fā)中遭遇的種種不科學(xué)情況，摒棄那些滯后的培養(yǎng)意識(shí)形態(tài)帶來的負(fù)面影響，也是跳脫出傳統(tǒng)人力資源使用開發(fā)瓶頸的重要手段。從企業(yè)部門角度來看，在培養(yǎng)和用人思維方面要不斷推陳出新，重視實(shí)踐能力和技術(shù)能力的培養(yǎng)，針對(duì)部門中那些能力優(yōu)越的人才賦予其更多的成長機(jī)會(huì)和培訓(xùn)渠道，讓其感受到自身受到尊重。endprint

2.人力資源開發(fā)力度不足

由于人力資源開房模式在我國相關(guān)管理領(lǐng)域并沒有普及，其實(shí)踐過程中遵從經(jīng)驗(yàn)開展管理工作的趨勢(shì)明顯。顯然，人力資源開發(fā)的投入要不斷提升，將人才優(yōu)勢(shì)作為主導(dǎo)，跳脫出人口優(yōu)勢(shì)帶來的廉價(jià)勞動(dòng)力，用人才去獲得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，用人才資源戰(zhàn)略獲得國際市場(chǎng)的勝利。但是，相對(duì)乏力的開發(fā)導(dǎo)致我國相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)人才的力度長期得不到改善，桎梏了人力資源的優(yōu)化。我國教育事業(yè)領(lǐng)域沒有主動(dòng)順應(yīng)市場(chǎng)需求，導(dǎo)致實(shí)踐與理論脫軌，這種情況誘發(fā)職業(yè)技能良好的勞動(dòng)力相對(duì)匱乏，低附加價(jià)值的崗位被爭(zhēng)相搶奪，阻礙了勞動(dòng)工作的可持續(xù)成長，浪費(fèi)了人力資源。

四、人力資源開發(fā)路徑的選擇及改善

1.加大對(duì)實(shí)用性勞動(dòng)人才的培養(yǎng)力度

人力資源開發(fā)的目光應(yīng)當(dāng)放在未來的市場(chǎng)需求上，積極考量到市場(chǎng)的客觀條件。有別于西方發(fā)達(dá)國家，我國從經(jīng)濟(jì)成長趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)來看都有著明顯的差異性。勞動(dòng)資源作為一個(gè)國家可持續(xù)發(fā)展資源中的關(guān)鍵性資源，應(yīng)當(dāng)在建設(shè)開發(fā)過程中始終遵從科學(xué)理論。資本主義國家萌生出勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)理論，卻同樣適用于任何國家，因?yàn)槲覈鐣?huì)主義人力資源管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，預(yù)考依靠這些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的前衛(wèi)理論去奠基，充分發(fā)揮理論的潛能，推動(dòng)人力資源高速成長。

2.加大人力資源的開發(fā)力度

我國人力資源管理開發(fā)工作遭遇的阻礙還是存在，重視提升開發(fā)力度需要相關(guān)機(jī)構(gòu)組織利用理論聯(lián)系實(shí)際的手段積極調(diào)控，重視相關(guān)領(lǐng)域的人才投入、技術(shù)投入和資金投入。加強(qiáng)對(duì)于教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理工作，落實(shí)人才培訓(xùn)過車中應(yīng)用領(lǐng)域的高效精準(zhǔn)，保障教育資源被有效開發(fā)。針對(duì)教育事業(yè)中碩果累累的教師，應(yīng)當(dāng)積極對(duì)其提供必要的工作環(huán)境優(yōu)化，保障其科研教學(xué)工作效率的進(jìn)一步提升，從教育的角度去優(yōu)化人才培養(yǎng)制度顯然是更為合理的?？偨Y(jié)下來，人力資源的優(yōu)化和開發(fā)路徑的選擇是繁瑣復(fù)雜的活動(dòng)，我在對(duì)該理論進(jìn)程研究的過程中試圖不斷推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)高速成長，從而保障人力資源開發(fā)獲得一個(gè)相對(duì)有效精準(zhǔn)的成長，落實(shí)整個(gè)宏觀層面的管理質(zhì)量，保障我國人力資源開發(fā)維持在科學(xué)合理的條件中，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)水平的飛躍。

五、結(jié)語

人力資源開發(fā)研究是我國的重要研究?jī)?nèi)容，為了該項(xiàng)研究能夠取得進(jìn)展，有必要從勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)角度探討人力資源發(fā)展路徑及措施問題。我國學(xué)者應(yīng)當(dāng)以勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，深入探討當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境下，人力資源發(fā)展的方向。

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