杜智萍

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同桌李小霞是個(gè)很聰明的女生，數(shù)學(xué)老師出的難題，往往都是她第一個(gè)解答出來(lái)。可老師夸她聰明時(shí)，她卻急著反駁：“沒(méi)有沒(méi)有，瞎猜的，我一點(diǎn)不聰明。”這讓身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員的我大為惱火，覺(jué)得她太做作。明明是聰明，假謙虛什么呢？那么難的題，瞎猜能猜對(duì)嗎？

數(shù)學(xué)是我最頭疼的一科，雖然考試成績(jī)還不錯(cuò)，但沒(méi)有人知道，我暗暗付出了多少努力，為了解一道難題，我得絞盡腦汁，可李小霞呢？她輕輕松松就搞定了。那些枯燥無(wú)聊的公式似乎已經(jīng)烙印在她的腦子里，她總能靈活運(yùn)用，舉一反三，題越難她越喜歡。

和李小霞的聰明比，我只能靠不懈的努力和細(xì)心。雖然成績(jī)差不多，但我知道，如果她哪天細(xì)心起來(lái)，立馬就會(huì)把我比下去。同樣的98分，其實(shí)是兩種截然不同的情況，我扣掉的兩分，是我真的不會(huì)，而她扣掉的兩分卻是因?yàn)榇中?。有次發(fā)數(shù)學(xué)試卷，她一看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)就夸張地驚叫：“哇！你好棒喲！”我一點(diǎn)都不買(mǎi)她的賬，不客氣地回應(yīng)：“沒(méi)你棒！向你學(xué)習(xí)。”“沒(méi)有沒(méi)有，還是你更棒啦，畢竟你是學(xué)習(xí)委員。”李小霞說(shuō)，卻掩飾不住她一臉的得意。

李小霞一直耿耿于懷我當(dāng)了“學(xué)習(xí)委員”這件事，當(dāng)時(shí)競(jìng)選班干時(shí)，她就表明她想當(dāng)，她說(shuō)，當(dāng)班長(zhǎng)太累，副班長(zhǎng)得聽(tīng)班長(zhǎng)的沒(méi)勁，勞動(dòng)委員沒(méi)地位，只有學(xué)習(xí)委員適合她。聽(tīng)她說(shuō)話，好像“學(xué)習(xí)委員”非她莫屬，可惜最后大家都沒(méi)選她，讓她挫敗不已。面對(duì)這樣的狀況，李小霞又說(shuō)：“當(dāng)班干部有什么好呢？浪費(fèi)時(shí)間，誰(shuí)愛(ài)當(dāng)誰(shuí)當(dāng)，反正我沒(méi)興趣?！辈贿^(guò)，她可是悶悶不樂(lè)了好長(zhǎng)時(shí)間。

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說(shuō)李小霞“作”的可不止我一個(gè)人，班上的女生背著她時(shí)，都會(huì)議論她，說(shuō)她“口是心非”，明明喜歡，卻說(shuō)不喜歡；明明會(huì)，卻說(shuō)不會(huì)；明明臉上已經(jīng)笑成一朵花了，嘴上卻不承認(rèn)，還非得表現(xiàn)出她的“低調(diào)”和“謙虛”?？伤静皇侵t虛的人，她的表情、眼神早把她出賣(mài)了。

李小霞體育不錯(cuò)，耐力在女生中也是頭一號(hào)，可她上體育課時(shí)，才跑一圈就故意裝出一副“跑不動(dòng)”的模樣，氣喘吁吁，手捂腹部，一次次看似要摔倒了。體育老師看她這樣，就照顧她在旁邊歇息。她倒好，一離開(kāi)老師的視線瞬間滿血復(fù)活，生機(jī)勃勃起來(lái)。

她最會(huì)在體育老師面前裝“病”了，一次次逃避訓(xùn)練，我們恨得牙癢癢，可做不出她那樣的舉動(dòng)。不過(guò)，我們又不得不服她，少有參加訓(xùn)練的她，體育考試卻樣樣拿得出手，就連女生們最害怕的長(zhǎng)跑，她卻是當(dāng)仁不讓?zhuān)€故意嘆氣說(shuō)：“沒(méi)辦法，天賦。”

更讓我們女生氣憤的是，她明明把別人氣哭了，還裝無(wú)辜。

我們后桌的女生有點(diǎn)胖，臉上痘痘叢生，有一次聊天時(shí)，她羨慕地說(shuō)李小霞皮膚好，真希望能長(zhǎng)成她那樣。李小霞聽(tīng)后樂(lè)得合不攏嘴，但她一開(kāi)口卻是說(shuō)：“哪有呀，長(zhǎng)成我這樣有什么好？我想胖還胖不了？想長(zhǎng)幾粒痘痘感覺(jué)一下，可它就是不長(zhǎng)，真沒(méi)辦法?！?/p>

聽(tīng)聽(tīng)，這是什么話？后桌女生即刻被氣得火冒三丈，她盯著李小霞憤然道：“是，我知道，你天生麗質(zhì)，這樣行了吧？”被后桌女生一頓吼，李小霞露出楚楚可憐的神情，委屈地辯解：“我好心想安慰你一下，你怎么還沖我吼呀？難道你長(zhǎng)那么胖是我的錯(cuò)嗎？你臉上的痘痘跟我有什么關(guān)系？狗咬呂洞賓，不知好人心?！?/p>

說(shuō)著，她還“情不自禁”地摸摸自己光潔的臉頰，郁悶地說(shuō)：“嗨！真沒(méi)辦法，想胖胖不了，想長(zhǎng)痘又不長(zhǎng)，我能怎么辦呢？又不是我的錯(cuò)。”后桌女生氣得臉一陣紅一陣白，她禁不住哽咽道：“李小霞，你這個(gè)做作的女人，少在我面前惡心了，收起你假惺惺的嘴臉，我跟你勢(shì)不兩立。我恨你！”

“你長(zhǎng)成那樣是我的錯(cuò)嗎？你憑什么要恨我？”李小霞說(shuō)。她臉上疑惑的表情更是讓人痛恨不已。圍觀的女生集體賞她“白眼球”，什么人呀，把人氣哭了還裝無(wú)辜。

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跟李小霞同桌，我可沒(méi)少受她的“折磨”，她有時(shí)會(huì)在自習(xí)課湊過(guò)來(lái)跟我討論作業(yè)，問(wèn)一些在我看來(lái)，她是故意刁難我的題。她問(wèn)的題都特別難，我看完題目就滿頭霧水，她卻是東扯一句西拉一句，把解題思路給我點(diǎn)出來(lái)。

我一聽(tīng)就知道她會(huì)，于是生氣地說(shuō)：“你不是都會(huì)嗎？還來(lái)問(wèn)我？”“我哪會(huì)呀？我是想不通才問(wèn)你的，你說(shuō)完后，我才想到的?！彼忉??？此妻q，我懶得和她理論，畢竟解題更重要，也就不和她較真，繼續(xù)一起分析。

還別說(shuō)，李小霞問(wèn)我的題對(duì)我后來(lái)的解題思路很有幫助，那些能夠繼續(xù)與她并駕齊驅(qū)的分?jǐn)?shù)都有她的功勞。我突然想到，她是不是在暗暗幫助我呢？可她為什么要這樣做？明明她是在做好事，卻故意搞得是我?guī)椭粯?。她是在向我伸出橄欖枝嗎?/p>

“你為什么要幫助我？如果我數(shù)學(xué)垮了，你不就輕松贏過(guò)我了嗎？你也知道，除了數(shù)學(xué)，我其他科并不比你差的?！蔽抑苯亓水?dāng)?shù)刈穯?wèn)她。

“我才懶得幫你，再說(shuō)，我哪有那個(gè)能力呀。”她眨巴著眼睛，一副不屑一顧的表情。我看著她，搖搖頭說(shuō)：“是，是我在幫助你?！逼鋵?shí)我已經(jīng)明白，她在用自己的方式向我伸出友誼之手，只是她是“作小姐”嘛，幫助人都要繞圈圈。

玩心大起，我故意逗她：“既然我都幫你了，你得怎么謝我呀？拿什么回報(bào)？”李小霞故作矜持：“報(bào)什么報(bào)？我們之間又不熟?！薄安皇爝€總和我討論作業(yè)？想討好我呀？”我步步為營(yíng)，想逼她松口?！盁o(wú)聊呀，打發(fā)時(shí)間，你以為我很喜歡幫你呀，少自作多情了。”她硬生生地應(yīng)一句，把我心里剛剛?cè)计鸬臒崆樗查g潑得發(fā)涼。

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了解了李小霞的脾性，我覺(jué)得大家叫她“作小姐”真是一點(diǎn)不冤枉她。

被大家孤立的李小霞其實(shí)很渴望友誼，但她從不會(huì)承認(rèn)，就連她幫助人，也要繞著圈子。我一直都想不明白，這世上怎么會(huì)有這樣奇怪的人？她明明是一個(gè)很好相處的熱心人，卻偏偏會(huì)做出一些奇怪的舉動(dòng)，說(shuō)一些莫名其妙的話，讓人突兀和不適，難于接受。

“作”真的好嗎？我看李小霞這樣時(shí)，總感覺(jué)哪都不對(duì)勁，明明很簡(jiǎn)單的一件事，在她那里總會(huì)變得莫名復(fù)雜起來(lái)，但她似乎又特別享受自己的“作”。好幾次，我都想和她私下交談，提醒她一下，不要再做一個(gè)“作小姐”，她的“作”招人討厭，可我說(shuō)不出口，畢竟人與人是不同的。

我很矛盾，想和她坦誠(chéng)交流一次，又當(dāng)心“引火燒身”；想不去理會(huì)，又覺(jué)得自己不真誠(chéng)。她聰明，也會(huì)幫助人，但她伶牙俐齒，口是心非，又讓人敬而遠(yuǎn)之。她的“作”真的好討厭，但她暗暗教我數(shù)學(xué)的解題思路又讓我感激。

對(duì)這個(gè)“作小姐”同桌，我是愛(ài)恨交加，真希望她能夠早一天明白，如果她不“作”，那該有多好，她定會(huì)是個(gè)最受歡迎的女生。

我期待會(huì)有這一天。

編后語(yǔ)：

大概學(xué)生時(shí)代是最值得每個(gè)人懷念的時(shí)光了，有那么一群一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起瘋過(guò)，一起成長(zhǎng)的小伙伴。然而，我想在這群小伙伴當(dāng)中“同桌”這個(gè)角色所占用的戲份應(yīng)該是最多最重的吧！同桌削的很完美的鉛筆、同桌上課打瞌睡流的哈喇子、同桌桌洞里藏著的課外書(shū)、同桌解得很奇葩的試題，等等。經(jīng)歷過(guò)九月的軍訓(xùn)，十月的適應(yīng)，你遇到了怎樣的一個(gè)新同桌？還是繼續(xù)譜寫(xiě)你與舊同桌的故事呢？