保衛(wèi)國家安全

段立欣

現(xiàn)在是放學后的時間，體育老師正在閉目養(yǎng)神曬著下午的陽光。我躡手躡腳地走進去，站在了他面前。體育老師感覺到有人走近，立刻警覺地睜開眼睛?？吹绞俏?，老師笑了。

“我說是誰擋住了我眼前的陽光，原來是土球?。≌娌磺?，今天沒有體育器材需要整理?！?/p>

“老師，其實我……”我有點兒不好意思地笑了。

“謝謝你替我擋住了陽光，剛才曬得我可真熱呀?！斌w育老師伸了個懶腰，“看樣子，你是找我有什么事吧？”我連忙點了點頭：“老師，我想跟您借點兒東西?！?/p>

“借什么？”體育老師歪著頭問。

“借體育室倉庫里的沙球，壞了的那些?！?/p>

“哦？壞了的沙球？”體育老師瞇起眼睛，不知道是因為陽光太好還是在琢磨我借沙球的原因。

“老師，我借沙球是出于……出于……”糟糕，來體育組找老師之前我沒想好理由，光顧著激動了。水滴的事，一句兩句也說不清楚??！

“可那是學校的財產(chǎn)啊，雖說是壞的吧……”體育老師若有所思地擺弄著他的泥巴哨子。每次他想事情的時候，都會做這個動作。

“老師，我需要用沙球做一件偉大的事?！蔽蚁肓讼?，還是實話實說的好。

“哦？什么樣偉大的事呢？”體育老師笑了，“你要用舊沙球建造一座沙子堡壘嗎？”

我搖了搖頭，搖得頭發(fā)都冒塵土了?！拔易龅倪@件事，現(xiàn)在還不能說，但我相信我一定會成功，只要老師您同意借給我那些壞了的沙球！”我一鼓作氣地說著，“這是……這是可以保衛(wèi)國家的大事?！?/p>

“可以保衛(wèi)國家的大事！”體育老師鄭重其事地重復了一遍我的話。

“對！保衛(wèi)國家。”我趕緊使勁點頭。

體育老師想了一會兒，從桌子上拿了沙板和筆，說：“寫個借條吧?！蔽遗d奮極了，于是寫了一個特別認真的借條，借用原因寫的是：“保衛(wèi)國家安全！”

這下好了，我把借來的沙球都裝在背包里，背著它們來到了大沙地。水滴還沒來，我正好也要抓緊時間把今天的情書寫完，我可不能因為要送水滴回家就中斷給土豆的情書。

就在我寫好了情書，沙塵暴剛剛把它吹上天空的時候，水滴又像昨天一樣出現(xiàn)了。我趕忙跳著腳，扯著嗓子喊：“不要過來！水滴等一等！別過來！”

水滴顯然聽到了我的呼喊，停下了腳步。要知道，我馬上就要踏上危險之旅了，也不知道這次去會不會平安回來。所以，今天我無論如何也要給土豆寫一封完整的情書。

沙塵暴卷著我的情書慢慢升起，那些沙字就像一只只金色的蝴蝶，安安全全地飛遠了。

“祝你們好運，一定要飛進土豆的窗口?。　蔽艺f著，戀戀不舍地看著情書飛得看不見了，這才向水滴招招手，向他走過去。（待續(xù)）endprint