莫石平

摘要：本文針對企事業(yè)單位開展思想教育工作存在的問題，分析了原因，探析了做好企事業(yè)單位思想工作的方法。

關(guān)鍵詞：經(jīng)常性；思想工作；方法

現(xiàn)實生活中常常出現(xiàn)這種情況：有的單位開展經(jīng)常性思想工作下了不少工夫，但效果不盡人意，甚至事與愿違。造成這種結(jié)果的一個重要原因，就是對干部職工所處的家庭、社會和單位環(huán)境缺乏全面深刻認識，對干部職工思想問題沒有進行深入分析，思想教育工作缺乏針對性，解決問題沒有新思路、新方法、新舉措。要改變這種狀況，企事業(yè)單位思想政治工作者必須做到發(fā)現(xiàn)問題早，分析問題深，增強思想工作的針對性、主動性。

一、針對干部職工思想差異大的特點，經(jīng)常性思想工作必須區(qū)別對待、因人而異

當前，企事業(yè)單位干部職工性格特點、思想問題呈現(xiàn)出差異性和多樣性。要適應(yīng)這個變化，經(jīng)常性思想工作必須區(qū)別對待，因人而宜，因事而宜，因時而宜、因地而宜。一是區(qū)別對待，有的放矢。解決干部職工各種思想矛盾，要善于從不同個體、不同層面、不同事件中去發(fā)現(xiàn)干部職工的思想特點，掌握問題產(chǎn)生的客觀條件和根源，從而有的放矢，確保經(jīng)常性思想工作的針對性。二是因人而異，重視個體。摒棄粗放型工作模式，針對每名干部職工不同的個性特點、家庭背景、文化水平、社會閱歷和接受能力，找準開展工作的切入點，使經(jīng)常性思想工作更加具體化、人性化。特別是做個別人的思想工作，更須小心謹慎，因勢利導(dǎo)，揚長避短，對癥下藥，提高經(jīng)常性思想工作實效。三是保持經(jīng)常、防止反復(fù)。人的思想不是凝固、封閉、純粹的，當今干部職工的思想往往表現(xiàn)出直接與間接、現(xiàn)實與長遠、表面與潛在的多樣性，而且受社會影響廣泛、直接，產(chǎn)生新的思想問題和思想出現(xiàn)反復(fù)的可能性增大。因此，靠一勞永逸或斷斷續(xù)續(xù)開展工作肯定是行不通的。只有持續(xù)掌握干部職工思想變化，堅持經(jīng)常性思想工作的各項制度，經(jīng)常做，反復(fù)做，才能鞏固成果。

二、針對多種思想文化交織對干部職工影響大的特點，經(jīng)常性思想工作必須整合資源、趨利避害

當前，東、西思想文化相互交織，給干部職工思想帶來許多新情況、新問題。有的同志對此認識不足，分析不透，把問題簡單化，一味去“堵”。但事實證明，單純“堵”，只會“堵不勝堵”；消極地“防”，也會“防不勝防”。因此，應(yīng)整合和開掘各種教育資源，趨利避害。一是正面宣傳，掌握主動。大張旗鼓地宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書記一系列重要講話。對我黨執(zhí)政的一些根本思想，應(yīng)作為“大道理”通過廣播、黑板報、標語和網(wǎng)站等經(jīng)常宣傳，引導(dǎo)干部職工不斷克服和抵制錯誤的、落后的、腐朽的思想文化的影響與侵蝕。特別是在事關(guān)政治方向和根本原則的問題上，一定要旗幟鮮明，理直氣壯，毫不含糊。二是用好資源，把握先機。要善于挖掘現(xiàn)代大眾傳媒的潛力，發(fā)揮其內(nèi)容豐富多彩、形式生動活潑的優(yōu)勢，使其成為開展政治工作服務(wù)的平臺。要著眼干部職工需求，擴大報刊、局域網(wǎng)絡(luò)等信息載體的信息容量，豐富欄目內(nèi)容，力求做到導(dǎo)向正確，生動活潑，喜聞樂見，減少不良信息對干部職工思想帶來的影響。與此同時，要引導(dǎo)干部職工充分認清不良信息的巨大危害性，加強對信息載體的管控，切實創(chuàng)造有利于干部職工健康成長的信息環(huán)境。三是弘揚正氣，加強熏陶。加強中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和道德教育，通過不斷學(xué)習(xí)、灌輸民族文化中的“精華”，英模、先進典型的榜樣作用，宣講他們的事跡，引導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)他們的精神；充分利用榮譽室、紀念館和駐地紅色旅游點等資源，引導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)先烈，增強責任感和使命感。

三、針對干部職工思想受利益驅(qū)動影響明顯增強的特點，經(jīng)常性思想工作必須雙管齊下、虛實互動

在新形勢下，現(xiàn)實利益問題，對干部職工情緒的影響也往往最廣泛、最強烈、最直接。只務(wù)“虛”，光講“大道理”，不注重溝通，不解決實際問題，得到的可能是“零效應(yīng)”，甚至是“負效應(yīng)”。反之，只唯“實”，止步于解決當前矛盾，不注重解決思想問題，那只能是短期效應(yīng)。因此，必須真正做到通情達理、言傳身教，解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合。一是通情與達理結(jié)合，增強說服力。情與理相互關(guān)聯(lián)，相互作用。作為思想工作者，對有思想問題的干部職工要有一個客觀公正的看法，要看到他們的本質(zhì)與主流是好的。要尊重干部職工的個性和民主權(quán)利，多進行換位思考，用信任、理解走入他們的內(nèi)心世界，以父母般的心胸去體涼、理解和關(guān)懷他們。在此基礎(chǔ)上再去開展思想工作，就能達到事半功倍的效果，從深層次解決問題。二是言傳與身教結(jié)合，增強感染力。思想工作的效應(yīng)，一靠教育者講，二靠教育者言行一致的做。作為政治工作者，既要在言教中做到言之有物，言之有術(shù)，言之有情，點滴入理，把理論講清，把道理析透，用正確的思想理論去說服人、教育人。同時，又要身先士卒，以身作則，用自己的行動去影響和感染被教育者。三是教育與解難結(jié)合，增強有效性。思想工作是治病救人的工作，要徹底治好心頭之病，必須在解決思想問題的同時，力所能及地幫助解決干部職工的實際困難。一方面，把解決思想認識問題、提高思想覺悟放在首位。通過教育引導(dǎo)和耐心細致的思想工作，引導(dǎo)干部職工顧全大局，發(fā)揚奉獻精神，主動體諒單位難處，積極克服困難。另一方面，要心系干部職工切身利益，心想到，話說到，力盡到，設(shè)身處地為他們排憂解難，即使一時解決不了，也要說明理由。應(yīng)把解決實際問題的過程變成提高思想覺悟、調(diào)動積極性的過程。

參考文獻：

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