日前，廣州首個“動物課堂”開課了。來自朝天路小學(xué)的40多名學(xué)生來到廣州動物園，上了一堂“探視華南虎寶寶”的科普體驗課。

關(guān)于科普，如今越來越多人明白，它最重要的任務(wù)并非普及知識，而是激發(fā)科學(xué)興趣和科學(xué)思維。那么，怎么做科普孩子才喜歡？過去，所謂的科普大多來自于課堂，老師講講科學(xué)知識，解釋一下科學(xué)現(xiàn)象，條件好的可能還會播放視頻，偶爾做一次實(shí)驗……現(xiàn)在呢？各種科普活動眼花繚亂，各種高科技“亂入”其中，科普正變得好玩有趣，讓“過來人”羨慕不已。就像此次“動物課堂”，孩子們可以了解華虎南的生存現(xiàn)狀，實(shí)地感受老虎的生活習(xí)性，還能與老虎寶寶來一次親密接觸——所謂百聞不如一見，通過接觸、體驗、參與，孩子們可以不知不覺間了解動物、喜歡動物，說不定還會有小伙伴暗下決心要做野生動物的守護(hù)者……

素材壓縮 不久前，廣州首個“動物課堂”開課。關(guān)于科普，它最重要的任務(wù)并非普及知識，而是激發(fā)科學(xué)興趣和科學(xué)思維。興趣有了，孩子們自然求知若渴，所以少兒科普關(guān)鍵是要讓孩子“入戲”。本素材適用于實(shí)踐創(chuàng)新、動物保護(hù)等話題。

深度解讀 做好少兒科普，讓孩子“入戲”很關(guān)鍵。而“入戲”除了搭建更多平臺、開通更多渠道，還要以更好玩、更“走心”的方式抵達(dá)受眾。endprint