馬喬里·沃勒
關(guān)鍵詞 勇氣 勵(lì)志 自我拯救
那是很平常的一天,當(dāng)那個(gè)小男孩和他媽媽一起走進(jìn)來(lái)的時(shí)候,史密斯太太正坐在候診室里。史密斯太太之所以注意到那個(gè)男孩,是因?yàn)樗囊恢谎劬ι洗髦壅?。她很驚奇地看著那個(gè)孩子,看起來(lái)失去一只眼睛對(duì)他沒(méi)有造成絲毫影響。她看著他跟著他的母親向附近的一張椅子走去。
那天醫(yī)生非常忙,史密斯太太有機(jī)會(huì)同那個(gè)男孩的母親交談,而那個(gè)孩子一直在同他的“士兵”玩耍。起初,他很安靜地坐著,擺弄一隊(duì)放在椅子扶手上的“士兵”。后來(lái)他慢慢地把“戰(zhàn)場(chǎng)”移至地面,偶爾也會(huì)抬起頭看看他的母親。
最終,史密斯太太找了個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)那個(gè)小男孩他的眼睛怎么了,他好像對(duì)這個(gè)問(wèn)題考慮了很久,然后,他向上推他的眼罩,回答道:“我的眼睛沒(méi)有任何問(wèn)題。我是一個(gè)海盜!”接著,他又沉浸于游戲之中。
史密斯太太之所以來(lái)這里,是因?yàn)樗谝粓?chǎng)車(chē)禍中失去了一只腿的膝蓋以下部分,她今天過(guò)來(lái)是要看看傷勢(shì)的恢復(fù)是否已經(jīng)到了可以裝假肢的程度。這場(chǎng)車(chē)禍對(duì)她而言是毀滅性的。她也嘗試著做一個(gè)勇敢的人,卻還是覺(jué)得自己毫無(wú)用處。
從理智上來(lái)講,她明白這一場(chǎng)小小的意外不應(yīng)該毀掉她的一生,可是在感情上,她就是不能跨越這道障礙。在她的內(nèi)心深處,她始終認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)用的人。
“海盜”這個(gè)詞觸動(dòng)了她。就在那一刻,她感受到了強(qiáng)烈的震撼:她看到自己站在一艘海盜船上,穿得就像朗恩·約翰·西文一樣,她的兩腿分得很開(kāi)——因?yàn)橛幸粭l假肢。她的雙手放在臀部并且緊緊扣住。她仰著頭,肩微微后仰,面向風(fēng),露出了微笑。一陣陣猛烈呼嘯的海風(fēng)不斷吹打著她的外套和頭發(fā),隨著海浪持續(xù)地拍打,有不少?zèng)鰶龅暮K┻^(guò)甲板的護(hù)欄涌上來(lái)。在暴風(fēng)雨的肆虐下,船只猛烈地?fù)u晃著并發(fā)出陣陣嗚咽。只有她依然堅(jiān)定地站立著——驕傲地,無(wú)所畏懼地。
在那一刻,那個(gè)無(wú)用的形象已經(jīng)消失,她終于找回了失去的勇氣。她多么尊敬那個(gè)孩子,那個(gè)忙著布置他的“士兵”的男孩。幾分鐘之后,護(hù)士讓史密斯太太進(jìn)去。在她拄著拐杖掙扎著起身的時(shí)候,那個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了她的殘疾?!班?,太太,”他叫著,“你的腿怎么了?”那個(gè)男孩的母親頓時(shí)感到非常尷尬。
史密斯太太低頭看了看她短了一截的腿,然后微笑著回答:“沒(méi)什么,我也是一個(gè)海盜?!?/p>
素材切入點(diǎn)
常規(guī):童言激勵(lì)戰(zhàn)勝傷痛。因?yàn)樾∧泻⒌囊痪洹拔业难劬](méi)有任何問(wèn)題。我是一個(gè)海盜!”史密斯太太感受到了強(qiáng)大的震撼,終于找回了失去的勇氣。人說(shuō)童言無(wú)忌,孩子在說(shuō)話時(shí)不會(huì)去思忖對(duì)方的心理,就是我口說(shuō)我心,正是這樣的直接,孩子那對(duì)傷痛滿不在乎的樣子深深地感染了史密斯太太,讓她終于強(qiáng)大起來(lái)。
核心:自我拯救,找回勇氣。只有內(nèi)心真正強(qiáng)大了,我們才能放下包袱,輕松愉快地繼續(xù)上路。史密斯太太想象著自己裝著假肢,成為一個(gè)“海盜”,駕駛海盜船穿越風(fēng)暴,完成了她與苦難陰霾過(guò)去的和解,她獲得了解脫,找回了重新快樂(lè)生活的勇氣,完成了自我的拯救。
創(chuàng)新:熱愛(ài)生命,放下“心魔”。小孩為什么能對(duì)傷殘這么淡然處之,也許就在于他是小孩子,他沒(méi)有想那么多,那么遠(yuǎn),因此也沒(méi)有那么累。生活中我們總會(huì)遇到不如意,會(huì)受到傷害,身體的傷口容易愈合,但內(nèi)心的陰霾也許很久都難走出來(lái)。及時(shí)地放下“心魔”,與自己達(dá)成和解,才能過(guò)好以后的歲月。endprint