袁詩睿

“望之儼yǎn然，即之也溫，聽其言也厲。”（遠看他的樣子莊嚴可怕，接近他又溫和可親，聽他說的話嚴厲不茍。）這句話是子夏形容他的老師孔子的一句話，但我怎么覺得子夏說的是我的楊老師呢，看到這句話的時候，我腦海里立馬出現(xiàn)了楊老師的形象。

我的鋼琴老師——楊老師，是外表很威wēi嚴的人，在鋼琴方面有很高的成就，是國家一級演yǎn奏zòu員。他不僅自己彈得好，更教得好，是一位鋼琴教育家。從幼兒園的小朋友到鋼琴專業(yè)的大學生，他都可以教，而且因材施shī教，從學生的實際情況出發(fā)，有的放矢shǐ地進行有差別教學，使每個學生都可以揚長避短，學好鋼琴。

在我五歲時，第一次見到楊老師，的確是“望之儼然”?。∷诮o一個大哥哥上課，看上去非常嚴肅，說話的口氣也很嚴厲。我躲在媽媽身后，怯qiè生生地探tàn出小腦袋來悄悄地看著楊老師。楊老師上完課，看到我和媽媽，微笑著朝我招招手，示意讓我過去。楊老師也是“即之也溫”的。我走到楊老師跟前，他和顏悅yuè色地問：“你喜不喜歡鋼琴？想不想學呢？”那時候的我還沒概ɡài念呢，只覺得彈鋼琴的樣子很好看，便傻shǎ呵呵地點了點頭。楊老師接著說：“彈鋼琴其實是件很好玩的事情?！弊畛鯇W鋼琴的那段時間，確實是很好玩，彈一會兒還可以跟其他小朋友玩一會兒再彈，還有各種好吃的小零línɡ食可以吃。那時我年幼無知，給點好處就上了鋼琴這條船了。

而現(xiàn)在楊老師是“聽其言也厲”了。特別是因為我偷tōu懶l(wèi)ǎn沒認真練習的時候，他會大發(fā)雷霆tínɡ，河東獅吼一般叱chì喝hè：“不熟悉的地方，自己彈十遍！”楊老師要求非常嚴格，近乎于苛kē刻kè，認音、手型、節(jié)奏、強弱都必須做好，譜pǔ子上的每一個符fú號都要求表現(xiàn)出來。有時候我真是做不到呀、做不到呀！不過，楊老師也只是在上鋼琴課的時候“厲”，其他的時候都是“即之也溫”的。

因為我有這樣一位要求嚴格的老師，一貫懶散、毛糙cɑo的我也取得了一些好成績，這都是楊老師“逼”出來的呀。我很感激楊老師，師恩是永遠難忘的，師恩是小時候放在鋼琴上的一顆巧克力，師恩是緊張大賽中場休息的一杯酸奶……

教師節(jié)快要到了，我想誠摯地對楊老師說一聲：“謝謝您！”

（指導老師搖萬春）endprint