慈一
科技是推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進步,它改變世界,改變?nèi)藗兊纳睿谷祟惖纳罡臃奖憧旖?,豐富多彩。中國光華科技基金會和茅以升科技教育基金會,以科技為核心,為科技工作服務(wù),獎勵科技人才,發(fā)揚民族科技文化。在專注科技工作的同時,積極開展公益項目,心系困難人群,幫助他們解決一些實際問題。
中國光華科技基金會
中國光華科技基金會成立于1993年,是在民政部登記注冊、共青團中央主管的全國性公募基金會?;饡淖谥际亲袷貞椃?、法律、法規(guī)和國家政策,遵守社會道德風(fēng)尚,為青少年科技工作服務(wù),為青少年成長成才服務(wù),為光大弘揚中華民族科學(xué)文化服務(wù)。秉承“服務(wù)、規(guī)范、創(chuàng)新”的工作理念,服務(wù)能力快速提升,社會影響不斷增強。中國光華科技基金會早期通過頒發(fā)“光華科技獎”,獎勵在我國科技領(lǐng)域做出突出成績的科技人員,為科技事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。
主要項目和公益服務(wù)
經(jīng)過多年實踐,中國光華科技基金會以整合資源、創(chuàng)造價值為手段,聚焦專業(yè)領(lǐng)域,實施優(yōu)勢項目,打造特色產(chǎn)品,形成了基金會服務(wù)社會的三種主要模式。一是捐書捐物,在圖書和物資捐贈方面,基金會先后實施了“書海工程”和“物華工程”兩大項目。二是資源對接,基金會聚焦媒體、科技、醫(yī)學(xué)三大領(lǐng)域,啟動“大音工程”“光華科技節(jié)”“雙百計劃”等活動,實現(xiàn)了社會資源的對接與價值的提升。三是智力服務(wù),以“光華講堂”“光華論壇”“光華咨詢”等方式,為青年學(xué)生和青年干部以及地方政府、行業(yè)組織服務(wù),努力打造高水平的“民間公益智庫”。
長期以來,中國光華科技基金會十分重視創(chuàng)新公益服務(wù)手段。第一,用股權(quán)捐贈和公益托管兩種方式為企業(yè)提供公益服務(wù)。第二,用建立公益基金的方式為行業(yè)及有關(guān)組織提供公益服務(wù)。第三,用優(yōu)質(zhì)的設(shè)計和高效的實施承接政府購買服務(wù)?;饡€利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式和現(xiàn)代化的物流手段,啟動了“家公益”項目。旨在通過網(wǎng)絡(luò)社會和現(xiàn)實社會的互動,為家庭閑置資源的募集和捐贈搭建起一個低門檻、透明化、方便快捷高效的網(wǎng)絡(luò)公益大平臺,為實現(xiàn)千家萬戶公益夢創(chuàng)造條件。
“情暖童心”公益活動走進西藏林芝
為落實團中央“情暖童心”工作有關(guān)要求,進一步發(fā)揮團中央直屬單位在服務(wù)基層共青團少先隊組織、服務(wù)基層少年兒童工作方面的作用,推動共青團工作向基層延伸、向農(nóng)村延伸。2017年8月9日,中國光華科技基金整合社會資源聯(lián)合上海金梧桐基金會,赴西藏林芝開展公益援助活動?;顒釉诹种グ鸵诵W(xué)舉行,林芝團市委、市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及受贈學(xué)校師生代表參加了公益活動。
基金會副秘書長王溪在致辭中表示,中國光華科技基金會作為團中央直屬單位,長期致力服務(wù)于青少年健康成長。希望通過組織公益援助能夠帶動社會各界進一步關(guān)心支持農(nóng)村少年兒童教育工作,為農(nóng)村學(xué)校的孩子們創(chuàng)造更好地學(xué)習(xí)、生活氛圍。金梧桐基金會負責人夏小平表示上海金梧桐公益基金會將會大力支持林芝相關(guān)公益活動,并帶動上海其他公益組織一起投身于林芝公益活動中來。
本次活動中國光華科技基金會聯(lián)合上海金梧桐公益基金會通過書海工程項目向林芝團市委捐贈價值60萬碼洋圖書,這批圖書將為林芝各縣區(qū)共30所小學(xué)建立起圖書室,同時,上海金梧桐公益基金會向巴宜區(qū)完全小學(xué)學(xué)生藝術(shù)團資助3.6萬元,用于支持少年藝術(shù)團發(fā)展。捐贈活動過后,王溪副秘書長一行人赴林芝團市委座談交流。次仁塔杰副書記就團市委服務(wù)青少年工作和開展的相關(guān)活動做了介紹。林芝團市委扎實的工作作風(fēng)和富有成效的工作給王溪副秘書長一行留下深刻印象;座談會氣氛熱烈,大家就如何更好服務(wù)于基層共青團少先隊組織展開了熱烈討論,并在許多方面達成了共識。
茅以升科技教育基金會
茅以升科技教育基金會成立于1991年1月9日,是為了紀念我國杰出的橋梁專家、教育家和社會活動家茅以升先生。其宗旨是紀念茅以升先生一生為工程建設(shè)以及科研教育的貢獻,并繼承其未竟事業(yè),支持學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)、成果獎勵、科技普及等活動,以促進國家科技教育事業(yè)的繁榮,促進科技后備人才的成長。
主要活動和公益項目
基金會自成立以來,秉承建會宗旨,弘揚茅以升先生的豐功偉績和崇高精神,開展科技獎勵、學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)、科學(xué)普及等活動,促進中國科技教育事業(yè)的發(fā)展,多次受到有關(guān)政府部門和社會機構(gòu)的高度評價。主要開展了以下重點活動。
第一,開展科技獎勵,激勵科技創(chuàng)新。獎勵在科技教育事業(yè)中取得突出成績的杰出人士是基金會的重中之重的工作。基金會所設(shè)立的“茅以升科學(xué)技術(shù)獎”是由國家科技獎勵工作辦公室批準的依靠社會力量設(shè)立的科技獎勵項目。該獎項包括橋梁大獎、土力學(xué)及巖土工程大獎、鐵道工程師獎等10余個獎項。多年來,已獎勵幾千名取得杰出成就的工程技術(shù)人員、教育工作者和優(yōu)秀學(xué)生,其中橋梁大獎、土木工程大獎已成為業(yè)界公認的個人最高榮譽獎?;饡O(shè)立的獎項獲得國家有關(guān)部委的獎勵,得到社會有關(guān)方面的認同和贊譽。
第二,傳播科普知識,開展工程教育。開展科普教育、傳播科普知識也是基金的一項重要工作?;饡e辦了“茅以升先生生平事跡展覽”“橋梁知識與中國橋梁建設(shè)成就大型圖片展覽”;編輯出版了《茅以升科技文選》《茅以升橋話》《架起通向科學(xué)的橋》等科普讀物;聯(lián)合中央電視臺《正大綜藝》和《第二起跑線》欄目,制作播出“橋梁專輯”“橋梁之旅”專題節(jié)目;組織“北京高校建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計聯(lián)賽”“北京青少年赴港澳夏令營”等活動。
第三,開創(chuàng)公益項目,促進社會和諧。2011年,是茅以升先生誕辰115年和基金會成立20周年,基金會啟動了“茅以升公益橋”慈善項目。為我國西部偏遠貧困地區(qū)的少年兒童架設(shè)安全求學(xué)之橋,同時也為高校土木工程專業(yè)的學(xué)子搭建社會實踐和社會服務(wù)的平臺。此舉得到交通運輸部、住建部、鐵道部、教育部、國家扶貧辦等單位的大力支持,也得到清華大學(xué)等相關(guān)高校和西部地區(qū)地市縣級交通局的真誠歡迎。建造“茅以升公益橋”是一項功德無量的事業(yè),基金會將充分利用自己跨行業(yè)、跨地區(qū)、跨部門、跨領(lǐng)域和專業(yè)人才薈萃的獨特優(yōu)勢,把這一公益事業(yè)做出業(yè)績,提升基金會的社會公益形象,為改善民生,構(gòu)建和諧社會貢獻力量。
茅以升公益橋
基金會的茅以升公益橋成為一個新起點,以此為基點,基金會將在貧困地區(qū)架起更多的愛心之橋。2017年4月23日,金寨縣的第一座茅以升公益橋——鐵道工程師金寨圓夢橋在金寨縣鐵沖鄉(xiāng)高畈村建成,總長59.464米,橋面設(shè)計總寬為6.5米,凈寬6米,車行橋,構(gòu)造為1~50米斜腿鋼筋混凝土拱橋。全橋設(shè)計11面紅旗,象征著金寨誕生的11支主力紅軍,共刻59顆五角星,象征著59位金寨籍開國將軍。2017年7月7日,“茅以升公益橋——中鐵建大橋局金寨圓夢橋”在金寨縣果子園鄉(xiāng)建成通行,這也是基金會在金寨縣推動建設(shè)的第二座茅以升公益橋。茅以升公益橋——中鐵建大橋局金寨圓夢橋位于金寨縣果子園鄉(xiāng)牛食畈村,跨越牛食畈河,橋梁總長40.16米,總寬為5米,整個橋形呈現(xiàn)“現(xiàn)代、簡潔、自然”的建筑風(fēng)格。
“茅以升公益橋”是茅以升科技教育基金會為響應(yīng)國家提出的建設(shè)新農(nóng)村和連片扶貧、精準扶貧的號召,于2011年啟動的社會公益項目,旨在為我國貧困地區(qū)的少年兒童架設(shè)安全求學(xué)之橋,同時也為高校土木工程專業(yè)的學(xué)子搭建社會實踐和社會服務(wù)的平臺。6年來,茅以升科技教育基金會先后推動社會有關(guān)方面在重慶、江西、云南、寧夏等地修建了多座“茅以升公益橋”,為當?shù)財?shù)千余名中小學(xué)生與數(shù)萬名村民解決了過河難問題,同時將“精準扶貧”“堅決打贏扶貧攻堅戰(zhàn)”落實到工作中。
時代在前進,社會在進步,20多年來,中國光華科技基金會和茅以升科技教育基金會不斷發(fā)展,為國家、為社會做了很多有益的工作,同時,基金會也面臨著新的發(fā)展機遇與前景。作為成立多年,有影響力的基金會,它們一定會進一步維護公信力、提升競爭力、擴大影響力,書寫未來更加美好的新篇章!endprint