古欣愉

“愉，你看我這件衣服好看嗎？”

“不錯(cuò)，挺有個(gè)性，這破洞的衣服你可以穿，我媽媽……”幾個(gè)閨蜜談天說地，一下聊到了破洞牛仔褲，我卻發(fā)起了牢騷——

“媽媽，你怎么把我的破洞牛仔褲貼上補(bǔ)丁了！”“破洞衣服穿起來像什么樣！誰讓你偷偷買破洞衣服了！”有一次，我和媽媽的爭(zhēng)執(zhí)就因補(bǔ)丁而起。我不甘心地拿出一本時(shí)尚雜志讓媽媽看，雜志封面的模特穿著抽著絲的泛白的牛仔褲，有一種不羈的酷勁?！罢娓悴欢銈儯贫淳钩闪顺绷?，我們那時(shí)……”媽媽無奈地?fù)u搖頭，拿出了她壓在箱底的舊校服。那件校服背后有一個(gè)一元硬幣大的補(bǔ)丁，補(bǔ)丁的顏色和衣服顏色相近，邊緣密密地縫了一圈線，不仔細(xì)看還真看不出來呢。

“我們那會(huì)兒的思想是很保守的，哪像你們現(xiàn)在……”媽媽接著又說起了我小時(shí)候，那時(shí)流行“補(bǔ)丁貼”，笑臉形、星形、旗形……圖形的邊緣顏色要和衣服融為一體，像是隨意涂鴉。家長(zhǎng)們有時(shí)會(huì)聚在一起談?wù)?，孩子的衣服為什么破得那么快，然后交流著補(bǔ)丁與衣服的搭配技巧，哪家店的補(bǔ)丁好看……那時(shí)候，我有一件風(fēng)雪衣，因?yàn)椴恍⌒谋粯渲︺^破了一個(gè)洞，媽媽便在破洞處及周圍貼了幾個(gè)字母型補(bǔ)丁貼，既實(shí)用又美觀。

“可是現(xiàn)在不一樣啊，大家都在穿破洞裝！”“唉，你們真是身在福中不知福啊……”媽媽小時(shí)候，正是剛夠溫飽的上世紀(jì)70年代，一件衣服新三年、舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。窮人家的孩子，一件素色的衣服上綴著各色補(bǔ)丁，硬是被補(bǔ)成了一條花衣。無手法之講究，無花樣之挑揀。能穿，便足矣。

同樣是鉤破了褲子，上世紀(jì)80年代必會(huì)挨上家長(zhǎng)一陣罵，90年代便有選擇不穿的自由，而不知什么時(shí)候起，破洞竟和時(shí)髦扯上了關(guān)系。曾經(jīng)，補(bǔ)丁是種無奈，小心捂著，怕被人笑話；如今，破洞是種審美，大膽顯露，彰顯著個(gè)性。人們的審美隨著時(shí)代發(fā)展飛快變化，或許是因?yàn)槊诵?yīng)，或許是從眾心理。

“愉，我這件補(bǔ)丁衣服好看嗎？”天哪，補(bǔ)丁衣服也升級(jí)為新潮流了嗎？看來，一場(chǎng)新的爭(zhēng)執(zhí)在所難免了。

點(diǎn)評(píng)

小作者抓住從“補(bǔ)丁”到“破洞”再到“補(bǔ)丁”的審美變化，以小見大，反映歲月變遷，謳歌個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代精神。全文采用對(duì)話敘述故事，運(yùn)用插敘、對(duì)比凸顯觀念碰撞，構(gòu)思巧妙，主旨鮮明。endprint