珍惜擁有

450000 鄭州外國(guó)語(yǔ)新楓楊學(xué)校 高渝洋

珍惜擁有

450000 鄭州外國(guó)語(yǔ)新楓楊學(xué)校 高渝洋

臺(tái)灣畫(huà)家?guī)酌子幸环麨椤队行谙蕖返穆?huà)。畫(huà)的中心是一片淺綠的水，上部有一些葉片粗大、開(kāi)滿(mǎn)了紫花的藤條，中間偏下是兩塊石頭，大石頭上坐著一大一小兩個(gè)人，小石頭上蹲著一只好奇的青蛙。左下角一只小紙船正悄然無(wú)聲地駛來(lái)。旁邊題有一首小詩(shī)：“一艘小紙船，悠悠地飄過(guò)來(lái)，吸飽水分，漸漸沉沒(méi)。世界所有的美好，都有有效期限?！睆倪@幅漫畫(huà)中，我讀到了兩個(gè)字：珍惜。

有這樣一個(gè)故事。一只美麗的蝴蝶去整容，醫(yī)生說(shuō)：“你已經(jīng)很美麗了，簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔，用不著做美容。”蝴蝶說(shuō)：“紅顏易老，我想把自己整得再年輕一點(diǎn)?！贬t(yī)生無(wú)奈，只好為她做了手術(shù)。幾天后，當(dāng)一層層的繃帶解開(kāi)，蝴蝶懷著激動(dòng)的心情接過(guò)鏡子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，鏡子里竟然是一條毛毛蟲(chóng)！

蝴蝶的悲劇，是過(guò)分苛求的結(jié)果。正值生命絢爛之際，為什么不盡情釋放激情，追逐夢(mèng)想，珍惜擁有，卻擔(dān)心紅顏將衰，徒增煩惱呢？倉(cāng)央嘉措說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人需要隱藏多少秘密，才能巧妙地度過(guò)一生。這佛光閃閃的高原，三步兩步便是天堂，卻仍有那么多人，因心事過(guò)重而走不動(dòng)。”多少人在值得珍視的芳華歲月里游移不定，懊惱著過(guò)去，憂(yōu)慮著未來(lái)，始終畏首畏尾，不敢放手一搏，讓生命之花綻放到極致。時(shí)間太瘦，指縫太寬，年華悄然流逝，擁有的年輕和活力也在慢慢消失。為什么不學(xué)學(xué)尼克·胡哲？縱然失去了四肢，仍沖破藩籬，他珍惜擁有的一切，凌駕于命運(yùn)之上。為什么不學(xué)學(xué)“不老神話”趙慕鶴？她90多歲還在考大學(xué)讀研究生，100多歲仍練書(shū)法寫(xiě)文章，珍惜上天賦予的生命，不曾閑過(guò)一日，將活到老學(xué)到老的精神詮釋得淋漓盡致。

蝴蝶翩翩多姿，卻終有一天香消玉殞?zhuān)货r花婀娜多姿，卻很快就化作春泥；綠葉青翠欲滴，卻終有一天黃了面容。人亦如此，風(fēng)華正茂過(guò)后，也有垂垂老矣的時(shí)候。珍惜擁有，從容淡然，當(dāng)下就是永遠(yuǎn)。

珍惜擁有，需要與樂(lè)觀豁達(dá)為伴。被束縛雙翼的鳥(niǎo)兒是不自由的，生活中隨機(jī)出現(xiàn)的挑戰(zhàn)、挫折往往會(huì)成為捆綁人的枷鎖，如果陷入自暴自棄的泥潭中無(wú)法自拔，則會(huì)消極悲觀，所擁有的一切都會(huì)在時(shí)間的沖刷下消散。因?yàn)橛辛恕靶械剿F處，坐看云起時(shí)”的淡然，蘇軾被貶黃州，依舊“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，白首投蕪，流放海南，仍吟誦“他年誰(shuí)作輿地志，海南萬(wàn)里真吾鄉(xiāng)”；因?yàn)橛辛恕坝^花開(kāi)花落，看云卷云舒”的從容，陶潛返歸自然，“引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏”，一任菊香染青衫。珍惜所擁有的一切，無(wú)論身處何境，都不改變那顆追夢(mèng)的心。

當(dāng)然，珍惜擁有，不是說(shuō)得過(guò)且過(guò)，毫不關(guān)心“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。人生在世，不能總是安于現(xiàn)狀，也應(yīng)該適時(shí)地挑戰(zhàn)自己，把自己潛在的能力和才華呈現(xiàn)出來(lái)，讓人生更有滋味，讓自己擁有更多的原來(lái)沒(méi)有擁有的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。而對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，最值得珍惜的，就是青春。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望、信心的青春?！鼻啻簺Q定未來(lái)，要成就大事業(yè)就一定要用心去讀好青春這本太倉(cāng)促的書(shū)。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，青少年要懷著美好的心愿，認(rèn)真做好每件事，為未來(lái)奠基。

愛(ài)默生曾言：“永遠(yuǎn)被風(fēng)吹著的水面，不會(huì)平靜下來(lái)接受美麗的風(fēng)景?！彼?，活在當(dāng)下，無(wú)憂(yōu)亦無(wú)懼，珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切。

簡(jiǎn) 評(píng)

議論文貴在“多想一步”。作者想到了“珍惜擁有，不是說(shuō)得過(guò)且過(guò)”，想到了“最值得珍惜的，就是青春”，這就跳出了人云亦云的圈子，顯得很有深度。議論文的材料，來(lái)自閱讀，來(lái)自生活。作者旁征博引，用了不少讀來(lái)的材料，很有書(shū)卷氣。如果生活材料能再充實(shí)些，就更有“煙火味”，更有時(shí)代氣息了。

“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)?！弊髡呤炀氝\(yùn)用了多種修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象，很有文采。

（魯智瑛老師 薦評(píng)）

◆開(kāi)心一刻

名 字

我翻看老媽的手機(jī)通訊錄，發(fā)現(xiàn)她把老爸的名字設(shè)為“葫蘆”，我問(wèn)老媽原因，老媽說(shuō)：“因?yàn)槟惆中仗啤！薄澳俏夷?？”我?wèn)。打開(kāi)一看——葫蘆娃。