歷練后的 飛 翔

明飛龍

歷練后的 飛 翔

明飛龍

驚鴻一霎，轉(zhuǎn)眼間流年偷換。我們從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從年少無(wú)知到青春懵懂，每個(gè)人，都在走著一條成長(zhǎng)的路，都留下一道成長(zhǎng)的痕跡。成長(zhǎng)的過(guò)程，有艱辛，有痛楚，有掙扎，有叛逆……只有經(jīng)歷了風(fēng)雨和苦難，才能獲得成長(zhǎng)。

在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號(hào)。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都很難逃脫它的捕捉。

但誰(shuí)能想到，那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯？

當(dāng)一只幼鷹出生后，沒(méi)享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母鷹近乎殘酷的訓(xùn)練。在母鷹的幫助下，幼鷹沒(méi)多久就能獨(dú)自飛翔了，但這只是第一步，因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練，否則，就不能獲得母鷹口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們推下去，有的幼鷹因膽怯而被母鷹活活摔死。但母鷹不會(huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練，母鷹深知：不經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也會(huì)因難以捕捉到食物而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母鷹推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀會(huì)被母鷹殘忍地折斷，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時(shí)成為悲壯的祭品，但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練，因?yàn)樗靼?，孩子們?cè)诮?jīng)受痛苦磨煉的同時(shí)，也在構(gòu)筑著它們生命的藍(lán)天。

有的獵人動(dòng)了惻隱之心，偷偷地把一些還沒(méi)來(lái)得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，那被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來(lái)——那兩米多長(zhǎng)的翅膀已成為累贅。

原來(lái)，母鷹是否“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來(lái)能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后的翅膀則似神話中的鳳凰重生一樣，將能長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一次機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣了。

沒(méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。

我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為翱翔藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣會(huì)被折斷，也同樣會(huì)變得疲軟無(wú)力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？

（摘自《人生十六七》2003年第6期）

◤賞析

母鷹用近乎殘忍的訓(xùn)練為孩子未來(lái)的生存打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鷹如果不能抓住機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。由鷹及人，文章告訴我們：成長(zhǎng)之路要自己去走，每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為翱翔藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀；不管外界條件如何，成功最終只能靠自己。

（褚振海）

◆開心一刻

真是親媽

小時(shí)候，我媽騙我說(shuō)：“蜂蜜是蜜蜂拉出來(lái)的?！庇幸惶欤恢话胨啦换畹拿鄯湔`打誤撞飛到了我家，我就去舔了一下蜜蜂的屁股……知道真相的我，眼淚掉了下來(lái)……

異想天開

姐姐：昨天我被老師喊去學(xué)校了。

我：怎么了？外甥女又惹事了？

姐姐：她騙老師說(shuō)昨晚家里進(jìn)小偷，把她寫的作業(yè)擦了，哈哈。